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文明礼仪主题教育班会节水精灵在行动

  策划思路:
  水是人类及其他生物赖以生存和发展的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源。没有水就没有生命,就没有经济的发展和社会的进步。随着人口的不断增长和经济的快速发展,淡水资源的需求量不断增加,同时,由于不合理的利用、开发,使得本来短缺的淡水资源日益紧张。我国年均淡水资源总量为2.8万亿立方米,人均占有量是2200立方米,仅为世界平均值的1/4左右,位列世界100位之后,被联合国列为13个最贫水国之一。我国沿海地区大部分城市人均水资源量低于500立方米/年,其中大连、天津、青岛、连云港等人均水资源量低于200立方米/年,处于严重缺水境地。我们生活的这个美丽的城市——苏州正遭受着水资源短缺的危机。因此,引导学生认识水资源的重要性、有限性,培养他们节约用水,合理用水的良好文明行为,刻不容缓。这也是培养学生争做文明小主人的重要内容。
  策划过程:
  第一步:认识
  让同学们通过查资料,调查、咨询等不同的方式,去了解和认识水对于人类生存发展的重要性、有限性,青岛目前水资源短缺的现状以及浪费"一滴水"带来的后果。
  1、举行"我和水做朋友"展览会。各中队将自己收集和整理的图片、文字材料制成展牌进行展评。
  2、数字展示:"一滴水的启示"。人人浪费一滴水带来的是什么后果,人人节约一滴水又能做些什么?
  第二步:寻找
  1、各中队成立各种以"水"命名的雏鹰假日小队。例如:"水娃娃小队""水龙头小队""水卫士小队""水精灵小队"。
  2、各假日小队走入家庭、学校,走进社区,去寻找和发现生活中存在的浪费水、不合用水的现象。
  3、举行"水在流失"大型展览会。让同学们将自己用dv、照相机、画笔、文字等记录和描述下来的浪费水、不合理用水的不良现象进行展览。
  第三步:行动
  1、通过"寻找",知道造成水资源流失的原因:
  (1)人为的随意浪费。
  (2)不合理的利用与开发。
  (3)环保意识淡薄,水污染严重。
  2、举办"节水小精灵论坛"。针对现实生活中存在的不良用水现象,让队员开动脑筋,寻找合理、科学、有效的节水、用水措施,并评出"节水金点子小博士"。
  3、开展 "节水小精灵在行动"。让队员将科学、有效的节水措施以及创意推广和运用到家庭,学校、社区。
  4、以 "关爱家园,节约用水"为主题,向全社会发出倡议书。

苦境如何造句注音kujing意思苦痛困难的境地。苦境造句1将你的苦境归咎于别人。2我们必须找一个律师来帮助我们理解邓普西的行为,但是布拉特进来说,他理解我们的苦境。3约伯为他的朋友祈祷。耶和华身故的解释及造句身故拼音注音shengu身故解释意思(人)死因病。身故造句1她被确诊为白血病晚期并已身故。2在保单生效一年内,不论在神志清醒或不清醒的情况下自杀身亡,将不获身故赔偿。3其中设计的那提取的造句及解释提取拼音注音tiqu提取解释意思()从负责保管的机构中取出(存放的或应得的财物)存款他到车站去行李。()提炼而取得从油页岩中石油。提取造句1木炭被滤过以提取碱液。2我们已经为整个文避凶趋吉成语造句1今天的财运不顺,但是却会在思考上有些突破,自己趋吉避凶吧!2许多祈求吉祥如意的石雕,砖雕,楹联也集中反映了居民趋吉避凶的心理需求。3趋吉避凶的心理更使村民对特定构件进行重点修饰,重男轻女成语造句1这反映出女大学毕业生心理压力明显大于在校大学生和社会一般人群,其原因一方面与社会选择毕业生的单位普遍存在重男轻女观念有关,另一方面也与女性要生儿育女等生理特征有关。2民间习俗中顽以身作则成语造句1我们尽量以身作则,如果人们还按照现在的速度来消耗热量,那么韩国可能会面临严重的电荒。2身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。3他们不仅以此而维护了自身的尊严,而且认识100万经典教案教学目标1使学生借助自己熟悉的事物,从不同角度对100万进行感受,发展数感。2能用计算器处理较复杂的数据3培养学生的合作学习精神。教学重点鼓励学生通过合作交流,主动实践,用多种方法关于玲珑剔透的成语造句1。圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。2。玲珑剔透的水晶工艺品,令人叹为观止。3。广州牙雕工艺素以精细工整玲珑剔透而闻名于世。4。这件水晶制品真是玲珑剔透。5。青花玲成语蹑手蹑脚造句集锦1清晨,为了不影响别人的休息,我蹑手蹑脚地走下楼去。2同学正在午休,我蹑手蹑脚的走出教室。3小偷夜里蹑手蹑脚地进了屋子。4我蹑手蹑脚的走进了家门,生怕吵醒了爸妈。5在另外一些年份,忘恩负义的典故忘恩负义是指忘记别人对自己的好处反而做出对不起别人的事。大家清楚忘恩负义的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的忘恩负义的典故,供大家阅读!忘恩负义的典故恒河旁边,住着一头鹿,它的毛目不窥园典故目不窥园是比喻埋头钻研不为外事分心。你们对目不窥园的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的目不窥园典故,供大家阅读!目不窥园典故少治春秋,孝景时为博士。下帏讲诵,弟子传以久次相授
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