抽抽搭搭 形容抵声哭泣。
　　歌于斯，哭于斯 歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。
　　梨花带雨 象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。
　　牛衣对泣 睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。
　　破涕为笑 涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。
　　如泣如诉 好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。
　　行号巷哭 行：路；号：大声哭叫。道路上和大街小巷里的人都在哭泣。形容人们极度悲哀。
　　向隅而泣 向：对着；隅：墙角；泣：小声地哭。一个人面对墙脚哭泣。形容没有人理睬，非常孤立，只能绝望地哭泣。
　　饮恨吞声 饮恨：强忍怨恨；吞声：哭泣而不敢出声。形容忍恨含悲，不敢表露。
　　椎心泣血 椎心：捶胸脯；泣血：哭得眼中流血。捶拍胸膛，哭泣出血。形容非常悲痛。
　　见哭兴悲 见别人哭泣而引起自己的悲伤。谓产生同情心。
　　惊天地，泣鬼神 使天地为之震惊，使鬼神为之哭泣。
　　哭哭啼啼 不停的哭泣。
　　牛农对泣 睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。
　　泣不可仰 哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。
　　啼啼哭哭 哭泣不止。
　　行号卧泣 行走或躺卧时都在号呼哭泣。形容悲痛之极。
　　杨朱泣岐 《荀子•王霸》：＂杨朱哭衢途曰：‘此夫过举蹞步而觉跌千里者夫！’哀哭之。＂谓在十字路口错走半步，到觉悟后就已经差之千里了，杨朱为此而哭泣。后常引作典故，用来表达对世道崎岖，担心误入歧途的感伤忧虑，或在歧路的离情别绪。
　　枕戈泣血 枕着兵器，哭泣见血。形容极度悲愤，矢志杀敌雪恨。
　　昼吟宵哭 昼夜哀叹、哭泣。
　　抽抽噎噎 【出处】清•曹雪芹《红楼梦》第34回：＂只是不能说得，半日方抽抽噎噎的说道：‘你从此可都改了罢！’＂ 【解释】形容低声哭泣【示例】他 一整晚，还是止不住忧伤【故事】
　　涕泗交颐 〖解释〗眼泪鼻涕流满脸颊。形容哀恸哭泣。

第3课从汉至元政治制度的演变教案课标要求列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。一中央集权的发展地方权力不断，中央集权不断1西汉中央集权削弱中央集权加强汉初实行制王国日，中央集权景帝削藩七国之抗日战争教学设计教学理念本课的讲授采取问题探究式教学与情景讨论式教学的理念，采用角色扮演体验式教学的形式来辅助教学，突出学生的主体地位，通过讨论，让学生主动构建知识，直观地感受领悟历史。这种教学理从鸦片战争到八国联军侵华教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用鸦片走私和虎门销烟虎门销烟。中国近代历史，既是资本主义帝国主义列强侵略奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外第14课ampnbsp新中国的外交成就教案第14课新中国的外交成就教案学法指导了解外交方针的主要内容，和平共处五项原则的提出以及日内瓦会议万隆会议的意义。理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就。探究新中国独立自主外交抗日战争简介抗日战争是年月至年月，中国人民进行的年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，古代中国的发明和发现教案课标要求概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。教学目标一知识与能力1掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸指南针火药和印刷术的发明。2认识古代中国四大发明五年级数学小数加法和减法教案范文重点难点1使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构2提高计算能力，发展数学思考，进一步激发学生的学习兴趣。教天地人教案设计观世间风云之变幻，世上之人不为名，则趋于利，并无苍生万物之一念，人为财死之况景甚是隆盛。下面是小编为您整理天地人教案设计，供大家参考。设计说明语文课程标准指出低年级的识字教学要让学烛之武退秦师说课教案教案是教师根据学生的理解和学习能力进行的版面设计，分过程有效的教学。下面是小编为您带来的是烛之武退秦师说课教案，希望对您有所帮助。一大纲要求及本课在教材中的地位高中语文教学大纲对文烛之武退秦师的教案设计学习烛之武退秦师一文，烛之武，一个面临亡国之危的小国使臣，只身赴敌营，面对大国之君，不卑不亢，从容辞令，强大的秦晋联盟在其如簧巧舌下，瓦解无存。以下是小编为大家精心搜集和整理的烛之烛之武退秦师的教案设计范文第一课时过程1先由学生就不懂的字词提出疑问，学生大概提了这些（1）今急而求子不懂（2）若舍郑而有益于君，敢以烦执事（3）越国以鄙远，君知其难也（4）且君尝为晋君赐矣，君知其难也（5