魔法变变变
　　这是由新字引出旧的生字的一个复习方法。一般集体进行。如学到“本”字，学生可以说，去掉一横变成“木”，加上单人旁变成“体”等，老师把学生变出来的字也板书到新的生字旁边作为比较，学生能变出很多学过或者自学学会的生字出来。
　　读字爬山
　　玩法：把生字摆成金字塔的形状，学生可以在小组里选代表来”爬山”。从底座生字读起，每读一层爬一层，读到有生字不会读的那一层，就画一面小红旗，看看哪一组爬得最高。
　　种豆豆、收豆豆
　　玩法：准备字词卡（不要用太厚的纸）写上＂爸爸、妈 妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友＂，将每个字词卡团起来。家长先领着孩子＂种豆豆＂，即将每个纸团放在某物下面，然后再领孩子挨个找回＂种下的豆豆＂，打开纸团，让孩子认读上面的字词。
　　抽大奖
　　玩法：玩法跟踩地雷一样，只不过把“踩地雷”更名为“抽大奖”，学生读出了作为“大奖”的生字时，台下的学生就会说：“大奖就是＊”。玩的时候可以两个小组同时上场，抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励。
　　捉迷藏
　　玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个“字宝宝”藏了起来。
　　谁来了？谁走了？
　　老师手中拿2——3张字卡，小朋友认完后，让他们闭上眼睛，老师添上一张，让小朋友再睁开眼睛，问谁来了？等等。（此游戏可用于复习，训练幼儿的注意力和记忆力的广度）
　　讲故事识字
　　给幼儿讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让幼儿复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。
　　说一说，做一做
　　准备：字卡及相应图片若干张
　　玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出。如果是动词，就做出相应动作。如果是象声词，则模仿相应声音。

让汉字再简化的阅读理解答案汉字是世界上仅存的表意象形文字，是中国人民智慧的结晶，是中华民族的文明之光。简化是汉字进化优化美化的必由之路。汉字简化不仅省时省力，还会改变人们学习的心理和态度，一见钟情和望而却步田子为相阅读理解的答案文言文是我国特有的语言瑰宝。也是中考语文的一个组成部分。但由于语言习惯阅读方法等原因，许多学生觉得文言文阅读很难。今天小编给大家分享的是田子为相阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能布依族民居阅读理解附答案布依族，中国西南部一个较大的少数民族。20xx年全国第六次人口普查有287万余人。现位居全国56个民族人口排名第12位。那么关于布依族民居阅读理解附答案是怎样呢？下面是品学网小编整小学三年级语文海浪优选教案模板三篇海浪是一首现代诗，表达爸爸妈妈对大海的喜爱之情，由表及里讲述了大海的深沉与坚强有力，巧妙地传递着海的气魄塑造人的品格，下面就是小编给大家带来的小学三年级语文海浪优选教案模板三篇，希小学六年级语文藏戏优质教案范文藏戏藏戏是藏族戏剧的泛称，介绍了其有着1300多年的历史，是中华民族历史最久远的戏剧之一。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文藏戏优质教案范文，希望能帮助到大家！小学六年级语文藏三年级下册语文教案荷花写三年级下册语文教案荷花要做到ldquo四有rdquo彭图清一心中有ldquo序rdquo语文科不同于别的学科，语文的ldquo序rdquo往往不象数理化等科那样明确。以下是品学网人教版初二语文下册重点知识点人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。在初二下册的语文课本中我们学习了哪些知识点呢？下面是由品学网小编为大家整理的人教版初二语文下册重点知识点，希望可以帮助到大家！人教版初二小学一年级语文数字歌优质教案范文数字歌利用儿歌读起来朗朗上口的优势激发学生读书的兴趣，在读中识字边识边读。在教学中培养学生指读的习惯，下面就是小编给大家带来的小学一年级语文数字歌优质教案范文，希望能帮助到大家！小小学一年级语文动物乐园优质教案设计三篇动物是我们人类的朋友，它们生活在美丽的大自然中。本文教学目的是提高学生热爱自然的意识，培养他们保护动物的美好品质。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文动物乐园优质教案设计三篇，希托班整合活动教案参考活动目标1尝试用粘贴的方法制作棒冰，体验艺术活动的。乐趣。2用身体动作来表现棒冰，根据不用的音乐来进行游戏。活动准备彩色纸水彩笔固体胶电子琴。活动过程1设置情境，引起幼儿兴趣。夏天托班活动教案参考活动准备教师教具（花姐姐图卡一张蝴蝶一只），幼儿材料（红黄蓝蝴蝶各一只）。活动目标能听教师的指令，对应找到身体的某个部位。教学过程一游戏小手拍拍1活动手指2通过儿歌引导幼儿，熟悉自