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第二单元复习教案

  【教学目标】
  1、了解我国地形地势的特征
  2、知道我国主要地形区的特点和分布
  3、了解我国气温和降水的特点。掌握温度带和干湿地区的分布。
  4、掌握我国气候的三个特征,知道我国气候类型的分布。
  5、了解黄河,长江的概况和开发治理情况。
  【教学重点】
  我国气候的特征,长江,黄河。
  【教学用具】
  教学挂图
  【教学过程】
  教师活动学生活动
  1、回忆我国地形和地势的特征。
  板书:一、地形和地势特征
  强调:重点掌握我国的地形剖面图,这是一个经常考察的内容,要能在上面找出各个地形区。
  2、在中国地形图上找出我国主要地形区,分组比赛。
  板书:二、地形地势的分布
  3、在我国气温分布图上找出一月0 等温线通过的地区。总结冬季和夏季的气温特点。
  找出我国主要的温度带,分析其位置和地形的关系。
  复习我国降水的时空分布特点。
  4、找出我国气候的三个特征:季风气候显著,大陆性气候显著,气候复杂多样。
  补充:这是本节一个重点内容,需要结合地图掌握每种气候的位置和特点。
  5、列表比较长江和黄河的概况
  讲述:长江重点是开发,黄河重点是治理。
  长江的开发:航运,灌溉,水能。
  黄河的治理:黄土高原的水土流失的治理。
  强调:这是另外一个重点内容,在以后的考试中经常出现,重点掌握两个水系图,和几个重点水电站的位置。还有长江的几个城市的位置。
  地形:地形复杂多样,高原山地面积广大
  地势:西高东低,呈三级阶梯分布
  分别代表高原,平原,山地,盆地,丘陵,上黑板找地形,说特点。
  冬季:越向北气温越低,南北气温差别很大
  夏季:除青藏高原外,全国普遍高温。
  时间:夏秋多,冬春少
  空间:从东南沿海向西北内陆递减
  读图分析我国季风气候的形成和季风区的界限。
  在气候类型图中找出我国主要的气候类型,分析其特点。
  从发源地,入海,上中下游划分,主要支流,流经省份和地形区列表比较。
  【作业设计】
  黄河水系图,长江水系图

好吃的芹菜(健康)目标1。知道芹菜对人体的作用以及多种吃法,乐意吃芹菜。2。体验自己动手包饺子的乐趣。准备1。带根的芹菜一根,贴上鼻子眼镜嘴巴,制作成芹菜宝宝。2。麻油盐糖肉末饺子皮勺子水切菜刀砧板走进夏天会变魔术的西瓜皮活动目标1引导幼儿根据不同造型的西瓜皮进行联想。2根据教师提供的句型进行替换创编。3在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。活动准备实物半个西瓜皮三角形西瓜皮半月形西瓜皮大枣转起来活动目标1通过对大枣玩具的探索试验。引起幼儿对平衡现象的兴趣。2激发幼儿的探索欲望。活动准备教师用品大枣,高梁秆皮牙签幼儿用品大枣。高梁秆皮牙签若干。活动过程1看一看,说一说让幼儿中班整合活动春天是这样来的活动目标1帮助幼儿了解诗歌内容,感受春天来临的美好与喜悦。2引导幼儿用自己的动作表达对春天的喜爱。活动准备ldquo春天rdquo的图片诗歌配乐录音带,背景音乐春天。活动重点朗诵儿中班教案五彩鸟活动目标1学习用线条画的手法表现美丽的鸟,并突出鸟的不同特征。2通过欣赏各种鸟,教师的示范讲解,尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。3绘画时保持良好的坐姿。活动准备幼儿用书,勾线笔我是猫教学反思两篇篇一今天我在红太阳小学借班上了我是猫这篇课文。我是猫是语文S版小学五年级第六单元名著之旅的一篇精读课文,是日本夏目漱石的名著,全书共十一节,本课节选自第二节。作者以幽默而辛辣的笔触语文小苗与大树的对话教学反思书籍是人类进步的阶梯,也是永恒的精神食粮,古今中外,多少人阅读中汲取营养,从而走上成功之路。