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人不能两次踏进同一条河流阅读答案

  ①河水川流不息,你这次踏进河,水流走了,你下次再踏进时,又来了新的水,所以"人不能两次踏进同一条河流"。赫拉克利特的这句名言,说明了客观事物是永恒地运动着、变化着的。
  ②世界上的一切事物都是物质的,物质都是运动变化的。拿地球来说吧,海洋变陆地,陆地变高原。我国宋代杰出的科学家沈括,根据他所作的地质考察,用变化发展的观点论证了华北平原是由河海泥沙淤积而成的。他在((梦溪笔谈》中指出:"所谓大陆者,皆浊泥所湮耳。"1 975年,我国的石油地质勘探队在冀中地区发现了任丘古潜山等高产油田,说明了华北平原由沧海变桑田的地壳变化,也有力地证明了沈括的上述论断。众所周知,珠穆朗玛峰是世界上的最高峰,但你可曾想到,它原来也是从汪洋大海中钻出来的哩。根据我国科学工作者和登山队的科学考察,大约在20亿年到6亿年以前,古海变为陆地。到了大约1000多万年前的新生代新第三纪的末期全部露出水面,经过地壳的强烈变化,喜马拉雅山逐渐成为世界上最高的山脉。它的高峰――珠穆朗玛峰仍在继续升高。每千年约升高70米。人类居住昀地球,不仅地壳在不断变化,而且各种生物也是变化发展的,并且永远处于不断的进化、变异之中。
  ③至于社会现象的运动和变化,比自然现象的变化就显得更加明显。人类社会五种形态有规律地依次更替,人们思想也随着社会的变化而变化。这就不必细说了。
  ④总之,"一切皆变","人不能两次踏进同一条河流"。
  15.请用自己的话概括选文的主要观点。(2分)
  答:_________
  16.简要分析文章第②段的主要论证方法及其作用。(4分)
  答:_________
  17.假如用以下文字作为选文的结束语,请说说这样处理的好处。(4分)
  随着我国现代化建设事业的发展,我国社会的各个方面都将发生深刻的变化。要跟上时代的步伐,必须用发展的观点看问题。如果用"老眼光"看新事物,就会使自己的思想僵化,就有掉队的危险。
  答:_________
  参考答案:
  15.客观事物是永恒地运动着、变化着的(或:世界上的.一切事物都是物质的,物质都是运动变化的。或:"一切皆变")。【解析】根据标题、开头和结尾处的文字可以看出全文的中心论点。
  16.一是道理论证,如这一段中"我国宋代杰出的科学家沈括, ……他在((梦溪笔谈》中指出:‘所谓大陆者,皆浊泥所湮耳。’"(引证法)论证了"拿地球来说吧,海洋变陆地,陆地变高原"。二是事实论证,如"众所周知,珠穆朗玛峰是世界上的最高峰……每千年约升高70米。"这几句话也是以珠穆朗玛峰的变化为例来论证"海洋变陆地,陆地变高原"的。这一段中不管是摆事实还是讲道理,都是为了论证本段的分论点并进而论证全文的中心论点的。【解析】第②段的分论点是"世界上的一切事物都是物质的,物质都是运动变化的",全段采用了"总分总"的结构形式,中间部分摆事实,讲道理。
  17.从文章内容和结构看,"随着我国现代化建设事业的发展……就会使自己的思想僵化,就有掉队的危险"这段话主要意思是"必须用发展的观点看问题",正是对《"人不能两次踏进同一条河流"》前3段文字的总结,明确地道出了文章;从写作方法看,这段话先正面说后反面说,正反结合,突出了中心。 【解析】原文的结尾也起总结全文的作用,其中"人不能两次踏进同一条河流"一句点了题并且表达得形象生动;相较于""随着我国现代化建设事业的发展……就会使自己的思想僵化,就有掉队的危险"这一结尾,表达得含蓄一些。

走马观花造句1毕业生对许多语言走马观花,而得不到这些语言及相关工具的任何深入的知识。2它让人们有机会一瞥埃及,特别是对于那些仅是走马观花而过的人。3本文采用走马观花的方式介绍了上述工具,但我已雨果当我走向宏伟的目标诗歌阅读题及答案当我走向宏伟的目标法国维克多雨果当我走向宏伟的目标,威胁我的事物冲我狞笑。天哪,我的要求是正义的,我争取的目标一定要达到!无论可怕而残暴的六月,无论叫骂,无论挖苦的嘲笑,无论目光睥怎么用走马观花造句呢1。只是到国外走马观花就没有什么作用了,必须要长住的经历。2。这是我第1次去杭州,我花了1天半的时间走马观花地游了10多十景点。3。有的一拿试卷就走马观花看一遍,下笔如有神,似乎有走马观花的造句导语学习语文的过程中大家是否能够正确理解到走马观花这个词语呢?今天小编为各位同学分享的正是关于走马观花这个词语的知识,不妨来看看学习一下吧!走马观花的造句11如果一个人要在这镇上走用龙马精神如何造句1。我们要好好传承他的这种龙马精神。2。他逐步习惯生活在这座龙马精神的城市里。3。此人有龙马精神但小肚鸡肠,目前事态紧急,群龙无首,论指挥调度之能,也唯他可用了。4。我们在事业上应热闹背后的冷思考不难发现随着课改的逐步深入,教师的教学观念,教学方式都在发生着变化。我们的课堂教学正呈现欣欣向荣之势。以往那种灌输式,一潭死水式的课堂已不多见了,取而代之的是生机勃勃热热闹闹的景象揠苗助长教后感揠苗助长的故事大家都很熟悉。故事中那个忙着把禾苗一棵棵往上拔并累得筋疲力尽的农夫显得很可笑。其中的道理显而易见禾苗的生长是有其发展规律的,不遵循其生长规律,任意拔高结果当然适得其反怎样提高拼音教学效率拼音作为学习语文的基本功,对人的一生影响很深。但拼音字母识记,音节拼读,比较单调枯燥,容易使学生厌倦,也是我们在教学上十分头疼的。特别是对刚入一年级的小同学来说,由于其好奇好动,对不在乎的造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编整理不在乎的造句,欢迎大家阅读。1他做错了事还满不在乎的模样,令在场的人怒发冲冠。2他认定的目标就会用鼎力相助造句1对亏贵公司的鼎力相助,我们才按时完成工期。2多亏朋友们的鼎力相助,才让我们的作品获奖。3多亏老师们的鼎力相助,同学们顺利地冒雨回到了各自的家中。4翘老感慨得对,我今天来是为了冯村友谊花开万里香教案及教学反思教学目标1指导学生用欢快有弹性的声音演唱歌曲,唱出全国儿童对和平的向往。2通过打击乐器和舞蹈的加入,来加深学生对歌曲的理解,进而激发其学习兴趣。3通过聆听欢乐颂了解人声分类常识。教
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