针对所上的绘本欣赏课：问题；1、在讲故事的时候，声音太平，说话要尽量生动形象。改进方法是多听故事，多多的找机会锻炼。2、在绘本欣赏的过程中，看的速度过快。幼儿来不及反应。应该让她们自己发现画面所带出的信息，让他们你自己说。教师的作用是引导，而不是主导。3、在回应幼儿的回答时，在回答的不是想要的答案时，不要回避，想办法引回到自己的主题上面。这样，既和幼儿之间有了必要的互动，更能够在一定的程度上拓展思维，更在一定层面上锻炼了自己。4、绘本教学的目的，就是要让幼儿知道绘本的内容。老师让他们能知道，和自己学习看，自己学到肯定不一样。课堂幼儿是主体。给予幼儿足够的空间。5、在过渡环节方面，还需要加强练习。虽然教案写的感觉蛮好，在实际的上课过程中还是有些偏差。针对上午的整个活动：1、在游戏过程中，教师讲清楚规则很重要，做示范也要做清楚。2、在较复杂的活动中，说完一条，示范一条。不要急于开始游戏。宁可多花时间在讲解过程中，也不要在活动中花大量的时间再说怎么样是对的。3、安全问题一定要说清楚，这是任何一个活动中都不能缺少的。安全第一。

四年级植树节主题班会教案呼唤明天的绿色活动目的我们从植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源让学生明白保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。活动形式主题班高一绿色校园主题班会一班会目的通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生爱我学校，美我学校的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识让学生明确校园环保的荣誉罗家伦阅读答案阅读时要整体感知文本信息，解读文章主旨。通读全文。一起来看看荣誉罗家伦阅读答案吧！荣誉罗家伦阅读答案人生的目的不仅是为了活着，而且还要活得有荣誉。荣誉是人格光辉的表现，也是整个人生打电话问地阅读答案爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任以后更忙了，很少在办公室里，一切事务工作都由秘书处理。一天，已经过了下班的时间，办公室里的电话铃响了丁零，丁零秘书不耐烦把笑脸带回家现代文阅读及答案把笑脸带回家三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不做一个终身读者现代文阅读及答案阅读下文，完成小题。（共12分）做一个终身读者读者是一个美好的身份。每个人在一生中会有各种其他的身份，例如学生教师作家工程师企业家等，但是，如果不同时也是一个读者，这个人就肯定存在成功并不像你想象的那么难阅读答案1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天，他们当中有诺贝尔奖获得者某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若别踩疼了雪阅读答案别踩疼了雪阅读答案阅读下面文章，回答文后问题。别踩疼了雪我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主生之喜悦阅读题及答案生之喜悦这篇文章主要写了马修全身瘫痪，每天要忍受，1小时的痛苦，当药起副作用的时候，他的样子惨不忍睹，但他却非常热观，他觉得感觉得到痛就知道他自己还活着。接下来小编为你带来生之喜悦兔子的名片的阅读理解以及答案现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。在口袋里装著名片，兔子心里想这下再不怕那些欺负人的家伙了。正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子，说想过去吗？得对我笑三笑，要笑的讨我喜欢，明台阶的阅读答案台阶是2007年中国青年出版社出版的图书，作者是李森祥。下面是小编为大家整理的关于台阶的阅读答案，欢迎大家的阅读。台阶我们家的台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他