活动目标：
　　一、培养幼儿积极思考的学习态度，感受思维游戏活动的乐趣。
　　二、发展幼儿根据物品的种类和数量进行等分的能力。
　　三、引导幼儿理解等分的概念，并尝试把购物单上的水果进行等分，在操作中理解数量守恒的＂定律。
　　活动准备：
　　1、教师教具：大购物单1 12、水果大卡片32张。
　　2、幼儿操作用具：购物单1 12、水果小卡片54张，托盘每人一个。
　　活动过程：
　　一、情景导入：引导幼儿思考问题，初步理解等分的概念。(5分钟)
　　熊妈妈从水果店里买了些水果给他的两个熊宝宝(出示购物单2)。但是看着这些买来的水果，熊妈妈犯愁了。她想让两个孩子都能吃到苹果和雪梨，而且吃的数量要一样多，那怎样分才能把这些水果分成完全相等的两份呢?你们说说看该怎样分比较好?(请幼儿说说自己的办法，教师操作，引导幼儿进行等分。)
　　二、提高等分的难度，让幼儿理解数量守恒的定律。(5分钟)
　　到了第二天，熊宝宝们又想吃水果了，这次他们想吃苹果和雪梨以外，还想吃香蕉(出示购物单6)。这些水果各有几个?由于这次要买的水果比较多，所以妈妈就决定带上熊宝宝他们去。他们每个人提着几个篮子啊?(2个)。买完水果后，问题来了：到底怎样才能把水果等分，然后装在这4个篮子里呢?请一个小朋友来分分看。(请个别幼儿上来操作，说说为什么要这样分。)
　　三、引导幼儿思考，进行操作。(7分钟)
　　我这里也有一张购物单(出示购物单8)。请小朋友从桌面的购物单里找出和我这张一样的购物单8，我们一起来动脑筋用等分的方法来分一次，看看谁分得又快又对。
　　提出操作要求：
　　1、要把每个单上的篮子都装上水果。
　　2、在分好之后先别忙告诉别人你的答案，自己要检查一遍。
　　3、检查好的就坐好，老师就知道了。
　　小结：请幼儿演示出不同的摆法，让幼儿知道方法不止一种，只要做到等分就对了。
　　幼儿尝试等分购物单1 12中的水果。(10 15分钟)
　　四、总结、整理物品。(3分钟)。
　　今天我们不仅帮助了熊妈妈和熊宝宝，而且还学会了等分的方法。我们以后还能用等分的方法玩游戏呢。那现在我们先把东西送回盒子里收拾整齐，下一次我们再来玩游戏。

寄小读者阅读答案节选天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻找到她，包含土字的成语51个（注音解释）序号成语拼音成语典故1安土重迁ntzhngqin土乡土重看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。2半截入土bnjirt截段。半段身子埋入土内。比喻人在世不久了。3兵来将挡，水来秘书工作有关心情的111个成语安心乐意指心情安定，满意，很愿意如此黯然神伤黯然心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤茶饭无心没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安夺眶而出眶眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容秘书工作有关泪的30个成语不见棺材不下泪比喻不到走投无路的境地不肯死心愁眉泪眼皱着眉头，掉下眼泪。形容愁苦悲伤的样子泪迸肠绝指悲痛得泪涌肠断泪下如雨泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤老泪纵横纵横交错。老人秘书工作有关生气的24个成语百花争妍妍美艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象不死不活形容事物没有生气活蹦乱跳欢蹦乱跳，活泼欢乐，生气勃勃的样子别开生面生面新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之秘书工作有关哭泣的22个成语抽抽搭搭形容抵声哭泣。歌于斯，哭于斯歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。梨花带雨象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。牛衣对泣睡在牛衣里，相对哭泣秘书工作有关悲伤的56个成语悲从中来中内心。指悲伤的感情从内心发出来踣地呼天踣仆倒。呼天抢地，形容极度悲伤愁眉泪眼皱着眉头，掉下眼泪。形容愁苦悲伤的样子哀而不伤哀悲哀伤伤害。忧愁而不悲伤。比喻做事没有过头也无秘书工作有关怒的62个成语狂风怒号怒愤怒，发怒号号叫。大风刮得像发怒一样号叫勃然大怒勃然突然。突然变脸大发脾气。藏怒宿怨藏宿存留。把愤怒和怨恨藏留在心里。指心怀怨恨，久久难消。春笋怒发春天的竹笋迅速茂盛地生秘书工作有关哭的37个成语抱头痛哭指十分伤心或感动，抱头大哭狼号鬼哭形容哭声凄惨猫哭老鼠比喻假慈悲抱头大哭形容非常伤心或很是感动的样子。长歌当哭长歌长声歌咏，也指写诗当当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借秘书工作有关笑的112个成语打情卖笑打情骂俏，指男女调情眉飞眼笑形容非常高兴眉花眼笑形容非常高兴兴奋的样子眉欢眼笑形容非常兴奋高兴眉语目笑指以眉目传情卖笑追欢指娼妓取媚于人的营生拈花一笑比喻心心相印会心不苟言课文爱唱歌的大叶杨优秀教学设计教学目标1感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。2会认12个字，会写忙字。3能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点1认识12个生字，学会写忙字。2正确流利