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八年级英语Canampnbspyouampnbspcomeampnbsptoampnbspmyampnbspbirthdayampnbspparty教案

  八年级英语can you come to my birthday party教案
  unit 5 can you come to my birthday party ?
  section b
  一、教师寄语:.do nothing by halves. (凡事不可半途而废。)
  二、学习目标:
  knowledge aims: new words and phrases : tomorrow, weekday ,invitation ,training, chemistry,american , match, whole, free, the day after tomorrow ,come over, have… training
  ability aims: 1)学会询问及回答日期
  2)学会用书信的形式拒绝别人的邀请。
  emotion aim: 通过本节课的学习,学会婉言拒绝别人的邀请,礼貌待人
  三、教学重难点:
  熟练掌握: 1. a: what’s today?
  b: it’s monday the 14 th.
  2. thanks a lot for the invitation. i’m sorry i can’t ……
  四、学习过程:
  (一) 预习导学
  take out a calender and ask students the date, then fill the blanks below.
  a: 英汉互译:
  1.周末______2.工作日_______3.昨天_______4.今天________5.明天________
  6.后天________7.临时照看他的妹妹______________8.和我打网球___________
  b: 默写出星期的名称。(从周日开始)
  (二)自主学习:finish 2a,2b.
  (三)合作探究:1. practice the conversations about vince and andy. like this:
  a: hi, vince , can you play tennis with me? b: when?
  a: today. b: sorry, i can’t. i…
  2. read 3a only once. then answer the questions:
  判断正 (t)误(f)。
  1) sonia is visiting henry although she is busy this week.
  2) sonia is going to her cousin’s birthday party on monday evening.
  3) sonia has a toothache.
  4) sonia is in the school tennis team and she has tennis training on wednesday.
  5) sonia has a chemistry test on thursday.
  3. fill in the blanks in the e-mail message. use "i’m+ing" or "i have to + verb."(finish 3b)
  (四)拓展创新:write an email message to a friend. say why you can’t visit next week.
  (五)梳理归纳
  what have you learned in this class? please write them down:
  __________________________________________________________________________
  (六)达标检测
  一、根据句意和首字母完成单词
  1.thank you very much for your i_______.
  2.i’m sorry,i can’t.i have a r¬¬¬¬¬¬_______busy day.
  3.tom is an a_______ boy.
  4.he is coming back s_______.
  5. i am f_____ today. i can help my parents clean the house.
  二、单项选择
  1. thank you______me to your party.
  a. asking b. ask c. for asking d. to asking
  2. may 12th is xiao ming’s birthday.he____ us to his birthday party.
  a. invites b. makes c. tells d. pleases
  3. in my class,some students love music; ____are fond of drawing and _____enjoy reading.
  a. some;the other b. others;the other c.others;the others d. some;others
  4. 一what day is it today? 一it’s _______.
  a. evening b. june c. saturday d. summer
  5. -linda,when shall we take a walk? -after i finish_____ the dishes.
  a. wash b. washed c. to wash d. washing
  6. 一may i use your ruler? -_______.
  a. yes, please b. you are nice c. it doesn’t matter d. it was a pleasure
  三、根据所给汉语完成英语句子。
  1.这周我确实很忙。
  i’m______ ______this week.
  2.星期四我和校队有篮球训练。
  i have basketball _____ _____ the school team this thursday.
  3.在星期五晚上我要和一些朋友去看电影。
  i’m going to the movies with some friends _____ _____ ______.
  4.他不得不复习准备星期三的化学考试。
  he has to study for the _______ _______ on wednesday.
  5.这周末你去度假吗?假期回来请给我打电话。
  are you ______ ______ vacation this weekend?
  pleas call me ______the vacation.
  五、典型例题解析:
  1. mr smith often watches football match¬ ____ after he is retined (退休)
  a. whole the day b. all the day c. the all day d. the whole day
  解析:"whole"意为"整个的,全部的"表示整天可以说"the whole day"可排除a,除此之外all day 可以表示整天,不与定冠词连用,故选d
  2. since i had a lot of home word to do .i didn’t go to bed¬¬___12 last night
  a. until b. when c. while
  解析固定搭配not until表示"直到…才"句意为"直到12点才去睡觉"
  3. shall we go out for a walk after supper?(改写句子,句意不变)
  ¬¬____ _____ _____ a walk after supper?
  解析:句意:表示征求意见,用what about/how about
  六、中考链接
  1. thanks a lot for ¬¬____me____ your birthday party.
  a. invite for b. invite to c. inviting for d. inviting to
  2. —listen! is tom singing in the classroom?—no, it___ be tom. he has gone to pairs.
  a. may not b. needn’t c. can’t d. mustn’t
  3. —harbin is really a beautiful city and there’re many places of interest.
