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2020年高考英语语法语法专题

  天津一中名师英语教案:高考语法
  第一部分 英语基本句型结构
  主+谓结构we study for the benefit of our country.
  主+谓+宾结构we should help each other and care for each other.
  主+系+表结构we got lost in the woods. he became angry. he made an artist.
  主+谓+宾+宾结构
  i gave him a book the other day.
  he was given a book the other day.
  we’d better make tea for him beforehand.
  he promised me to come earlier.
  he explained to us that the earth goes around the sun.
  they must have made full use of their spare time to study.
  (full use must have been made of their spare time to study.)
  (their spare time must have been made full use of to study.)
  主+谓+宾+宾补结构
  we made him monitor of our class.
  he slept with the window open.
  how can i study with the music on?
  we last found him in the hut.
  we saw him entering the room.
  how can i study with the music played on every day?
  (how can i study with the music being played on every day?)
  this is the first volume of he book, with the second to come out next month.
  there be 结构
  there used to be a pine tree in front of the mountain.
  there happened to be a storm the other day.
  祈使结构
  women, carrying babies, get on the bus first.
  --- alice, you feed the bird today.
  --- why me?
  倒装结构
  he told me never once had he seen such a better result.
  --- have you read both of this novels recently?
  --- no. neither shall i read.
  such was albert einstein, a simple man with great achievements.
  so brave did he look that he scared the enemy to death.
  so hard did he work that he won the prize finally.
  at no time shall we use nuclear weapons first.
  强调句结构
  what was it that made him upset the other day?
  he does get up very early every sunday.
  省略结构
  china is no longer what she used to be.
  never speak until asked to.
  he didn’t come to the meeting, but we all though he should have
  感叹结构
  you can hardly imagine how worried i was at that time.
  what fun (it is) to jump into a pool on a hot summer day!
  主谓主补结构
  she lay in bed, awake.
  he left a beggar and returned a millionaire.
  第二部分 高考英语句子整体认知部分
  并列句
  英语并列句连接词:(并列连词务必要放在句中来使用)
  and but (and yet) yet and then otherwise or (or else) so
  neither…nor either…or both…and… not only…but also
  whether…or
  for when while
  主从复合句
  主从复合句连接词
  1.名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)
  that (无中文意思,无语法功能)
  whether / if , as if / as though because (有中文意思,但无语法功能)
  who whom whose which when where why
  how (how many…) how often how soon how long (所有含有w / h引导的从句均为从句连接词)
  w / h - ever (用在名词性从句中表示强调的作用)
  2.定语从句引导词(限定性与非限定性;定整体与定部分的认知)
  which who that whom whose when where (介词+which)
  名词 + of + which
  which / as 引导非限定性定语从句
  3.时间状语从句
  when while as
  as soon as (the moment the minute the second directly immediately hardly had…when
  no sooner had…than scarcely had…then)
  before since until just as
  after till once
  each time every time the first time the last time the year (名词作为连词)
  4.原因状语从句
  because since as now that seeing that considering
  when (既然)
  5.条件状语从句
