＂哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。＂课文学到这，教室里静悄悄的，船长的英雄行为震撼了同学们的心灵。
　　在学生想象写话时，周炳说道：＂船在人在，船亡人亡，作为一名船长，哈尔威不能离开自己的船，这是船长的职守……＂ 同学们纷纷表示赞同。
　　哈尔威完全有机会逃生，但是他没有这样做。作为船长，他必须选择死亡。＂人在船在，船亡人亡＂，哈尔威是在用自己的生命捍卫船长的尊严，教材之所以用《船长》为题，而不用《＂诺曼底号＂遇难记》为题，我想大概也是这个道理吧。所以，当每一次海难，我们就会目睹一个船长的尊严，目睹船长这个职业的尊严。在海难面前，几乎每一个船长都会选择与船同存亡。＂泰坦尼克＂的＂史密斯这样做了，＂诺曼底＂号的哈尔威又一次这样做了。 哈尔威成为了英雄，他成为英雄其实很简单，只是＂运用了他船长的权利＂。作为船长，哈尔威必须选择死亡。那么，到底是他的什么精神值得我们肃然起敬呢？我想，应该在那么几个字眼上：忠于职守，履行做人之道。
　　忠于职守，做人之道，看起来平常，真正做到又是何等的困难。在利益面前，特别在死亡面前，更是能够考验一个人的敬业精神和为人之道。我们的社会，最需要弘扬的应该是这样的精神。我想，这才是我们所需要在这篇课文挖掘与学习的东西。

八年级Unit8教学反思教学分析1本节课主要学习如何询问对方意见，如何提出建议，如何就别人的建议发表看法。谈论礼品比较质量及对商品进行评论。2通过本节课学习学生们要掌握重点句型WhatshouldIget小伙伴的教学反思范文小伙伴这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失背包以后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。旨在告诉学生，要用实际行动给予别人最需要的帮助。在这堂课的教学过程中，有一个环节是小组讨论你生命生命第二轮公开课教学反思范文生命生命是人教版实验教材第八册第五组的第三篇课文，是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟，是一篇对生命的颂歌。再教本课时，学生已经学习了本组课文中的触摸春天和永世的眼睛两篇文章，已经有平移与旋转的教学反思范文300字在本节课教学中，让学生观察情景图，一方采用了同学个人思考与小组合作交流相结合的方法另一方，让学生充分应用多种感知通道来感悟平移和旋转的特点让学生回忆生活中平移和旋转现象，观看教师大乡村四月教学反思范文今天我们上的这首翁卷的乡村四月，四句，28个字，表现的是初夏时节乡村的自然景色和人们忙碌劳累的场面。学习古诗，不能不提到翁卷。翁公此人，文学史上留痕甚浅，查书，查网络资源，只能查到小白兔和小灰兔教学反思范文今天讲小白兔和小灰兔我设计的教学过程是读书识字导学感悟。读书需要老师的指导，新课程标准的学段目标指出一二年级应做到喜欢阅读，感受阅读的乐趣。及学习默读，做到不出声，不指读。在教学过棉花姑娘的语文教学反思范文在教学棉花姑娘第五自然段时，为帮助学生理解，我让学生通过合作表演来理解了很快惊奇地问等词语，促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识，让学生先在小组中分角色表演，又让学生对几分之几教学反思范文教学几分之几这节课的要求是使学生会比较简单的同分母分数的大小，加深学生对分数含义的理解，培养学生的观察，比较能力和小组合作意识。这节课的教学设计，课前交流，是检查课外作业，学生汇报关于大地的话的教学反思大地的话是一首现代诗。诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言。抒发了大地母亲博大的。胸襟，母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情节。教学时，我通过以下倍的认识的教学反思范文前几天我上了一节公开课，授课内容是三年级上册的倍的认识。课前我认真查阅资料，制作课件，准备的可谓充分上课过程中我以拍手游戏引入，以动画图片为情景，让学生讨论展示，课堂气氛活跃，练习课文失物招领的教学反思从学校到家里，从家里到校外我们的学生每天都可以接触到垃圾。因而，垃圾对他们而言并不陌生。我在上这堂课前，先是布置学生回家去调查一下，你家里或者是你家旁边的垃圾，并将垃圾捡进垃圾袋。