在备课的时候，我就喜欢上了这个体育活动《快乐岛》。因为这个活动首先具有很强的情境性、游戏性。以海龟妈妈带小海龟出来玩、在大海里遇到了鲨鱼、两两合作到快乐岛上躲避、小心不要掉进海里被鲨鱼吃掉……，每一个情节，都紧紧扣着孩子的兴趣，让他们在活动中始终以非常投入、兴奋的情绪参与活动。
　　另外，这还是一个集体性的游戏，每一个都是游戏中的主角，大家一起合作、一起游戏，每一个都积极参与，少了很多不必要的等待。
　　活动的第一个环节，我带孩子一起做准备活动，一边念儿歌，一边模仿小海龟的动作甚是可爱：小海龟下水、游泳、小海龟饿了伸伸脖子找吃的，小海龟困了脖子缩回壳里面……
　　活动第二个环节，我出示了胸饰＂鲨鱼＂，让幼儿学小海龟自由的爬来爬去，当听到＂鲨鱼来啦！＂的时候，马上两两牵手互相保护，随后逐步递增，三个和三个拉手、四个和四个拉手……＂鲨鱼＂设法去抓那些落单的小乌龟。我发现，幼儿在五人拉手的时候，就显的乱了，要刚好凑到5个人拉手，这对忙于躲避鲨鱼的多数孩子来说，有些困难，四人合作就差不多了。
　　活动的第三个环节是本节课的`**部分，运用报纸，将游戏进一步改良，增强了趣味性。将报纸当做海上的＂快乐岛＂，当＂鲨鱼＂来时，小海龟马上和一位好朋友一起躲到＂快乐岛＂，若掉进大海，则被鲨鱼吃掉。而且，每次游戏后，要求幼儿一次次的将报纸不断折叠，当＂海岛＂的面积不断缩小，岛上的两个好朋友变想尽各种办法保持平衡不掉进海里，或紧紧抱着、前后贴着、有的甚至把海岛移至周围一些可借力的地方扶着。游戏的气氛非常热烈、每个孩子都玩的特别的投入、开心。
　　这节活动结束之后，快乐的情绪还久久的在我和孩子们的心中，大家的情绪还很兴奋，好朋友之间经过了这次＂患难与共＂也变得更加亲密和谐。

适时放手成就的美丽七年级生物教学反思课堂教学活动，是教师和学生共同的生命经历，每次活动的目标虽是既定的，但实现它的过程却是千变万化的，而且充满了各种变数，正是这不可预测的变数，使课堂教学活动充满了迷人的魅力。每次课堂我多想去看看教学反思本课是一首诗歌，用第一人称，以山村一个小孩子的口吻，通过我和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚，语言朴实。教学重点是指导学生有感情地朗读课文用分数表示可能性的大小教学反思本课题我曾教学达8次之多，因为要参加市教研会赛课活动，所以在本校一遍遍地试上反思修改，到最后决定。期间，有许多困惑与茫然，对领导专家老师的建议难以取舍。但正是集中了大家的智慧，才终在阿维翁大桥上的教学反思范文在阿维翁大桥上是小学音乐教材四年级上册的表演的歌曲，节奏欢快优美，引发了孩子们的舞蹈欲，教学中我充分调动采用小组合作探究打击乐器等各种手段让学生在短短的四十分钟内得到美的体验，指导一年级数学教学反思范文550字兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。尤其是一年级小学生以具体形象思维为主，小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，下面，我谈平行四边形三角形和梯形教学个人反思今天对学生进行了平行四边形三角形和梯形的单元检测，结果很不理想，两个班的平均分都只有81分多一点。看了学生的错误情况，发现失分最多的是判断题和选择题，而计算则相对而言要好一点。这是幼儿园秋游的教案设计活动目标1通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。2能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。3知道在外出游玩时应该注意的事情。活动重点通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的有趣的动物植物教案设计预设目标能用简单句式做自我介绍在交流倾听中知道和了解一些有趣的动植物。多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。对生物产生兴趣，感受动植物间和谐友好的中班综合活动有小圆珠的笔教案设计及反思一活动背景孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心，但它却是稍纵即逝的。他们在观察摆弄或操作中也许发现了什么，但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此，作为教师必须敏锐地观幼儿园大班主题活动蹦蹦跳跳教案主题我的心情分主题我不难过了活动名称蹦蹦跳跳活动目标1练习协同跳的基本动作，锻炼腿部力量。2体验与同伴协同做游戏的快乐。3教育幼儿遵守游戏规则，注意安全。活动重难点重点练习协同跳的幼儿秋天的树叶艺术教案活动目标1欣赏树叶的形状和色彩，激发幼儿对大自然的热爱及对欣赏活动的兴趣。2通过观察和分类活动，加深对秋天树叶特征的印象，并尝试用语言表达自己的想法。3愿意参加相关的游戏活动，丰富