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认识水教学反思范文

  首先以谜语开头,学生很快的猜出。我想首先谜语是太简单了,对于学生没有了难度,起不到了激发学生探究和学习的兴趣的目的。还有就是学生在事先已经知道要研究水,因此学生就会很容易猜到谜底是水了。我想以后再教学中,这一点要注意,对于激发学生兴趣,提高课堂氛围没有用的东西,不要搞,除去他们。这样更能够有更多的时间去学习其它的知识内容。
  在学生认识水的时候,我首先组织学生进行辨一辨的活动,学生在小组内将自己所带的东西:雪碧、白醋、清水、牛奶等液体倒入纸杯子里,这样学生再进行打乱其顺序并且使学生进行采取我们感官进行辨别,将其中的清水找出。在学生进行活动之前,我首先让学生回顾另外我们进行认识物体的方式方法,及用感官认识物体的顺序。通过回顾,学生很快掌握认识物体的顺序,这样学生们再进行辨别物体。学生在进行活动的时候,都比较的容易的进行辨别,我也进行了指导,发现学生没有按照辨别的顺序。虽然这一点我强调了,但是学生没有按照要求做。我想在以后的学习中,一定要让学生按照老师的要求的去做,这样不仅能够取得较为好的效果,而且比较的安全,而且能够养成学生较为良好的学习习惯。
  在汇报的过程中,学生通过辨一辨的活动,较为容易的找到水的特征。我想这是学生进行将水和其它的液体进行对比,得出的较好的`效果。如果没有先前的活动,虽然学生有经验,但是效果相当于填鸭式教学了。
  在这环节之后,我提问你看水在这个杯子里是这样的形状,在那个杯子里是那个形状,那么这种现象说明了说明了。学生进行思考后得出是由于没有没有形状的缘故。这样难点又解除了。我现在想来,我多准备几个各种各样的形状的瓶子,那么学生通过观察就会更好的进行理解与掌握。
  在这之后我将其中的水的倒在手上,然后又流到地上,问:这是水的什么特性呢?同时提示如果是块橡皮,能够这样吗?学生就很快的得出水能够流动的特性。
  在接下来的介绍固体、液体的概念时就较为轻松的解决。
  然后是水在自然界的分布,学生通过阅读书上的资料,较为容易的进行理解和掌握。

用庄稼怎么造句1。太阳一出,地里的庄稼便抹上一层子般的颜色。2。龙能腾云驾雾,呼风唤雨,翻搅起四海云水,威力无边。它还能帮助人类。天下旱涝,庄稼丰歉,人间是福是祸,全凭它的旨意,所以我喜欢它。3如何用车水马龙造句1大街上车水马龙的样子,甚是热闹。2当天上午的长沙天气有点阴,平时车水马龙的步行街,当天往来的人群并不密集。3初来大都市,感觉车水马龙,真是繁华啊!5城里车水马龙,生气勃勃。6越南一手一手以及一边一边造句一手一手和一边一边怎么造句,大家能够想到吗?下面小编就为大家分享一下一手一手以及一边一边造句的例句吧,欢迎参考!一手一手造句(一)爸爸一手拿报纸,一手抽烟。(二)我一手拿着调色盘,耐久的解释和造句注音naijiu意思能够经久。耐久造句1人们住在由耐久的材料制作的房屋里。2一瓶历经缓慢陈年,刚好成熟的耐久佳酿绝不是任何年轻的葡萄酒可以相比得上的。3听说工人需要耐久的裤子,施特天使的近义词及造句伊斯兰教认为,天使有时具有人形,如给先知传达古兰启示时有时会化为人形。下面是小编整理的天使的近义词及造句,希望对你有所帮助!天使近义词天神天使造句(1)那一朵朵雪花就像一个个身穿白成语高楼大厦的造句1刚才局长说只需时约1分钟便能够到达高楼大厦的顶层。2我住不起高楼大厦,他就跑来跟我作伴,住在这种摇摇欲坠的破房子里。3好一座现代化的城市,高楼大厦,交通拥挤。哪儿有中式房屋?4但针尖儿对麦芒儿的造句1当球迷期待两人在CBA赛场上演一场针尖儿对麦芒儿的正面PK时,哈达迪爽约了。2这是一场针尖儿对麦芒儿的。比赛,松江队想要巩固三甲位置,重庆FC的最低目标也要全身而退。3我们不能跟语文课文词语造句参考幼稚你已经长大了,还这么幼稚,头脑还这么简单!含糊做事要一丝不苟,丝毫含糊不得。娱乐再往前走,就有好几个娱乐场所。轻易不能办的事,不要轻易答应人家。恐怖小孩不宜看恐怖电影。一拥而入词语好像的造句例句1。这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。2。她多么可爱,多么机灵,好像一个小精灵。3。我来到黄山,云多么白,山多么高,就好像仙境一样。4。你看那片森林多么辽阔,多么壮观,词语效尤造句效尤拼音注音xiaoyou效尤解释意思明知别人的行为是错误的而照样去做。效尤造句效尤造句1令人莫名其妙的是为什么自由世界中的人还要效尤。2那是因为这些统治者竞相效尤跟随着法老哈曼戈用词语谈话造句集锦1。读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。2。老师经常找小明谈话。3。当你在谈话时,他们忙着酝酿如何批判你所说的和你的说话方式。4。他们像老同学一样在谈话。5。他的谈话显示了很大的勇
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