活动目标：学习形容词，了解多种事物的特点
　　活动重点：学习形容词
　　活动难点：正确运用形容词描述各种事物
　　活动准备：
　　1、自制大书一本<帽子先生找朋友>，卡片7张。
　　2、录音机、配乐朗诵的磁带
　　3、长方形，三角形，圆形，半圆形等图片，三框玩具与图片相对应。
　　活动过程：
　　一、开始部分 游戏：请你跟我这样做，我就跟你这样做入场，老师左拍手，摇手，矮子走，跳，鸭子走，高个走，坐。
　　二、基本部分：
　　1.游戏：根据老师手中的图形，幼儿来找相应的玩具，老师出示圆，弯，尖的图片。
　　2.故事：
　　1）我们都能找到这些图形的朋友，有一位帽子先生也在找朋友，让我们一起来听听都有谁想找帽子先生作朋友（听录音）
　　2）第二遍讲述：老师讲述提问讲述，前三个老师讲，第四个人物开始提问，让幼儿来说回答问题
　　3.出示形容词卡片请幼儿认读，同时让幼儿说出其它事物如：高高的大山（高高的.大树，并用肢体语言来表示）弯弯的大桥（弯弯的彩虹，弯弯的香蕉，弯弯的小船）方方的大厦（请幼儿在教室力寻找方方的物体）尖尖的钟楼（还有什么是尖尖的？）大大的鲸鱼（用身体表示大大的）小小的宝宝（认读）圆圆的帽子（请幼儿变成圆圈）
　　4.幼儿和老师共同讲故事请两名幼儿来翻书，其余幼儿和老师一起边听录音边复述故事。
　　三、结束部分：
　　师：小朋友们说的真棒，我在外面看见了一个大大的皮球，你们想不想去看看，让我们变成一列长长的火车一起去好吗？（幼儿变火车）火车开动了出教室。

狐狸和乌鸦大班语言教案活动目标1能在教师的引导下大胆猜想，预设故事的发展，并能用连贯清楚的语言大胆表达自己的想法。2理解故事内容，感受角色鲜明的特征，能够创造性的用语言动作进行表演。3能对故事内容进行正描写河水的好句子河水就像幽灵一样无声无息地流过，很少有人会去在意到它的存在。关于描写河水的好句子有不少，下面是小编为大家收集的关于描写河水的好句子，希望大家会喜欢，欢迎大家一起来阅读！描写河水的好蚂蚁和蝈蝈教学反思范文四月十六日，听了倪老师的一课蚂蚁和蝈蝈，倪老师教学思路清晰，环节之间衔接巧妙自然，也给了学生充分的说话训练的机会。从整个教学过程中，体现出老师的精心设计，细心准备，对于课文的解读很棒棒天使小班语言教案设计设计意图绘本棒棒天使原为大班主题活动相反国中的一个教学内容。故事借助外表完全不一样的棒棒天使与胖胖天使，以及他们之间发生的种种相反的事情，引领孩子进入一个精彩的相反世界，进而帮助孩中班班语言数青蛙教案一设计构思1教材来源本次音乐活动取材于快乐奥尔夫中的一段作品，原名叫青蛙。2目标定位重点引导幼儿借助身体动作感受和表现音乐的生动有趣难点是通过图谱帮助幼儿理解儿歌节奏与音乐结构的匹小班语言公开课教案会叫的鞋子活动目标1理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。2会倾听故事，能回答简单的问题。3对各种鞋子产生兴趣，并给予关注。活动准备1一双会叫的鞋子。2故事挂图故事磁带。活动过程托班语言活动教案松鼠宝宝的小伞范文活动目标1培养幼儿学会认真倾听故事。2鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。活动准备塑封的各种故事人物。活动过程一音乐歌曲导入。1出示小白兔头饰。师小朋友们，上次我们给小白兔做了好吃的胡萝小班诗歌小雨点语言教案一活动目标1感知春天美丽的景色，初步理解诗歌内容。2在看看讲讲做做中学习诗歌，感受诗歌的语言美。3初步萌发热爱大自然的情感。二活动准备1小音响及录有雨声的。MP3。2图片三幅，胸饰大班语言七彩蛇的房子教案活动目标1看图欣赏故事，感知理解故事内容，感受美丽的故事画面。2通过提问绘画等的形式，把握色彩线索，用较连贯的语言讲述我喜欢的。房子3乐意在集体面前表达自己的想法，交流自己喜欢的画幼儿园中班语言优秀教案大小鸟活动目标1感受角色形象的可爱和奇特，能用较完整的语言表述有趣的情节。2在看看问问议议中，感知故事内容，体会同伴间的友好情感。3体验自主互相学习的快乐。4能分析故事情节，培养想象力。大班语言活动聪明的布娃娃教案设计意图让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。活动目标1能在语言指导下观察画面。2能把自己看到的