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拍手儿歌2首

  1、拍手歌你拍一,我拍一,天天早起练身体。
  你拍二,我拍二,天天都要带手绢。
  你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。
  你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。
  你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。
  你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
  你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。
  你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。
  你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。
  2、拍手歌
  你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。
  你拍一,我拍一,一个小孩一头猪。
  你拍二,我拍二,两个小孩两头牛。
  你拍三,我拍三,三个小孩三只鸭。
  你拍四,我拍四,四个小孩四匹马。
  你拍五,我拍五,五个小孩五条鱼。
  你拍六,我拍六,六个小孩六棵树。
  你拍七,我拍七,七个小孩七架飞机。
  你拍八,我拍八,八个小孩八朵花。
  你拍九,我拍九,九个小孩九只猴子。
  你拍十,我拍十,十个小孩10辆汽车。

画家和牧童优秀说课稿画家和牧童是人教版小学语文二年级下册的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩虚心接受批评的事。课文以生动的叙述深深的吸引学生去朗读去品味,使学一座铜像优秀说课稿范文一教材分析三年级新教材第五单元的内容都为一系列的欧洲的风情,它向学生打开了一扇了解世界各地人文历史的窗户。通过学习,让学生在书页间自由快乐地穿梭旅行,感受身未动,心已远的境界。29六年级上册电和磁说课稿作为一名教职工,时常会需要准备好说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的六年级上册电和磁说课稿,供大家参考借鉴,希望可以回声说课稿范例篇一回声说课稿各位领导老师大家下午好!我今天说课的内容是人教版第三册教材回声第一课时。下面我从教材分析,教学目标重难点,学情,教学流程,板书设计五个方面进行阐述。一说教材回声是人教5以内的点数幼儿园小班说课稿一说教材小班幼儿正处于具体形象思维阶段,通过日常观察,时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段,没有办法进行手口一致地点数计数。纲要指出,教材的选择既要符合幼儿现有水平,又要有一定的挑小班点数1到5的教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小班数学活一年级数学十几减七的退位减法的说课稿小学数学教学改革的重要目标是要改变学生学习数学的方式,要让学生积极主动地探索解决数学问题发现数学的规律,获得数学源于生活的体验,教师就应该转变角色,成为真正的组织者引导者。在这一教一年级数学上买铅笔的说课稿教学分析这一课是学习20以内退位减法的起始课,是在学生掌握了20以内的进位加,以及10以内加减法基础上进行学习的,为今后学生学习100以内数的加减法做好铺垫。使学生通过本课学习鼓励冀教版六年级语文下册鸟是树的花朵说课稿一说教材鸟是树的花朵是冀教版语文六年级第二学期第一单元的一篇精读课文。本单元的文化主题是回归自然。鸟是树的花朵给我们描绘了一幅生机盎然充满情趣的的冬天美景图,还描绘了这些花朵们的动关于狐狸和乌鸦说课稿一教材分析狐狸和乌鸦是一篇传统的寓言故事,编者把它保留下来是有一定道理的。它讲了狐狸故意奉承乌鸦,从乌鸦嘴里骗取了肉。告诉人们要正确认识自己,不要听了别人的奉承就得意忘形,使读者知北师大版数学认识路线说课稿范文一说教材在第三册学生已经学习了东南西北四个方向,这节课的主要内容是在学生学习了东南东北西南西北和第三册学习的四个方向的基础上来进行学习的。根据以上认识我制订了以下教学目标1知识技能
关于竹影的教学设计范文教学目标体会艺术的创造美与生活的真实美之间的关系。理解艺术来源于生活,生活处处有艺术。教学过程打出幻灯片(三组国画与照片)谈谈国画与真实图片之间的区别。可让学过国画的同学来谈,了解谁住顶楼第二课时教学设计教学目标1分角色有感情地朗课文,读好人物的对话,体会不同的语气。2体会新楼房里的居民彼此之间互相关心和睦相处的美好情感,懂得要为别人着想,要予人以方便。体会团结友爱互相帮助谦让的社植物妈妈有办法两课时教学设计第一课时教学内容整体感知课文,学习课文生字教学设计一引入课题同学们,秋天是迷人的,秋天的颜色是绚丽缤纷的,秋天的气息是清新浓郁的,在秋天更有许多奇特的自然现象,你们知道吗?今天我们植物妈妈有办法第2课时教学设计一复习导入1出示字词卡片,读准字音。2回忆课文只要讲了什么?二读文感悟1学习课文第一自然段(1)默读,找出不理解的词语。(用?标出)(2)重点理解孩子长大四海为家旅行四个词语在文中植物妈妈有办法第二课时的教学设计教学内容分析植物妈妈有办法是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节,运用了比喻和拟人的修辞手法,形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,语言优美,好读易记。教学对象分析本品德与生活秋天到了教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书品德与生活(鄂教版)二年级上册第二单元第一课秋天到了。学情分析从学生的生活环境看,多数学生家在农村,从小对农作物非常熟悉,知道秋天是一个收获的季节古诗春晓村居教学设计范文教学目标认识古诗等个生字。会写古声等个字。正确流利地朗读古诗。背诵古诗。教学重难点识字写字和朗读背诵。教学过程第一课时一谈话激趣导入小朋友们,学了前面的几篇课文,你觉得春天是怎么样语文园地三口语交际教学设计范文一设计理念1学习课文内容,联系生活实际。因为学生已学习了美丽的小路失物招领两篇课文,对身边的垃圾已有了一定的认知基础,再通过实际生活的体验,在情感上会产生共鸣和沟通,并能积极地投入文言文山市教学设计书学习目标积累文言词语,理解课文大意。感知山市的形成及神奇壮丽的幻景。探究山市形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。学习重点反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽课文黄河是怎样变化的教案教学时间一课时。教学过程一出示资料,引出课题1。出示小黑板,指名重点读保护母亲河行动。2。听了资料袋的介绍,你最想说什么?最想问什么?3。为什么要行动起来,拯救黄河呢?我们阅读了黄与朱元思书课文教案教学目标知识与能力1积累一些文言知识,准确掌握本文的重点文言词语及句子。2在理解文意的基础上,背诵全文。3学习抓住特点有层次的写景的方法。过程与方法1指导学生积累文言知识,重视朗读