较复杂的百分数应用题是在简单的百分数应用题的基础上出现的，旨在使学生掌握稍复杂百分数应用题的简单百分数应用题联系和区别，从而找到解决问题的方法。怎样教好这类应用题呢？通过教学我觉得应从以下几个方面入手。
　　一、充分运用新旧知识间的联系，加强学生数学技能的训练，因为简单的百分数应用题和复杂的＂百分数应用题的基本数量关系相同，所以掌握好简单的百分数应用题的解答关键和方法是学好新课的必要途径。
　　二、通过观察、比较，引导学生主动参与新知识的探索过程。
　　出示例题，钢铁厂去年产钢44万吨，今年产钢50万吨，（1）今年比去年多百分之几？（2）去年比今年少百分之几？学生读题后，引导学生把例6与复习比较，集体讨论，找出两题之间的相同点和不同点，指名回答。
　　相同点：数量关系相同，结构特征一样。
　　不同点：一个是有比多比少。另一题是被比量和标准量是已知的。根据儿童的认知特点，教师提出如下的问题：从线段图能否看出是哪个量同哪个量比？哪个量是标准量？哪个量是比较量？这样一步一步启发学生思考，加强学生思维的训练，使学生掌握解答这类应用量的基本思路。
　　三、根据学生的认识规律，重视归类整理，使理解程序化。根据以上的教学，学生对百分数的复合应用题有了较深的理解。为了更好地使学生学习百分数复合应用题的结构特征、数量关系及解答方法，我出示了一个图表，让学生讨论后填出解答方法。
　　看结构特征 得出解答方法：
　　相差量/单位＂1＂量
　　四、注意学法指导，增强练习的针对性。我国老教育家叶圣陶说过：教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，教都是为了用不着教。教学过程是学生逻辑思维和独立获取知识、运用知识的过程。因此我教学新课后，注意了学生的学法指导。

中国人十大常犯语文差错算错吗？自咬文嚼字编辑部，公布了2006年中国出现频率最多覆盖面最广的十大语文差错后，激起了社会的广泛讨论。所谓的十大差错分别是一将像错为象，这在电视字幕中出现最多二将丙戌年的戌字，错成戍语言的魅力一天上午，巴黎街头有一个盲老人在乞讨，他的身旁竖了一块牌子我什么也看不见！可是路人却无动于衷。一个法国诗人让？比浩勒看到了，拿起笔在牌子前面添加了春天到了，可是几个字，结果下午给盲太阳和月亮小班语言教案设计活动目标1。感受诗歌所营造的艺术氛围。2。体验热闹与安静对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。活动准备1。两段不同风格的音乐2。两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。音乐活月亮婆婆教案设计依据良好的午睡习惯要长时间养成，特别注意对个别孩子的关注，督促他们养成良好的睡眠习惯。我先用故事图片音乐儿歌的多感官教学，激发幼儿对睡觉的兴趣，自己观察发现并认知正确的睡姿。托小班语言月亮和星星教学设计一活动目标初步感知儿歌内容，学习有感情地朗读诗歌。认识汉字月亮星星。能积极大胆地参与活动。二活动准备月亮和星星课件。月亮星星图片及汉字卡片。星星头饰人手一份。三活动过程出示星星，吸描写月亮的好句好段精选世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。品学网小编这里为大家整理了一些关于月亮的好词以及好句好段，希望大家喜欢。描写月亮的优美段落摘抄月光是上苍派来的美妙天使。她游踪如缕，吐气如兰她辞空而落，舞步轻盈。那些有关嫦娥的传说，至今还让尘世的人们浮想联翩。还有哪些是描写月亮的优美句子呢，我们一起来了解一下。描写月亮的优嫦娥教学反思嫦娥这首诗涉及到家喻户晓的神话传说故事嫦娥奔月。这个故事的内涵比较丰富，借嫦娥飞月的故事抒发了作者深处孤寂的感受。对于三年级学生来说，这些理解起来有一定的难度。为此，执教者在教学中关于月亮的好词好句摘抄团团的圆月在水上沉浮，时而被微微在动荡的水波弄成椭圆形。忽然，一块石子落进了水里，把那一轮明月冲散了，成了一个大圆。品学网小编这里为大家整理了一些关于月亮的好词以及好句，希望大家喜语文一年级下册月亮和云彩教学反思月亮与云彩一课主要写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮还是云彩跑得快的事。而李小文用在树杈里看月亮的办法，证明跑得快的是云彩不是月亮。教学中我注意了以下几点蚂的组词是什么蚂组词1蚂蚱造句每年一度热情奔放的饕餮盛宴上陈列着最不寻常的食物，提供有足量的蝎子海鸥蚂蚱蠕虫和当地的甲虫幼虫供人们品尝。解释lt轻gtlt方gt蝗虫。2蚂蚁造句一切有感情的人都会