汉语拼音的教学任务很重，教学内容多，时间紧，学生学起来很吃力。尤其是学到复韵母以后，孩子们每天都要认识几个新的韵母，像ai和ao、ui、ei、和ie这样相近的组合，常常使他们难以区分，怎样在短时间内让孩子们准确地记住这些繁杂的韵母呢，我想首先得让孩子喜欢这些韵母，反复朗读识记，才能真正记住他们。于是我设计了一个交朋友的情境，我用吹塑纸剪了许多水果、动物、植物的图案，在每个图片上都写一个韵母，用胶条贴到了教室的墙壁上。第二天孩子们刚一进教室，立刻就被这五颜六色的美丽图案吸引住了，他们来不及放下书包，就跑过去，伸着小手，一边欣赏一边指着认读。
　　＂看，小树真漂亮，这上面是ou＂。
　　＂哈，小狗汪汪！iu我知道你叫iu＂。
　　在欢快的笑声中，在学着小动物的叫声中，孩子们兴趣盎然地读着拼音，看！他们这个韵母面前跑到哪个韵母面前，十分珍爱地摸着图片，真像和老朋友交谈一样，呢呢喃喃地说着话，这里没有了硬性要完成的学习任务，只有发自内心的喜爱与交流。
　　我走到孩子们中间，和孩子们一起读着，我问：＂孩子们，你们很喜欢这些韵母朋友是吗？想不想把他们请到你家去做客？＂
　　＂想＂，大家一听，有的高兴地蹦了起来有的欢呼起来。
　　＂请你把认识的朋友摘下来带回家，让他和你住在一起。＂
　　＂耶＂，随着这兴奋的叫声，大家迫不及待地去摘韵母，不一会，每个人的小手里都有了图片，我不失时机地问：＂数一数，你们认识了几位朋友？咱们比比谁交的朋友最多？＂不一会儿十名评出的＂交友明星＂拿着小红花高高兴兴地回去了。望着其他同学那急切的目光，我说：＂来，咱们再认识这些你叫不出名字的＂朋友，争取你明天能把它摘下来。
　　第二天晨检，我们举行了＂怎样招待韵母朋友＂的汇报会。有的学生说：＂我把韵母朋友介绍给我的爸爸妈妈，让它成为我们全家人的朋友。＂有的学生说：＂我把它贴在床头，让它陪我一起睡觉。＂有的说：＂我把它贴到门上，让它给我站岗＂。接着我们又评选了＂热情小主人＂，并发了奖。
　　不到一个星期，当我手拿韵母卡片检查认读时，全班同学都对答如流地叫出了韵母的名字。

送元二使安西课堂教学实录上海市浦东新区北蔡镇中心小学戴建荣一导入生1老师，我发现第一句诗少了一个字。师再找找，你能发现少了哪一个字吗？生1我发现少了一个氵邑字。师你从哪里找到的？生1我从注释里找到的。师真白鹅课堂实录四王红云教学目标1有感情的朗读课文，摘录积累好词佳句。2抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会作者运用对比拟人比喻反语等方法表达对白鹅的喜爱之情。3学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词搭石课堂实录三题记似乎还沉浸在刚才那美美的掌声中，却发现一位年轻的男老师走上了讲台，噢，这就是郭昶，今天的他，穿了一身黑色的西装，非常精神，里面是一件粉色的衬衫，仿佛在诉说着他对美的追求。今天，钓鱼的启示课堂实录和评析作者刘延云设计思路钓鱼的启示是一篇记叙文，讲的是34年前的一个夜晚，我和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，当时我很课文清澈的湖水教案范文教学目标1认识12个生字，会写8个字。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。3有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。教学重点学习本课生字词，感情朗课文耐久跑说课稿范文一教材概述耐久跑是九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔吃苦耐劳等优良品质和勇往直前奋发向上的精神有课文学会看病教学反思范文本篇课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。这是一篇略读课文，在略读课文中，教学目标更为集中课文火烧云第二课时优秀教学设计教学内容小学语文第九册第八课火烧云2000学年上学期教学目标1学会本课生字新词，理解好词佳句。2理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，从中感受大自然的壮美。3学习作者抓住事语文课文给予是快乐的教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用炫耀懂得造句。3能联系上下文理解课文中重点句子的意思。能联系全文掌握表现中心思想的句子的含义。4凭借课物理的课文教学反思范文九年级第十六章，我前两天给学生上了第一节，以往我都是以讲故事的形式引入，但是效果不是很明显，多数学生似乎出现了免疫能力。这次在备课的过程中，我觉得磁屏蔽的实验很不错，决定把这个实验与朱元思书优秀教案设计范文教学目标1理解本文景物描写的特点。2体味优美的语言体会作者由赏景而引发的内心感触。3培养诵读能力。4培养热爱祖国河山的情感。教学重点熟读成诵，积累文言词汇，理解课文内容。课时安排1