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第七单元ampnbsp现代中国的对外关系

  第七单元 现代中国的对外关系
  【考点一】了解新中国初期的外交方针(政策)
  1、方针:独立自主的和平外交方针
  2、包括:①"另起炉灶" :不承认国民党同各国政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,要在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的平等的外交关系;
  ②"打扫干净屋子再请客":先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,巩固新中国的独立和主权,为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础,然后再考虑与西方国家建交的问题;
  ③"一边倒":站在社会主义阵营一边。
  【考点二】理解"和平共处五项原则"
  1、提出:1953年周恩来接见印度代表团时,第一次提出和平共处五项基本原则。
  2、内容:"互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处原则"。
  3、意义: ①标志着新中国外交的成熟;
  ②是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本原则;
  ③世界意义:它也成为解决国与国之间问题的基本准则。
  【考点三】了解中国参加日内瓦会议和万隆会议的情况
  1、日内瓦会议:①时间:1954年4月 ②地点:瑞士日内瓦
  ③地位:这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。
  2、1955年,亚非29个国家在印尼的万隆举行国际会议,这是第一次没有西方列强参加的亚非国际会议。周恩来在会上提出了"求同存异"的方针,受到与会代表的普遍赞扬。
  【考点四】了解中国恢复在联合国合法席位
  1、恢复:1971年10月25日,联合国26届大会上恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法席位。
  2、意义:①是美国孤立中国政策的破产。
  ②是中国外交的重大胜利,有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。
  【考点五】了解中美关系正常化和中日建交
  1、中美关系正常化:①1972年2月,尼克松总统访华,并在上海签订了《中美联合公报》,阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则,两国关系开 始走向正常化。②1979年中美两国正式建交外交关系。
  2、中日建交: ①中美关系的改善直接促进了中日建交。②1972年日本首相田中角荣访华,签订建立外交关系的联合申明。 1972年中日建交(日本早于美国跟中国建立外交关系)。
  【考点六】认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响
  1、对中国:在国际上掀起一个同中国建交的热潮;20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局被打破。我国外交出现新局面。
  2、对国际:有利于世界的和平与稳定;缓和了世界紧张的局势,为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。
  【考点七】了解中国积极参加联合国及其国际组织的活动
  1、改革开放后,外交政策调整的出发点(依据) :和平与发展是当今世界两大主题。
  2、独立自主的外交政策具体表现为:不结盟。
  3、中国积极开展以联合国为中心的多边外交,对世界和平与发展作出了重大贡献。
  【考点八】了解中国在地区性国际组织中的重大外交活动
  1、积极参与地区性国际组织的外交活动
  xx年10月,在上海成功举办了apec第九次领导人非正式会议。形成"上海共识"。
  2、积极发展与周边国家的睦邻友好关系
  xx年,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦六个成员国在上海签署了《上海合作组织成立宣言》。
  "上海合作组织"在中国外交史上具有里程碑意义(因为它的成立标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生)

综合活动超级变变变设计意图幼儿思维的主要特点是具体形象性,所以他们好模仿和表现。大班的幼儿对周围事物已具有了一定的感性经验,也具备了定的肢体表现能力,他们会用肢体动作来表现各种物体形象。鉴于此,我设大班贺年片活动目标1。引导幼儿用自己学过的技能设计贺年片,培养幼儿独立构思能力。2。引导幼儿以愉快的心情制作贺年片,赠送给自己最喜欢的人,增强对他人的情感。3。培养幼儿感受美,创造美的能力。不足为训的意思用不足为训造句不足为训(解释足够得上训法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样。)1孝琪的行为虽然不足为训,然而他的议论思想也有独到处,这还是定庵的遗传性。2这点小错误不足为训,你不要老记在心上。不足为训的解释及造句不足为训bzwixn解释足够得上训法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样。出自明胡应麟诗薮续编卷一君诗如风螭巨鲸,步骤虽奇,不足为训。不足为训造句1当然过于夸大的道义规范会导致空虚三种幼儿食谱的做法一儿童菜谱五彩菠菜菠菜中所含的胡萝卜素,在人体内转变成维生素a,能维护正常视力和上皮细胞的健康,增加预防传染病的能力,促进儿童生长发育。这道菜选用了多种原料配制而成,营养丰富全面,可爱的大熊猫教学反思范文一本课的总体设想星期四上午第一节,我上了可爱的大熊猫这一课,它是三年级上册第二单元(西师大版)的一篇略读课文,位于第二单元的最后一篇。略读课文怎么教?如何确定这一课的教学内容和教学猴子种果树教学反思五篇篇一猴子种果树教学反思在这节猴子种果树中,我在备课时的两课时的设计思路其实特别简单,就是识字讲故事演故事编故事这四个环节。平时,我在检查学生读书情况时,都是出示词语让学生认读,目的凡卡教学反思范文这篇课文是一篇传统课文,凡卡教学反思。通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗。本单元训练重点是引导学生感受人物各自不同的生活经历麦哨教学反思精选三篇导语麦哨是人教版第八册第六单元中的一篇略读课文,课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。下面是麦哨教学反思精选三篇,欢迎大家的阅读与参考。一麦哨教学认识水教学反思范文首先以谜语开头,学生很快的猜出。我想首先谜语是太简单了,对于学生没有了难度,起不到了激发学生探究和学习的兴趣的目的。还有就是学生在事先已经知道要研究水,因此学生就会很容易猜到谜底是关于七颗钻石优秀的教学设计七颗钻石是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱
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