目标：
　　1、借助为纸人设计舞蹈的情境，运用折叠纸人的方法，直观地记录幼儿的创作痕迹，发展幼儿的.动手能力。
　　2、能专注地观察纸人的动作图谱，并在图谱的提示下合作表演木偶舞。
　　3、体验师幼共同表演的愉悦。
　　准备：
　　1、小纸人若干
　　2、条形KT板四块
　　3、音乐光盘、VCD一架
　　过程
　　一、随音乐带动跳进活动室
　　师：小朋友们，你们喜欢舞蹈吗?那就跟音乐跳起来吧!
　　师：在美妙的音乐声中，我们来到了纸人王国，纸人王国就要举行一场音乐舞会，小纸人们正在发愁，不知道编什么动作好，我们那小朋友都很喜欢舞蹈，愿不愿意帮他们编舞蹈，设计好看的动作?(愿意)瞧!他们来了
　　二、幼儿创编纸人的动作
　　1、出示纸人
　　师：小纸人身体的各个部分都可以动起来，你想让他怎么跳，就把动作折出来，折好以后摆在背景板上，然后把这个动作跳给小纸人看看，听明白了吗?(教师边讲述边动作提示)好，现在到这里找一个位置。
　　2、幼儿创编单个动作
　　师：小朋友真爱动脑经，编出这么多不同的动作，你这个动作很有趣，是怎么样的?(幼儿学)
　　3、幼儿分组折，教师提供条形KT板，，幼儿折好后四人一组将折好的纸人展示出来。
　　师：接下来，我们再给小纸人变一个好看的动作.(幼儿操作)
　　师：变好了吗?好把你们的小纸人粘在背景板上，四个人一组摆成一排，瞧，我们四个人变的动作连起来，就是一组很美的组合了。
　　(以小组为单位，随音乐学一学)
　　4、看图谱接龙动作
　　我们把设计好的动作拿出来，我们按着它的顺序，随着音乐一起表演吧!看，我这里有一根音乐小魔棒，你们要注意听他的指挥哦，我指到谁，谁就来表演自己设计的动作，我们一个接着一个，注意听音乐哦!
　　5、第二次接龙‘
　　师：真不错，音乐小魔棒还想和你们再玩一次，不过，他有一个要求，做完了要把动作停在那里保持住，记住了!
　　三、将幼儿创编的动作组合成舞蹈
　　1、嘘——小魔棒要说话了(教师作倾听状)小朋友，小魔棒想请徐老师和你们一起把这些有趣的动作编成一个木偶舞，你们愿意吗?
　　2、师生完整跳一次
　　四、结束部分
　　小朋友跳得真不错，纸人王国的舞会马上就要开始了，让我们带着会跳舞的小纸人一起去参加吧!

Lifeampnbspinampnbsptheampnbspfuture（ReferenceampnbspforampnbspTeaching）referenceforteachingi异域风情l。americanteenagerstherearemorethan35millionamericansbetweentheag高二英语下册Unitampnbsp4教案选修七unit4学案四一用适当的连词完成下列句子1。writeclearlyyourteachercanunderstandyoucorrectly。2。youwillmissthModuleampnbsp2ampnbspNoampnbspDrugs单元学案module2nodrugs单元学案第一部分基础知识一重点单词和词组1毒品14。联系关系关联2。癌症15。违法的不合法的3。香烟16。治疗4。烟草烟丝17。可能的5。（烟草等）上瘾高考英语单元知识点复习Unitampnbsp9Unitampnbsp10unit9unit10提纲挈领单元考查重点及热点unit9单词coalcontentsummarisesouthafricakillerviolencestressresponsiUnitampnbsp9ampnbspHealthampnbspcareunit9healthcare（integratingskillsandwriting）integratingskillsaims1。getsstoreviewthetexthea2020届高三英语精品复习完型填空专题命题趋向完形填空试题重点考查考生阅读理解分析推理判断运用等方面综合的能力。完形填空不单纯考查语言知识语法知识，而是注重学生上下文的理解和缜密的判断能力。试题的选材多为学生熟悉的材料2020届高考英语知识点复习教案第一册unit2englisharoundtheworldi单元知识点全览工欲善其事必先利其器高考须掌握的词汇1pronunciation2minority3totaily4equ高三英语TheampnbspViolenceampnbspofampnbspNature教案高三英语theviolenceofnature教案module3theviolenceofnature基础自主回顾。课标单词1灾难（n。）2引起导致（vt。）3家具（n。）4埋葬（2020年高考英语知识点必修二Moduleampnbsp4单元总复习教案XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二module4知识详解observevt。ampvi。观察，注意到遵守（法律习俗等）庆祝（节日等）评论，评述（回归课本p33）q用奉养造句拼音注音fengyang解释意思侍奉和赡养（父母或其他尊亲）。造句1奉养诸位伯叔母舅，宛如奉养本身的父亲一样敬重。2林前911我们若把属灵的种子撒在你们中间，就是从你们收割奉养肉身高攀的解释和造句注音gaopan高攀解释意思指跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚（多用于客套话不敢高攀等）。高攀造句1再会吧！你太宝贵了，我无法高攀2随着国民收入中利润部分的高攀，家庭工资所占