在教学《棉花姑娘》第五自然段时，为帮助学生理解，我让学生通过合作表演来理解了＂很快＂、＂惊奇地问＂等词语，促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识，让学生先在小组中分角色表演，又让学生对表演进行评议。把读、演、评融为一体，调动了学生多种感官参与学习，使其对课文的理解更深，学习效果更好。学生在欢乐的课堂氛围中唤起了学习的情感，既发展了语言，学会了倾听、评价、欣赏，又尝到了成功的`喜悦。老师关注了学生的发展，真正提高了学生的综合素质。
　　这个教学片段中，有一些不足之处。比如：教学中，学生指出＂圆圆的＂一词要读得圆一些，这是件好事，但我没有及时引导更为重要的词语＂很快＂和＂惊奇＂应该怎么读更好，使得此处的品读理解只停留在浅层次上。在鼓励学生方面，今后应该像赵志祥老师说的那样，对学生不要太吝啬要多看一看他们进步的地方，让他们经常尝到成功的喜悦。

一棵橡树优秀教学反思一棵橡树是一篇批读文，而批读文是西师版小学语文教材独创的介于传统的精读课文和略读课文之间的全新课型，批读课文整合了三维目标，是落实学段目标的范本。批读课文的课型定位为精读课文。它是从百草园道三味书屋教学设计及反思一教材分析1。写作背景从百草园道三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾，是一篇回忆童年生活的散文，写于1926年，当时国共两党合作掀起的轰轰烈烈的国民大革命，正处在高潮时期，同时革命也遭晨诵课向着明亮那方教学反思范文今天是2011年5月3日星期二，我给一个孩子送上了向着明亮那方晨诵课。最近我们都忙于平时的课程以及期中考试的复习中，没能好好给孩子们上一节晨诵课，今天终于在孩子们的要求下上了。因为有关七颗钻石的教学反思这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课堂教学五年级数学上册多边形面积计算教学反思下面，结合学生在多边形面积计算这一单元中的学习情况，谈一点自己的思考。（一）多机械记忆，缺灵动思考。应该说，课堂上每一个多边形面积公式的推导过程都是比较清晰的。无论是把平行四边形转一年级上数学5432加几教学反思经过前两节的学习，学生已经基本掌握了进位加法的计算方法，因此本节课的重点不再是研究凑十法。5432加几，都是与前两节内容相关的小数加大数的试题，要求学生用学过的知识来完成这些计算。四年级小学数学教学工作反思根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时九年级语文上学期的教学反思南风效应对我教育教学（此文来自）的一点启示南风效应让学生感受到教师的善意与关爱。法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力的故事。也就是看谁有办法使行人把大衣脱掉。北风不英语三上Whereisit教学反思范文经过了三节课的磨练终于上出了一节比较满意的课第一次的课在1班，匆匆忙忙地练习了句型了，处理了课文，并占用了下课的几分钟时间完成了练习题，当然从练习题反应情况来看，学生的答题情况并不关于英语Whatdoyoulike的教学反思我执教的本节课主要围绕生日宴会上让学生掌握词组birthdayparty及儿歌（生日歌），能询问Whatdoyoulike？Ilike。说说自己喜欢的食物。为了更好的突出重点，突破英语教学反思范文参考英语学习英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说