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以身作则成语造句

  1、我们尽量以身作则,如果人们还按照现在的速度来消耗热量,那么韩国可能会面临严重的电荒。
  2、身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。
  3、他们不仅以此而维护了自身的尊严,而且通过以身作则,巩固了国家的民主传统、实践和习俗。
  4、教师要以身作则,凡是要求学生做到的,自己也必须做到。
  5、在美国,我们必须以身作则,保护妇女的权利,支持增强妇女权益。
  6、一个领导首先要以身作则,处处严以律己,宽以待人。
  7、从现在开始这样做并以身作则,这将会培养孩子的同情心。
  8、如果美国领导人以身作则,将很可能改变其他国家的态度。
  9、我们,以身作则,不会像你们一样生活。
  10、父母教育子女应该以身作则,身教重于言教。
  11、上个星期,我听到中国官员一再对西方没有在处理排放问题方面以身作则表示惋惜。
  12、他不仅要求员工严格遵守公司的规定,自己更是以身作则,身体力行。
  13、同时,倘若美国不能以身作则,中国加入此项政策的可能性微乎其微,而且欧洲政府会认为,这是总统为拖延执行碳排放限制和贸易法案而施的"障眼法。
  14、经理以身作则,不怕艰苦,成为每个员工的榜样。
  15、然而更重要的是,你可以以身作则,帮助他们学会尊重环境。
  16、树立一个好榜样:通过以身作则,你可以教授你的孩子、侄女和侄子们怎么才能不浪费以及较小就懂得保护环境。
  17、一个以身作则的领导者,才能得到属下的敬佩和爱戴。
  18、如果我可以给人们以帮助的话,我要做的,就是给他们提供自助的机会;如果我能使之振奋、使之鼓舞,那就要以身作则、条分缕析、提出建议,而不是强制命令、颐指气使。

七年级语文上册散步说课稿尊敬的各位评委大家好!我叫xx,今天我说课的内容是当代著名作家莫怀戚写的一篇文章散步。下面我将从教材分析学生分析教学目标教学重难点教法学法教学过程板书设计七个方面来进行说课。一教材把掌声分给她一半说课稿教学背景教材分析把掌声分给她一半是小语第十一册体育这一单元中的一篇主体课文。本单元的五篇都与体育有关,虽然题材风格不同,但是都充分展现体育运动的力与美,颂扬了体育精神的伟大。本篇课各具特色的民居的说课稿范文说课,就是教师备课之后讲课之前把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。以下是小编整理的各具特色的民居的龟兔赛跑的幼儿园说课稿一设计意图本活动意在通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱,以鼓励赏识的方法来调动幼儿积极性主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。这首乐曲的旋律有两段对比性较强,一段生动活泼白杨说课稿范文各位评委老师大家好,我是小学语文组5号考生,我今天说课的题目是白杨根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析学情教学目标教学重难点教学方法教纸船说课稿一说教材纸船是人教版七年级上第五单元的一篇文章,该单元以家庭亲情为在主题,共设置了五篇课文。这些文章作者均以自己的切身体验,写出了亲情的丰富和多样,从而引起读者的感情共鸣,纸船是一六年级科学蜡烛的变化说课稿作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编整理的六年级科学蜡烛的变化说课稿,仅供参考,大家一最后一课说课稿最后一课是人教版七年语文下册第二单元的一篇课文,与黄河颂等几篇文章一起构成以爱国主义为主题的单元,成为培养学生爱国主义情操的重要组件,以下是小编为大家精心搜集和整理的最后一课说课稿动物的尾巴幼儿园小班说课稿一说教材1说活动设计喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解幼儿园大班美术说课稿4篇幼儿园大班美术说课稿1一说教材1教材分析幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同小猴和小熊的幼儿园中班说课稿一说教材纲要中指出培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿都爱音乐,更爱音乐游戏,因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音
白衣天使的优质教案设计教学目标1。正确通顺有感情地朗读课文。2。抓住关键句子,体会南丁格尔的精神。3读关键句子,读出对南丁格尔的敬佩之情。教学重难点体会南丁格尔的精神读出对南丁格尔的敬佩之情。教学课时二幼儿园大班主题教案可怕的白色污染设计背景随着科学技术的不断进步和发展,丰富多彩的塑料制品在人们生活中随处可见,塑料制品的广泛应用已经危害到我们人类的生活。我设计了可怕的白色污染的教育活动。通过图片课件及实物让孩子小班礼仪教案争做文明小天使设计意图当今社会的孩子多以宠爱为主,自我意识及是非观念薄弱,小班的小朋友在与同伴交流及玩耍时总会发生这样与那样的冲突和哭闹,不太会使用一些简单的方法来解决问题(如一起分享玩具遇到困小学四年级品德与社会书报生活中的良师益友优秀教案教材分析书报生活中的良师益友是小学品德与社会四年级下册第五单元穿越时空的生活中的第三个主题多姿多彩的传媒世界中的内容。在怎样看电视屏荧前后两个主题的铺垫下,进入到本课的学习。进一步亲子精细动作活动教案亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,提供了亲子精细动作活动的教案设计,欢迎参考!活动目标1培养幼儿手部精细动作谢谢您师傅的现代文阅读答案想知道这篇谢谢您,师傅写了一个什么样的感人的故事吗?看看这篇文章,你就会知道这一句ldquo谢谢您,师傅rdquo有多重要。下面由品学网小编为你带来关于谢谢您师傅的现代文阅读答案,歌曲小乌鸦爱妈妈的教学反思歌曲小乌鸦爱妈妈讲述了小乌鸦对妈妈的的热爱,教育学生要尊重热爱自己的母亲,不忘母亲的养育之恩。上这一课时,我首先营造一个爱的氛围,让学生听着音乐进入课室。接着讲述乌鸦反哺的故事,吸跳竹竿儿童歌曲教案设计思路竹是自然界的一种植物,但它却与人们的生活息息相关,各种各样的竹竿竹担竹筐竹席子等为人们生活带来了方便。竹笛竹制品竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。孩子们生活在农村,所以对于竹探索事物搭配的规律教学方案简要提示本课是国家课程标准苏教版小学数学四年级下册第六单元找规律第5051页的教学内容。它是在学生熟练掌握了乘法的意义基础上教学的。通过本课教学,让学生经历对两种不同事物进行简单搭事物的正确答案不止一个教案范文内容预览第四单元陈霞13事物的正确答案不止一个教学目的1,学习做一个富有创造性的人。2,理解本文的中心论点和分论点。3,学习理解并运用事实论据。4,帮助学生确立理解事物的正确答案不事物的正确答案不止一个教学设计学习目标能通过对文章的学习,了解作者观点,学会如何进行创造性思维。课前学习预习事物的正确答案不止一个,思考如果你是老师,你最想让同学们研究的问题是什么?请提出来。课堂学习一情境导入