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八年级下历史钢铁长城教学反思

  这堂课涉及到了国防知识,初二学生对军事知识有一定的爱好,又具备了一定的阅读能力,学习本课内容的积极性很高。但学生掌握知识有限,理解问题往往从浅显,认识问题也不够深刻。这就要求教师在教学设计上要尽量贴近学生的实际,符合学生的特点。一旦课堂环节处理不好,问题要进行引导不好,很容易抹杀了学生的积极性。
  我在探索教学模式,出现很多的问题与疑惑,但是这堂课用传统教学方法来处理的话,学生的.积极性会受到一定程度的挫伤,如果大幅度"放手",有些知识学生又不了解,课的深度提升不上去,所以,经过反复的琢磨与推敲,我在导课时,播放了1949新中国成立时的大阅兵,和2009年建国60周年的大阅兵两段视频,进行了对比,激发学生兴趣。自主学习提纲用填空的形式出示,要求学生10分钟之内解决,因为都是很简单的知识点,所以很快就完成了,下一环节不对答案直接分小组扮演角色海、空、导弹部队三支军队,介绍自己军队的建成与发展,解决了知识点的落实问题。学生讲解的过程中,教师再进行知识拓展,用图片、资料讲解武器、装备等对学生来说比较陌生的名词。合作题:新中国取得辉煌成就的原因?进行知识提升。用模拟战场,进行知识回顾。
  但我在联系实际方面还不够,在今后教学中还要多联系现实,关注学生兴趣。用视屏导课消耗时间,视频的效果也不是很好,所以不如直接导入课题。 课堂组织中,各组展示点评要改进,要求要明确,避免重复。

外面的世界教案设计范文教学目标1通过本单元的学习,使学生所学的知识能够达到从课内到课外,从学校到社会的延伸。培养学生实践意识。2运用学过的看拼音识字和问听读的方法学习本课生字。教学过程一学习书中插图的内人生寓言教案设计参考教学目标1体会寓言的寓意,学会把握寓言寓意的方法2了解寓言的特点3感悟文中的人生道理。教学重点1体会寓言的寓意,学会把握寓言寓意的方法2了解寓言的特点。教学难点感悟文中的人生道理。赞美荷塘月色的短文描写荷塘月色的作文荷塘边,空气中弥漫着沁人心脾的幽香。温柔的月光,笼罩着寂静而优美的荷塘,形成一种意境美。品学网小编为大家整理了赞美荷塘月色的短文,希望大家喜欢。赞美荷塘月色的短文篇1夏季的日光像火小班快乐的小鸭教案设计意图双休日的一天,我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做认识颜色的游戏,但孩子们对布的兴趣远远超过认识色彩的兴趣,他们或躺或坐,或打滚,或踩踏,非常开健康活动快乐岛的教学反思在备课的时候,我就喜欢上了这个体育活动快乐岛。因为这个活动首先具有很强的情境性游戏性。以海龟妈妈带小海龟出来玩在大海里遇到了鲨鱼两两合作到快乐岛上躲避小心不要掉进海里被鲨鱼吃掉,每你开心我快乐中班社会教案活动设计在生活中,开心快乐的情感体验会使幼儿形成积极向上的情绪和乐观开朗的人格品质,但是,幼儿也会遇到不开心的事情,他们不能够很好的化解自己的情绪,也不知道如何去帮助别人去化解不良大家都快乐教学反思范文大家都快乐是一篇很轻松愉悦的儿歌,意在培养学生积极乐观的人生态度,让学生明白游戏快乐,学习也快乐。如何构建充满活力的语文课堂,让学生快乐地学习,从本节课与学生的学习中我悟得了一些道九年级思想品德不经历风雨怎能见彩虹的教案教学目标1培养和保持良好的个性心理品质,是战胜困难和挫折,在逆境中自强不息的重要保证2学会利用各种外在条件帮助自己战胜挫折和困难教学重点加强自我锻炼的基本要求和一般原则教学难点战胜小学五年级语文给予是快乐的教案学习目标认知目标1掌握本课生字新词,理解炫耀懂得2感情朗读课文,在朗读中初步体会本文写作方法对于日常习作的启示。技能目标1学会运用炫耀懂得2在揣摩不同人物的不同表现中,把握人物特点我有一个幸福的家精品教案活动目标初步学会用优美舒缓的演唱效果给人带来的愉悦感受。尝试根据图片提示,理解歌词并多形式演唱。学习用说唱结合的方式表达歌曲的温馨和美好。活动准备三课树(爸爸妈妈我)ppt歌词图谱有诗意的爱情句子有诗意的句子常常能把我们带入一个唯美的世界,不愿离开,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的有诗意的爱情句子内容,希望对大家有所帮助。有诗意的爱情句说说1)很多人不需要再见,因为只是路
初中生物细胞是生物体教案一教案背景本节课是在学生对生物有了初步的了解及简单操作的基础上进行的。是在学完细胞的分裂和分化之后,进一步让学生描述器官系统的概念,以及植物体和人体结构层次的主要内容。本节与各章节鼓励学生上课大胆发言主动提问题的评语老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!那么,你能把有时变成常为聪明的学生敲警钟鼓劲儿的评语课堂上,你悦耳的发言声吸引着同学,班会上,你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。老师更想说只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽引导学生全面发展的评语刘英同学,你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你古典淑女的完美鼓励学生克服自责自卑心理的评语你文文静静踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里,总有阳光照不到的地方,但在我们这个小小的班集体里,老师却把你当成自己的孩子。小小年纪的你就孤苦无依,老师深感有责任化做一缕春鼓励学生自信的评语中国有句老话初生牛犊不怕虎,从你的身上老师真切地感受到了牛犊的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,仍是笑容满面课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否引导学生学会生活学会做人的评语你还记得那次值日吗?当同学们都走了之后,你主动留下来帮老师干这干那。值日之后,咱俩还掰腕了呢!我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美,应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺引导学生学会珍惜强化学生责任感的评语那一天老师在调查你和小刚打架的事情中,你让老师看到了你敢做敢当的男子汉气概,真的令老师感动,做人就应该这样光明磊落,承担起自己的那份责任,无论自己是对还是错,都要做一个有责任感的人引导学生大胆与人交往的评语你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始,性格孤僻不善交往的天一正离我们远去,一个活泼开朗热情大方的天一已向我们走来,请你试着走入同学中间,你会发现,同学们的手很热,同小学生评语学生特点卫生委员,爱劳动。每当走进教室,看到整齐的桌椅,干净的地面,有序的室内陈设,就知昨天准是你最后一个离开教室每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗挽袖伏安的身影,为了我小学生评语你多可爱!你上课认真,发言踊跃,书读得好,回答问题也很精彩你歌唱得好,舞跳得好,你的电子琴了弹得那么棒你待人友善,热心助人,对班级工作也很积极。记得一次大扫除,你身体不舒服,却依旧