  if unless provided (providing) supposing
  suppose (that) (大写放在句首使用) on condition that
  as long as so long as in case (that) once
  6.目的状语从句
  so that (后面有情态动词can / could may / might) in order that
  7.结果状语从句
  so…that such…that so that (后面无任何情态动词)
  8.方式状语从句
  as just as (in) the way
  as if / as though (后面根据句子逻辑采用虚拟或非虚拟)
  9.比较状语从句
  as…as not so…as than
  倍数比较的各种句型
  10.地点状语从句
  where wherever
  11.让步状语从句
  although though no matter + w /h w / h - ever
  whether…or…
  while
  as (倒装)
  even if / even though (根据句子逻辑采用虚拟或者非虚拟)

追求高雅情趣教案教学目标懂得高雅生活情趣是对生活的热爱对生活的兴趣和感受。懂得积极参加集体活动,但是不盲目从众。理解乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅情趣的条件。理解丰富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的使用成语下里巴人造句1下里巴人在混沌生活中表现出的渺小真令人惊诧。2我喜欢看阳春白雪的世界名著,也喜欢看下里巴人的通俗小说。3比起阳春白雪般的古代文学,我更喜欢下里巴人的穿越小说。4它不是文化对娱乐阳用下里巴人造句文章导读活得简单粗糙的人常有充实的生命,也因此觅得了人生的大滋味大智慧。下面是小编收集的关于下里巴人造句,供您参考和借鉴。篇一下里巴人造句1这次考试评出来的很多作品都是一些下里巴人历史教案明清经济的发展与闭关锁国教学目标通过本课的学习,使学生掌握明清时期经济发展的状况,即农业手工业较前代有了发展,商品经济空前活跃,明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。使学生了解清朝实行的闭关锁国政策及其影响。人教版七年级历史下册第1314课灿烂的宋元文化教学反思本节课教材上约略讲了四大发明中三大发明的不断完善与应用,并提到了宋元两位科学家的成就。总体而言内容比较简单明了,如果让学生单纯学习知识的话,这节课的内容比较少,可以采用我们的老方法怎么用除非否则造句1。除非是生死攸关的。事情,否则他们不会请求别人帮助。2。除非仔细观察,否则太容易看漏了!3。除非你努力学习,否则你可能会一事无成。4。除非今天下雨,否则今天的体育课肯定是在操场上小学语文二年级下册欢乐的泼水节的教学反思欢乐的泼水节一课,生动描写了傣族泼水节的盛大场面,表现了欢乐祥和的气氛。可是,它与学生的生活感知是有一定距离的。我尝试着让学生走入情境,让学生活动起来,让学生与泼水节有了一次亲密接难忘的泼水节精品教案设计范文教学目标1会认12个生字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受欢乐的泼水节教案设计范文教材分析课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣欢乐来写,可通过指导朗读,让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图,生动描欢乐的泼水节第二课时教学设计方案教材简析课文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3个自然段。第一自然段凤凰花开了,一年一度的泼水节到了。第二自然段傣族人难忘的泼水节教案范文教学目标1会认12个生字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受
建设节约型社会阅读理解附答案阅读下面的材料,完成2426题。建设节约型社会离不开政府的努力。政府应以政策工具调控市场,以强大的市场力量逼迫市场主体选择节能环保的发展模式。中国是一个大的经济体,高能耗与低能效相科学与社会阅读试题及答案近年来伴随着不少国家的宽带化战略的实施云计算服务的起步物联网应用的铺开和移动互联网的崛起,数据量与时俱增,数据处理能力也发展迅速,数据量积累到一定程度其资源属性越加明晰,显示出开发做一个社会的人目标预设知识目标掌握融入社会的方法情感价值目标形成乐于助人诚实守信乐于奉献等思想态度和价值观。实践目标逐步掌握和不断搜集处理运用社会信息的方法和技巧。教学重难点培养学生人际交往合作政治生活第一单元建设社会主义政治文明第一单元建设社会主义政治文明第一课生活在人民当家作主的国家1。公民的政治生活1。1我国的国家性质1。1。1了解国家的含义和根本属性国家的含义从本质上讲,国家都是进行阶级统治的工具,2019届高考政治第一轮哲学复习ampnbsp寻觅社会的真谛第十一课寻觅社会的真谛学习要求1按考点要求自主全面复习知识点内容,特别注意巩固基础知识记忆2自主独立认真完成巩固练习,对照参考答案订正练习中的错误,补充解答残缺部分,及时记录练习失高三政治走进社会主义市场经济复习第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源明确目标点击考点市场配置资源市场调节了解市场经济的含义。理解市场是配置资源的基础。市场配置资源的重要作用。市场秩序了解市场规则的含义。理高考名师手记2019年高考政治复习备考精要发展社会主义市场经济复习要点1。社会主义市场经济(1)市场经济基本原理。市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序。(2)社会主义市场经济。社会主义市场经济的基本特征宏观调控。2。小康社会的经济建师生之间教学课例及反思课题第三单元第二节师生之间版本与年级湘教版思想品德七年级(上)第三单元第二节执教者全晓玲解读理念首先通过创设情境,以歌曲每当我走过老师窗前激情导入,激发学生的兴趣,接着设计了学生喜如画的理想阅读答案语文阅读理解在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇如画的理想阅读答案,以供同学第二课ampnbsp我与我们ampnbsp1一滴水与大海2课时课题第二课我与我们1一滴水与大海2课时课型新授教学目标1认识个人与集体的关系2了解什么是集体主义,为什么应该坚持集体主义。重点集体的特征。难点1认识个人与集体的关系2了解什么是集体自卑也是一种力量的阅读及答案小编整理了自卑也是一种力量阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习自卑也是一种力量原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于自卑也是一种力量阅读答案大家一起