教学要求：
　　1．观察插图，有选择地描写景物，注意详略得当，重点突出。
　　2．读懂例文，引导学生在进行景物描写时，学会使用简单的修辞和积累的好词、好句子。
　　教学重难点：重点：想象作画，并把想象的内容描写出来。
　　难点：有选择地进行描写，详略得当，重点突出。
　　教学过程：
　　一．观察插图练说
　　评议：我们可以按照从远到近或者由近到远的顺序来说。
　　二．想象作画，补画小动物。
　　（一）学习例文，学说话。
　　（1）学生自由朗读例文。 读完后，让学生说说例文中哪些地方写得特别可爱，为什么。小组讨论。
　　（２）教师朗读几段写小动物的精彩片段。
　　让学生了解，写动物时，可以把小动物当做人来写，抓住小动物的特点，把它们写得很生动、很有趣，让人听了觉得很舒服，很美好，很有生气。
　　（３）师生评议。
　　（二）给画面填色，练习说话。
　　１、我们已经把我们自己画的小动物介绍给大家了，如果我们要把这幅图的景色写下来。是不是仅写一下小动物就够了呢？我们还要把天上的＂云呀、地上的树呀、草呀、花儿呀简单地写一写。不过没有颜色，太单调了，我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧！
　　２．出示好词语，好句子供学生选择。
　　天高云淡 白云悠悠 五彩缤纷 点缀 生机勃勃 一碧如洗 生机盎然 涟漪
　　一阵微风吹来，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。
　　白云悠悠，不时地和小鸟说着甜蜜的话儿，多美呀！
　　路边的小花儿涨红着脸，害羞地躲在叶子中间，绿油油的小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！

幼儿园中班科学小瓢虫教案一设计意图中班幼儿对周围环境中的数量形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习，更深中班科学探索活动有趣的橡胶制品教案活动目标1引导幼儿认识日常生活中的常见橡胶制品。2让幼儿简单了解橡胶制品的特性及在日常生活中的应用。3发展幼儿的交往能力和团结协作能力。活动准备各种橡胶制品若干多媒体课件。活动过程事物的发展是由量的积累到质的飞跃教案教学目的（一）知识目标1量变质变的含义2量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果3以正反两方面的实例，说明为什么要坚持适度原则，要不失时机地促进飞跃，要重视量的积累。（二）能力目森林防火安全教育教案森林防火安全教育教案活动目的1知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。2能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。3强化教育，培养幼儿环保意大班6的教案一设计思路第二轮课改需要我们以整合的思想来实施新教材。新纲要要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索操作交流问题解决和合作的能力。幼儿在前些阶段的学习中，已经接触幼儿语言游戏活动教案游戏能满足幼儿好奇好动的需要，能满足模仿交往的需要，那么怎么写游戏活动教案呢？本文是小编为大家收集整理的幼儿语言游戏活动教案，欢迎参考借鉴。幼儿语言游戏活动教案一活动目标学习按事物教学反思的心得体会范文教师个人反思同伴互助专业引领是校本教研的三个核心要素，而个人反思又是核心要素的必要基础。因工作关系，了解到一些中小学校教师教学反思的情况，呈现出的风景不容乐观。其一，定时式。学校明遗爱寺教学反思那天我讲的是白居易写的遗爱寺。这是一首五言律诗。诗人只用了短短的二十个字向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。这首诗写得浅显易懂，因此在教学时我尽量给学生多的时间来读。通过反复读来达家人的爱教学反思家人的爱这首诗歌通过3件事情，让我们感受到了母爱的伟大。现在的孩子都过着皇帝公主般的生活，不要说关心父母，不惹父母生气就算不错了。还有不少孩子觉得父母就该这样，根本体会不到父母无私认识千米的教学反思范文3月16日是小学数学中心研究组开展教学实践活动的日子，上午在灵岩中心小学听了吴庆瑶老师一节认识千米的数学课（教学设计见吴庆瑶老师的博客页），现将听课的思考整理如下1怎样的导入更有效认识千米的教学反思学生在日常生活中实际上已经接触过千米，并且由于上个学期口算本中出现过，学生对于千米和米之间的转换也有一定的认知。但是，学生对于千米有多长这个概念是相当模糊的，因此，课堂上最关键的是