学习目标
　　1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。
　　2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。
　　3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能。
　　4、发展灵敏性和速度体能。
　　学情分析
　　1、学生从没上过足球课，（但是经常在电视上看）对足球游戏非常感兴趣跟喜爱，有很浓的学习兴趣。
　　2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
　　3、学生足球运动水平区别不是很明显。
　　教学内容
　　足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛 。
　　教学过程
　　一、准备
　　游戏：手运球、脚运球
　　1、师导问：我们班是，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球？今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快？想不想试一下呀？
　　2、游戏分组游戏
　　3、师小结：踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么，今天我们就来学习足球基本功，好不好呢？
　　二、游戏：停球---传球—停球
　　1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
　　2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的.尝试。
　　3、小组展示停球方法。（轻踩、减力等）
　　4、分组传球尝试练习。
　　5、游戏：传停球接力
　　三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛 。
　　1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
　　2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点
　　3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。
　　4、优生表演，师鼓励。
　　5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组比赛。
　　6、学生分组。
　　7、分组对抗。
　　四、放松活动：推球入洞
　　1、学生分组进行放松游戏。
　　2、教师小结，师生交流体会，教师进行鼓励与表扬，师生再见。

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