设计意图：
　　我们班的幼儿在回答问题时，大部分会较完整地表达，但讲述的语言不够优美，情节性不强。所以我通过利用多媒体课件特有的情感功能，让幼儿在看一看，选一选，讲一讲的过程中进行编述活动，引导幼儿自由想象，加入适当的表情、语言来连贯表达，使幼儿的想象力、创造力、表达力得到充分的发展。
　　活动目标：
　　1、引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中实物的内容、情节。
　　2、引导幼儿合理地选择背景、主角，鼓励幼儿大胆地运用不同的音量、声调，有表情地进行讲述，体验讲述活动的快乐。
　　活动准备：自制课件
　　活动过程：
　　一、感知理解讲述对象。
　　春姑娘悄悄地送来了许多美丽的图片，我们一起来欣赏、观察一下。
　　1、逐一显示图1至图5，引导幼儿运用已有词汇进行描述。
　　参考语：这是柳树，这是一棵怎样的＂柳树呢？
　　2、逐一显示图6至图8，引导幼儿运用优美词汇组合成一句或一段完整的话。
　　参考语：谁在放风筝？心情怎样？用一句完整的话来说一说。
　　二、引导幼儿选图，运用已有经验讲述。
　　全屏显示8张图片，再现讲述对象。
　　1、想不想用这些图片来编述成一个完整的故事？
　　2、我们先一起来讨论一下，该怎样编故事？要注意哪些问题？
　　A、完整：比如，什么时候？在什么地方？有谁？干什么？发生了什么事？心情如何？结果怎样？要让人听明白是怎么一回事。
　　B、运用优美的词语讲述，要给人一种美的享受。
　　C、运用不同的音量、声调，有表情地讲述。
　　D、加上一个恰当的故事名字，围绕故事名字讲述。
　　采用自由式或结伴式先进行编述，再在集体面前个人讲述。
　　采用幼儿点评与对比点评进行评价，提高孩子讲述能力。
　　三、延伸讲述
　　回家把自己选择的图片画在纸上，组合成一幅美丽的画，然后请爸爸妈妈帮助你，把你编的完整、优美的故事写在图画的下面，带来让大家一起来分享。

大班科学活动乌鸦喝水说课稿乌鸦喝水的故事代代相传家喻户晓。大家也都知道其中的道理在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过，如果瓶子里的水量太少，既使加入石子，乌鸦也是喝不到水的与象共舞的说课稿一说教材解读与象共舞是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。作者用与象共舞为题，体现了泰国人与大象和谐共处，关系十分密切，大象给泰有关太空生活趣事的说课稿一说教材太空生活趣事多是人教新课标版小学语文二年级上册的一篇一篇精读课文。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成奇特的原因巧妙地安插在第三段因为在宇宙飞借生日片断赏析之一文章来源论文百分百师小朋友们，请你们看老师写个字。板书借师认识吗？生认识。借师闰时你向别人或别人向你借过什么？生借过玩具。师谁向谁。生我向xxx师借过什么？生再说生我向xxx借过板雪孩子教学片断反思三作者孙微片断三师刚才我们抓住一段进行了朗读训练，现在请你找你的好伙伴把全文读给他听。看看你能从他的朗读中感受到什么？（生积极踊跃地找小伙伴读，有的摇头晃脑地读，有的边演边读）生我的雪孩子片断赏析雪孩子片断赏析师雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？（学生自由练读）讨论你觉得要读出什么样的语气？生1我觉有关马的200个成语开足马力走马到任解释指新委官员急速到任。后亦泛指接任新职。同走马上任。倚马千言解释倚马靠着战马。倚靠在即将出发的战马前起草文件，千言立就。形容才思敏捷。衣马轻肥解释穿着轻暖的皮袍，有关龙的200个成语恶龙不斗地头蛇地头蛇比喻称霸一方的人。比喻外来者尽管很厉害，也斗不过本地的恶势力托凤攀龙解释犹言攀龙附凤。比喻依附帝王权贵。人中龙虎解释比喻人中豪杰。攀龙附骥解释攀攀附骥好马。比喻修改病句专项练习（8）26下列各项中没有语病的一项是（）这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大修改。南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，几乎被冰雪覆盖。C改革开放以来，这个乡的变化对于我们是非常了修改病句专项练习（7）21下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。B今年五一期间，一些汽车经销商却把家用轿车展与七天长假结合在一起，使得五一车市顿显修改病句专项练习（6）16选出下列有语病的一项（）A回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。B目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违