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,如同和睿智而高尚的人对话,我在教学人教版五年级上册第三中班音乐活动学做解放军活动目标1引导幼儿创编解放军战士的不同的动作。2通过ldquo学做解放军rdquo的活动,激发幼儿热爱解放军的情感。活动准备音乐。活动过程一开始部分。练声小鸟醒来了蝴蝶律动模仿操头中班音乐朋友越多越快乐活动目标1初步学会演唱歌曲,能够用快乐的心情去演唱。2幼儿能够体验自己有朋友的快乐。3我们也要爱护身边的动物朋友。活动准备小鸟小鸭等动物头饰图谱活动过程一律动找朋友小朋友,你的好朋中班音乐加油干活动目标1感受歌曲明快有力的特点。2学习歌曲,尝试跟随音乐表演。活动准备音乐磁带加油干,钢琴伴奏,图谱活动过程一提问,引出主题。小朋友,大家看见工人叔叔们劳动的时候嘴里会喊什么啊?中班音乐小松鼠找松果教学目标1在分角色扮演小松鼠和松树爷爷的过程中,了解游戏的玩法,初步尝试遵守游戏的规则。2在小松鼠采松果的情境中,进一步理解歌曲内容,体验与同伴共同游戏的快乐。教学准备(认知准备)
儿童心理如何引导孩子表达自己的情绪和感受一位朋友打电话给我说自己与儿子无法沟通。我问发生了什么事情,他说儿子之前一直很乖巧,什么都听我们的,没想到今年他上了初一之后,完全不尊重我和他妈妈,动不动就发脾气,似乎对我们有很深儿童心理孩子不爱理发不爱洗澡怎么办?孩子作为独立的个体,别看他年龄小,心理学认为孩子从两岁开始已经有了自我意识,会有自己的体验,有自己的感受和表达的欲望。所以说呢,孩子一旦拒绝某种行为,如洗澡,洗头,剪头发等,一定是孩子,你永远是妈妈的宝贝各位怀有二胎的准妈妈们,你们是否细心地关注大宝矛盾的小心情呢?因为知道妈妈怀有弟弟或者妹妹了,大宝会出现不同程度的烦躁易怒和焦虑的情绪。具体表现会无理由哭闹使坏点子引起注意不肯来幼关注孩子说谎的背后很多父母都会给孩子讲ldquo匹诺曹rdquo的故事,是希望自己的孩子是个诚实的孩子,所以有些父母一旦发现孩子说谎时难免会气恼,会严加训斥,甚至打骂。但是,这样的教养行为是否真能令育儿随笔做个爱讲故事的妈妈自从听了小兔乖乖里的不开不开就不开,麦苗把这个句式运用到炉火纯青的地步不吃不吃就不吃不穿不穿就不穿不尿不尿就不尿。大人若有一点逼迫,她马上拧着脖子声嘶力竭地喊着不不就不,俨然为自由迎面接力跑的体育教学设计体育迎面接力跑教学设计丰泽区第一中心小学张梅鸿教材分析接力跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过迎面接力练习,能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力,培养学生集体主义精神。根据小学阶段踏雪寻梅教学反思范文篇一踏雪寻梅教学反思踏雪寻梅是一首意境高雅朗朗上口的歌曲,这首歌曲的教学重点是用富有表现力的声音唱出歌曲意境,而要让学生体会这一情绪比较难。因此,在新授之前,我做了一些铺垫工作,比啄木鸟和大树的第二课时教学设计教学目标1学懂故事,练习有感情地朗读课文。2懂得道理小病不治,变成大病就危险啦!教学过程一复习。1认读生字新词。小朋友,上节课我们已经学过了啄木鸟和大树这课书的生字词,现在老师考考恐龙第二课时的教案教学目的1了解恐龙的种类千奇百怪的形态以及独特的生活习性。2培养学生收集资料的能力。重点难点恐龙千奇百怪的形态特征。课前准备图片录像事物模型。教学过程一复习旧知。同学们,今天我们继人教版水乡歌第二课时教学设计重点1朗读感悟水乡得美2拓展练习3学写生字教学过程一导入同学们,昨天我们已经初步领略了水乡的美景,你们还留恋水乡的景色吗?现在就让我们再一起走进水乡吧!(课件展示水乡美景)看到这里沪教版一年级下册两位数加两位数(进位)教学反思在本节课的教学中,我结合学生的实际情况和教材设计,力争创设良好的情境,让学生始终在情境中进行学习。纵观这一节课,在教与学的过程中,突出了以下几个特点一创设学生熟悉的情境,让学生感受