本次活动，我以蓝猫带我们玩游戏为主线，通过让幼儿看、听、猜、说的游戏过程，理解＂1＂和＂许多＂，区分＂1＂和＂许多＂。有个别幼儿通过老师的引导，能用＂有1个XXX，有许多xxx＂来回答老师。在出示多个物体让幼儿区分时，仍有部分幼儿喜欢用 ＂很多很多＂的词汇来表达，可见孩子们还是没能真正了解＂许多＂。
　　活动中的第一环节，通过介绍新朋友蓝猫吸引孩子们的注意力，孩子们也确实有些进入了情境。在介绍完蓝猫后我直接连续出示了几组图片(一只小鸭子和许多小鸭子、一个西瓜和许多西瓜、一朵花和许多花)让幼儿在视觉上直接感知＂1＂和＂许多＂。在视频过程中，有个别幼儿还是静不下心来，东张西望，可见吸引力还不够。
　　活动的第二个环节的一开始，是帮助幼儿再进一步感知许多这一概念，再次出示前面的那一组图片，请幼儿边看边用完整的语言表达：＂一只小鸭子和许多小鸭子、一个西瓜和许多西瓜、一朵花和许多花……＂因为小班孩子的语言理解能力还不是很强，过分绕弯子的语句孩子并不能理解，我告诉幼儿＂很多很多个1可以组成许多，许多是由很多很多个1组成的。＂的时候有很大以部分幼儿都不能理解，我应想办法把语言组织得更精简，更可以使用操作法，更多调动幼儿的视觉、听觉、触觉这样孩子们在理解许多和一的`数量关系会更容易，体会也更深刻。
　　在活动的第三环节中，我提供给幼儿人手一份操作材料，请他们说一说哪个是＂1＂，哪个是＂许多＂，并用黑色的蜡笔把＂1＂圈出来。结果显示，有一半的幼儿都对了，仍有一半的幼儿不能理解。因此在往后的日常活动中，我更应该结合幼儿的实际生活，区分生活中的＂1＂和＂许多＂，随时巩固所学知识。

初中英语重点句型短语一览表2八年级下册unit1willpeoplehaverobots？usefulexpressions1。studyathomeoncomputers在家通过电脑学习2。inthefut弈喻初中语文教学设计第一课时字词句含义教学目标理解文中字词含义。熟读课文，能翻译全文。学生情况分析学习古文，多数学生仍停留在死记硬背上。对于加点字词的理解能靠背默来完成，而对句子的翻译则不能灵活运用所初中语文最大的书教学设计本文记叙了爸爸与川川在爬山途中与地质勘探队员交流的所见所闻，间接地揭示了神奇的自然界是一座巨大的知识宝库，19最大的书。课文语言简洁，以对话贯穿全文，融地质知识于课文之中，字里行间商的变化规律教学设计范文教学内容教材第93页例5教学目标1使学生结合具体情境，通过计算观察比较，发现商随除数（或被除数）变化而变化的规律，并在此基础上放手探讨商不变的规律。2培养学生初步的抽象概括能力和用西师大版小小发明家教学设计范文教学目标1。愿意与别人进行口语交际，交际时注意把话听清楚，说明白说话简洁明了，听话抓住重点。有与别人进行口语交际的兴趣。2。通过交流，知道发明创造并不难，只要善于观察，会动脑筋，生水打翻以后教学设计范文教材分析本次习作训练的形式是看图写话。教材分三部分，第二部分是4幅图，图意分别是1小红碰翻了一盆水。2怎么办？小红束手无策，丁丁去报告老师，冬冬去找拖把。3冬冬和小红一起擦椅子拖地初中语文谈骨气教学设计一教学设计的理念新一轮基础教育课程改革，积极倡导学生在学习过程中运用自主合作探究的学习方式，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔初中语文乞巧教学设计一说教材教材简析这是人教版课程标准实验教材第六册第八组的一篇课文，是围绕本组专题民间故事和神话故事而选编的。乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。乞巧，俗称七夕，又称女儿节初中语文闲情记趣教学设计教学目标1熟读课文，疏通文字，了解文意。2理解文中的物外之趣，学习发挥创造性想象。教学重点熟读课文，了解文意。教学难点对物外之趣的体味。教学课时两课时教学过程第一课时（略）第二课时小学语文课程详细教学设计教学目标1会正确朗读音近字，分清平舌音和翘舌音。2能照样子抄写拼字形结构的字，写得正确匀称。3能看图说说形近字的构成方法，掌握其声旁表音，形旁表义的规律。4能给独体字加上偏旁变成合人教版三年级下册丑小鸭教学设计教学过程一借助拼音，分析字形，培养自学能力。重点指导以下几个字闷门字框。夫和天比较字形。鹅鸡都是鸟字旁脑和脖都是月字旁。漂与飘比较字形。钻与沾比较识记。二出示练习。1说说下列词语的