第一单元（第五课时）
　　课题: 友谊地久天长3
　　课型 综合课
　　教学目标: 能从音乐、美术作品中感受友谊带给自己和别人的欢乐，体会到友谊的珍贵。
　　进一步懂得友谊的真正含义。能用优美的歌声和舞蹈表现友谊。
　　教学重点、难点及对策
　　重点： 能用优美的声音演唱歌曲旋律。
　　难点：高声部的旋律注意附点节奏的正确唱法。唱好三度音程。
　　媒体设计: 歌颂友谊的格言、诗歌。《友谊地久天长》《同一首歌》《少先队友谊之歌》等音乐资料。
　　教学过程设计
　　一、组织教学
　　学生排队进教室，在自己的座位准备好上课所需要的物品。
　　二、发声练习
　　（1）断音练习（小黑板）
　　（2）长音练习。
　　（3）三声部练习（轮唱练习）
　　三、复习歌曲
　　1、跟着老师的琴轻声哼唱歌曲旋律。
　　2、分声部复习，两声部合唱注意音准节奏准确。
　　3、出示歌曲《少先队友谊之歌》，听音乐范唱。
　　4、分声部进行学唱歌曲。强调歌曲中的八分休止拍，说一说八分休止拍在歌曲中的作用。（体验歌曲朝气蓬勃、欢快的情绪。）
　　5、听录音进行模唱。高声部的旋律注意附点节奏的正确唱法。唱好三度音程。
　　6、听音乐分声部唱旋律，注意两声部的和谐均衡。
　　7、完整地把歌曲旋律唱一遍，感受旋律的二段体结构和而声部演唱效果的美感。感受英格兰歌曲的风格及交谊舞的美感。
　　8、跟录音伴奏完整地唱一遍歌曲。
　　四、欣赏歌曲
　　1、出示歌曲《同一首歌》，（毛阿敏、蔡国庆的两种唱法）。
　　2、请学生说一说听了两位歌手唱的歌曲有什么不同的感觉？
　　3、分别轻声跟唱歌曲，感受歌曲舒展的节奏、抒情优美的旋律，体验深情歌唱的情感。
　　4、比较歌曲《友谊地久天长》《同一首歌》，说一说这两首歌曲的旋律、曲式有什么特点？请学生用最简单的词语来描述这类歌曲的特点。
　　5、有感情地分别唱一遍两首歌曲。
　　五、结束课题
　　在《友谊地久天长》的歌声中结束本课教学。

结集的造句结集拼音注音jieji结集解释意思把单篇的文章编在一起编成集子付印。结集造句1你也许会意外获得某个新的国际客户或者自己的作品结集出版。2他从来没有把他的其它小说结集出版，也没有同意西夏拼音解释及造句西夏拼音注音xixia西夏解释意思公元年党项族建立的政权，在今宁夏陕西北部甘肃西北部青海东北部和内蒙古西部。公元年为元所灭。西夏造句1儒学的文化结构，也大都被移植到西夏文化之中。2用落花流水造句用落花流水造句1随后，叛乱份子决定发动大规模进攻，打得他的民兵部队落花流水。2巴勒斯坦人记得莫法兹先生曾是一位将巴勒斯坦民族权力机构打得落花流水的将军，那时他是陆军参谋长，之后在2殡葬如何造句殡葬拼音注音binzang殡葬解释意思出殡和埋葬。殡葬造句1然而，在这场争论中最突出的一点是任何与殡葬业有关的东西都会对周围的房地产价格带来巨大的负面影响。2事实上，他最近已经注册船位的解释及造句船位拼音注音chuanwei船位解释意思某一时刻轮船在海洋上的位置。船位造句1在目前船位处停下等引航员。2船位拥挤使我们不得不延长信用证有效期。3不过，最后还是被一个在有着18个船用原来造句的例子1我的衣服已从原来的崭新，变成现在的破旧了。2轻轻撩开昔日珍藏的记忆窗帘，原来一切都那么遥远，又那么亲近。3都春天了今天怎么这么冷呀，原来外面刮风下雨了，听说这是倒春寒。4难怪人们喋喋不休的造句喋喋不休didibxi解释喋喋形容说话多休停止。唠唠叨叨，说个没完没了。出自汉书张释之传夫绛侯东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫喋喋利口捷给哉！1妈妈经常喋喋不休地教一心的造句注音yixin一心解释意思（）专心全心全意共产党为人民。（）齐心同心万众。一心造句1这位工人一心扑在这项工程上。2他一心一意地投入学习。3他们能一心一意教学而没有后顾之忧。4啊，你用毁谤造句注音huibang意思诋毁。毁谤造句1一切苦毒恼恨忿怒嚷闹毁谤并一切的恶毒，都当从你们中间除掉。2什么样的政策，能为索马里这个显示出抵制外界任何形式的干预，慈善和毁谤的废墟，提供有铅球的词语造句铅球拼音注音qianqiu铅球解释意思（）田径运动项目之一，运动员用手托住铅球，然后用力推出去。（）田径运动使用的投掷器械之一，球形，用铁或铜做外壳，中心灌铅。铅球造句1他创造了铅依样画葫芦造句有哪些1依样画葫芦，你就不会成为画家。2他依着现成的样品，依样画葫芦地捏了个一模一样的花瓶。3如果不知该怎么正确使用刀叉时，就看别人如何做，依样画葫芦。4只是一味依样画葫芦地抄袭外国节目