《nl》教学设计
　　教学目标：
　　1、学会声母n、l，能在四线格中正确书写。
　　2、能准确拼读n、l与单韵母组成的音节。
　　3、借助儿歌，感受鼻、边音的不同。
　　教学重点：
　　读准n、l的音，准确拼读n、l与单韵母组成的音节。
　　教学难点：
　　区分鼻边音。
　　教学过程：
　　一、游戏引入。
　　以开火车、邮递员阿姨送信等形式抽读声母卡片，认读相关韵母卡片。
　　二、学习声母n、l
　　1、学习声母n。
　　（1）指导看图：图上画了什么？
　　（2）出示n，范读，听音看口形。适当讲解发音要领。教读，指名读，抽读。
　　（3）观察图画，识记形。读字形儿歌，相机书空。
　　（4）总结学法。
　　2、学习l
　　（1）学习小组学习。运用学法，自学l。全班交流，老师点拨指导，读准l。
　　（2）手捏鼻翼，分别读＂n＂、＂l＂，反复体会发音的不同。
　　（3）识记l，读字形儿歌，相机书空。
　　三、指导书写，完成＂读读写写记记＂
　　四、学习＂拼拼读读＂
　　1、（将书中的拼读练习变成两组射线图）以n、l为例指导拼读。
　　2、分队赛读两组拼读练习，老师相机指导。
　　3、同桌合作、＂开火车＂、分组交替等形式练读。
　　五、学习＂读读连连＂
　　1、以＂泥土＂一组为例指导：看图引出音节词＂ní
　　tǔ＂，连一连；练读音节词；用音节词说话；总结学法。
　　2、同桌合作，运用学法自主学习；全班交流，老师指导；多种形式练读。
　　3、以＂nǚ、ná＂做音节四声练习。
　　六、看图，学读儿歌
　　七、指导读书
　　八、巩固练习
　　1、抽读卡片n、l，说发音要点，读儿歌。
　　2、听读儿歌：＂天蓝蓝，水蓝蓝，海是家，浪是伴，小小船儿当摇篮，白帆带我到处玩。＂说说哪些字音有声母l。
　　3、抄写音节。

皱纹粘贴幼儿园小班教案活动目标1认识红黄蓝绿紫等颜色。2激发父母与孩子之间合作关系。3提高孩子动手操作能力。4体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教第一单元诗经卫风淇奥教案目标定向1。聆听圣贤关于做人处事的语重心长的教诲，传统文化教案第一单元诗经卫风淇奥（1课时）。2。明确君子的真正内涵。3。结合时代的需要，培养学生道德素质，完善学生个性和人格。教学吃吃编编讲讲教案一活动目标1通过活动，让孩子进行创造性的想象和讲述，促使幼儿大胆创编故事，发展幼儿的创造能力。2培养幼儿大胆表达的习惯，提高幼儿口语的连贯性与完整性，发展幼儿的语言表达能力。二活动在挫折中奋起教案教学目标1理解不同的人对待挫折的态度是不同的2造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的3理解挫折是坏事，但在一定条件下也可以变成好事4能够承受挫折勇于开拓进取的精神，是一种可贵寡人之于国也的优秀教案教学目标知识目标熟读课文的基础上背诵课文。能力目标能归纳数发直兵胜多义词的义项，掌握或或直耳，是也是何异于几个句式的特点。情感目标学习了解孟子的仁政思想。教学重点多义词义项的归纳和寡人之于国也教学反思文言文教学一直是我的一大困惑，从应试角度出发，似乎应注重文言字词，而这样的课会显得较枯燥。而对学生而言，文言是一个点滴积累的过程，字词句段篇无不有待积累，有积累而后有比较有感悟，而寡人之于国也优质教案教学目标1。学习了解孟子的仁政思想。2。能归纳数发直兵胜多义词的义项，掌握或或直耳，是也是何异于几个句式的特点。3。熟读课文的基础上背诵课文。教学重点多义词义项的归纳和孟子仁政思想寡人之于国也精选教案寡人之于国也精选教案教学目标1。了解孟子的有关知识2。归纳课内的文言文字词句知识3。理解文中体现的孟子的仁政思想4。欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。教学过程第一课时一整体感知1。由4年级上册科学教案在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。下面是小编整理的关于4年级上册科学教案，欢迎参考。教学目标科学概念1生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电，科学教案。2带同种幼儿园小班轮子歌教案活动目标体验学习问答儿歌的乐趣。巩固对常见车辆的认识。在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。鼓励幼儿大胆仿编儿歌。活动准备1。准备一张数轮子图片（图片上课文借生日的教材理解和教案一教学要求1认识12个生字，会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣牛。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。二教材说明课文说了家庭生活中的一个小故事小