《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人。表达了对伯父深切的敬爱之情。
　　在备课时，我把教学重点放在引导学生通过抓住含义深刻的句子进行领悟的方式，理解并感悟鲁迅先生的高尚品质，之后通过美读表达人们对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
　　在＂救助车夫＂这一部分当中，文章主要描述了一些非常重要的.动词。在这一部分中，老师特别抓住了其中的＂跪＂字。这个字能否理解得透，直接关系到学生是否能够理解当时的社会状况，以及鲁迅先生的关心劳苦大众的品质。在执教这一部分时，我让学生先读本部分，然后找出怦然心动的语句，学生很容易就找到了这一个词。究竟为何怦然心动，学生先对＂跪＂的意思进行了诠释，这是一种小辈对长辈礼貌的作法；然后，又对车夫与鲁迅先生的身份进行了比较，结果显而易见。这种不计较身份的作法，的确是很多人难以做到的。是的，让学生谈出自己的怦然心动，是那么的重要，谈出自己的感受，也是那么的轻而易举。
　　通过随后的课堂实践，尤其是第二课时的教学，还是发现了诸多不足之处，总结如下：
　　１、如何做到向４０分钟要质量，４０分钟学生们应学到什么？
　　讲了这节课，再结合平时上课的情况，自己感觉这堂课中学生所学到的东西肤浅，不深入，再结合课程标准所提出的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求相差深远。
　　２、如何做到使学生在整堂课中都保持良好的学习状态，乐于学，想办法学？
　　一堂课上，只有半数学生能够注意听讲，积极发言，而其他的则只做旁观者，坐在那里默不作声，是积极思考而不愿表现自己还是跟本不动脑坐在那只顾自由的活动呢？有时老师为了完成教学任务顾忌不过来，于是课堂效果总是不理想。一直以来，总在想办法如何使学生在积极思考、活跃气氛中学习，而且一直努力去做。

用成语舍近求远造句1。为了买到好吃的包子，我舍近求远跑到了心怡花园那附近卖包子。2。附近商店有各种装修材料，我们不必舍近求远。3。绿化城市，育苗先行，临渴掘井只能舍近求远。4。他找工作真奇怪，总是舍加劲的造句加劲拼音注音jiajing加劲解释意思增加力量努力工作。加劲造句1我正加劲学习法语。2不同轴线钢管构件之间的连接型式之一是采用相贯节点形式，即将腹杆直接焊接在弦杆的外表面，不进行任领域的解释及造句领域拼音注音lingyu领域解释意思（）一个国家行使主权的区域。（）学术思想或社会活动的范围思想生活在自然科学内，数学是最重要的基础。领域造句1他们还将要开拓一个新的领域。2只有在2019届高考英语构词法语法复习高中英语语法之构词法一。概念语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称为词形学（morphology），通常简称为构词法（wordformation）。英语的构词法主要有合成2020年高考英语语法语法专题天津一中名师英语教案高考语法第一部分英语基本句型结构主谓结构westudyforthebenefitofourcountry。主谓宾结构weshouldhelpeachothera关于物体大小的教学设计活动目标1初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大哪个小。2在辨别大小的基础上，学会按大小分类。3学说大的小的，让幼儿愿意说话。活动准备1分别贴有大小字卡的大房子小房子。大小红花观察物体的教学反思范文本节课并没有用书中的例题，因为找药箱比较困难。首先是让学生齐读一首诗题西林壁。让学生感受为什么同一个事物却看到的形状不一样，从而引出课题。观察物体。使学生对此也能够产生兴趣，紧接着北京版二年级数学观察物体教学反思观察物体，设计意图是，这部分内容是在学生已经能观察23个小正方体摆成的物体的基础上，进一步学习观察4个小正方体摆成的物体。在学习活动中，多次让学生参与观察活动，鼓励学生能根据指定的幼儿们能否有一定的角色意识教学反思由于幼儿们刚才家里过渡到幼儿园，所以对于爸爸妈妈爷爷奶奶的角色会有一定的认识，所以娃娃家是幼儿们很喜欢玩的地方。虽然这是我们小朋友第一次接触角色游戏，可我发现苏钰（妈妈）在家里做饭图书馆里的空位阅读理解答案图书馆里的空位宋耀良她又出现在研究生院的大门口，拎着竹篮和网袋，身后跟着小男孩。门卫认出她来。疲惫的面容，干涩的发丝，眼中蓄着深深的忧伤。贵州又发大水了？门卫同情地问了一句，就摆摆用书籍怎么造句造句是指用词语组织句子，下面是小编整理的用书籍造句，欢迎阅读参考！书籍造句一1我们应阅读真正有价值的书籍。2这些书籍是他给学院的遗赠。3如果书籍摆放整齐了，我本可以很快就会找到我想