  —so it is. why not stay here for¬¬____ two days?
  a.other b. others c. another d. the anthers
  七、课后反思:
  这节课我学会了___________________________________________________________
  我的困惑是_________________

小学一年级美术教案昆虫王国昆虫王国教学目标1了解一些常见昆虫的外形色彩名称习性等方面的知识。2激发学生更强的探索学习兴趣和爱护动物的情感。重点难点1能根据昆虫不同的特点画出不同昆虫的作品。2学生评价时描述的小班晨间谈话教案小班晨间谈话教案一橡皮膏朋朋活动目标1看懂图意,愿意把自己的想法告诉大家。2了解一些自我保护的方法,知道运动时要注意保护好自己。活动准备小熊一只,橡皮膏,故事课件一套。活动过程一情关于狼和小羊的教案师描述在一个炎热的夏天,一只小羊口渴了,她来到一条小溪边喝水,这时,臭名昭著的大灰狼出现了师狼想干什么?生它想吃小羊。师你从哪里看出来的?生狼在流口水。生从它的想法知道的。师噢,你蘑菇该奖给谁优质课教案蘑菇该奖给谁优质课教案一教学目标1能正确,流利有感情的朗读课文。2初步理解课文内容,体会各个角色的语言特点。3分角色朗读课文。二教具准备小黑板生字卡片多媒体课件三教学流程(一)导入我们找到的春天教案活动目标1从动植物和人们的衣着变化,认识春天的季节特征。2尝试数一数呈封闭状排列的物体。活动准备教师拍摄的系列照片PPT呈封闭状排列的PPT任务卡呈封闭状排列的图片。活动过程一再现沙中作画教案活动目标1激发幼儿利用各种工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力。2体验沙中作画的乐趣。活动准备1木棒若干根,装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地干净的沙池。224的平面硬纸板若高中美术说课稿对客观世界的主观表达走进意象艺术我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第4课走进意象艺术。我主要从教材分析教法运用学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。一教材分析1教学目标本课主要了解和认识三大美术类型幼儿中班春晓古诗教案教学目标1正确认读眠啼觉少晓5个生字,会写春处多少4个生字。2背诵春晓这首古诗3了解诗的主要内容,体会诗的意境和情感。4培养学生热爱春天亲近大自然的情感,享受学习过程的愉悦。5继续有余数的除法的例3教案教案中教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。以下是小编为大家准备的有余记叙文阅读公开课教案教学目标1明确记叙文的要点2掌握记叙文的阅读方法3提高记叙文阅读能力。课时安排三课时教学重难点记叙文重点语句和关键词语的分析和体味。第一课时一明确记叙文阅读在中考中的要求1把握记叙小粗心区地己和已教案教学目标1熟悉课文所讲的。故事内容,了解小粗心是怎样想办法区分己和已两个字的。2认识12个生字,会写7个字。3使学生在学习故事中懂得一些辨析形近字的小窍门。教学设计第一课时一引导发
浙教版小学二年级语文上册啄木鸟和大树教学设计教学目标1理解词语的意思。2学习课文29段,正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。3明白大树枯死的原因,懂得课文告诉我们的道理。教学过程(一)复习检查大屏幕出示课题,学生齐读1计植树问题四年级下册的优秀教学设计教学内容义务教育课程标准实验教材四年级下册植树问题,117页例1。教学目标1。使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的方法。2。初步培养学生从实际问题中探索规律,找出解决问题aoe课文教学设计范文一创设情境,导入新课利用多媒体,出示热烈庆祝北京申奥成则(背景是欢庆时放的礼花)师同学们,你们认识吗?(多媒体变换字儿楷书宋体仿宋隶书魏碑,使学生感受汉字的形体美。)你看它的形体多小学语文陶罐和铁罐教学设计范文教学目标1理解课文内容,懂得这则寓言故事所阐明的道理2抓住重点,词句来读懂课文,评议故事中的人物形象3分角色朗读课文,表演课本剧重难点抓住重点词句读懂课文,评议故事中的人物形象教学表内乘法应用题教学设计范文教学重点使学生理解求相同加数和的应用题的结构和数量关系。教学难点使学生真正掌握此类应用题的结构。教学过程一复习导入1口算23254251534355142列式计算(1)3个4相加是猫教学设计三篇篇一15猫教学设计(两课时)学材分析猫是著名作家老舍的作品,是一篇状物抒情散文。文章虽然短小,但内容具体,描写生动,剪裁得当,构思精巧,是一篇令人百读不厌的优秀范文。设计理念学生是柳叶儿教学设计柳叶儿一导入让我们先来欣赏一组关于柳的图片。课件1出示一组关于柳树的图片。大家有什么感受?柳是美丽的,是入诗入画的。我们再来看一首诗课件2咏柳。齐读。师简要赏析。同学们,柳树如此美数学教学设计反思经典范文教学目标1使学生通过自主探索,理解并掌握小数乘小数的计算方法,并能正确进行计算,培养初步的迁移推理抽象概括能力。2使学生在计算过程中,养成认真检查勤于验算的好习惯,进一步体会数学知二年级数学角的初步认识教学设计作为一名教职工,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整理的二年级数学角的初步认识教学设同声旁认一认课文教学设计范文教学目的1过对本课文的学习,使小朋友初步懂得寓言的寓意即骄傲使人落后,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。2掌握课文的8个生字和新词,3小朋友会讲龟兔赛跑的故事。教课文同声旁认一认教学设计教学目的1过对本课文的学习,使小朋友初步懂得寓言的寓意即骄傲使人落后,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。2掌握课文的8个生字和新词,3小朋友会讲龟兔赛跑的故事。教