九年级第十六章，我前两天给学生上了第一节，以往我都是以讲故事的形式引入，但是效果不是很明显，多数学生似乎出现了免疫能力。这次在备课的过程中，我觉得磁屏蔽的实验很不错，决定把这个实验作为本章的引入，事实证明，效果很不错。
　　课前，我把线的一端固定住，另外一端穿上针后，在上方用一个磁铁去靠近，由于磁铁的吸引力，针悬于空中而不能下落。到了课堂上，我对学生说一起来走个游戏，看什么放在磁铁和针 之间，针会落下：学生很感兴趣，纷纷给出了自己的答案，我一一做了实验，得出了只有铁片放在针和磁铁之间，针才会落下来的事实，接着我顺势问学生：你们想知道原因吗？那就让我们进入第16章的学习。今天我首先来了解什么是磁。
　　课后，我在思考：虽说学生们小的时候都玩过磁铁，但是上了初中以后，由于学习的压力，大多数学生几年都没有玩过磁铁了，所以对磁铁可以说是又熟悉又陌生，熟悉磁铁可以吸引或者排斥，陌生的是学生了解的只是磁铁最一般的认识，因此实验引入可以最大限度地调出学生以往对磁铁的感性认识，并顺理成章地上升为理性认识，由生活走向物理。

磁铁有磁性的说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教，说课稿则重点说清为什么要这样教。磁铁有磁性的说课稿，一起来看看下文。本课的教学内容，可以分为三个局部。第一局部探究活动1林海雪原第一课时说课稿一教材简析五年级品德与社会第三单元第一课林海雪原由北国风光和资源宝库两部分内容组成。活动重点是了解东北地区独特的气候特点和地理环境以及这些自然条件与人们生产生活之间密切的关系，明确泥人张的说课稿泥人张令人非常喜爱。泥人张彩塑是一种深受百姓喜爱的民间工艺品。天津是泥人张的发源地。它创始于清代道光年间，泥人张到今天已有180年的历史。下面是小编为你整理了泥人张的说课稿，希望能诚实的孩子教学反思教学反思能让我们认识到教学过程中存在的不足，以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考！诚实的孩子教学反思一诚实的孩子叙述了列宁小时侯在姑妈家做客，不小心打碎了花瓶，后来主动认错的最新秋天说课稿一说教材1单元及教材分析秋天是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第三单元第四课，属于关注自然单元，我准备用一课时完成本课教学。本单元选取的都是一些文情并茂的优美诗文，易于培诚实的孩子人人夸教案活动目标1知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和自己的快乐。2做到诚实不说谎话不隐瞒自己和别人的错误。3愿意做一个诚实的孩子。4通过调查了解知道生活中哪些是诚实的行诚实的孩子人人夸第二课时的教学反思道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的纯道德的生活。儿童品德的形成源于他们对生活的体验认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感真实的而数学长方体与正方体的认识说课稿大家好！今天，我说课的题目是长方体和正方体的认识。一说教材长方体和正方体的认识是在学生初步认识了长方形和正方形的基础上，进一步研究长方体和正方体，这是学生比较深入地研究立体几何图形散步说课稿一等奖教材分析我说课内容是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第五单元第三篇课文散步。本单元课文主题为亲情，所选课文都是围绕着有关亲情和家庭生活，散步正是体现着浓浓亲情一篇，记叙小数的加法和减法说课稿一说课标新课标指出，现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛地应用。同时还指出，在学习过程中要初步培养学生的合作精神，通过观察，对比等数学活动，发展学生的各种能力，认位置一年级数学说课稿教学内容教材P10P13教学目标1使学生学会用上下前后左右表述物体间的位置关系，使学生初步感知我们生活的空间，培养学生的空间观念。2培养学生的观察能力和口头表达能力。教学重点及难点