活动目标：
　　1、引导幼儿欣赏梵高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，让幼儿感受作品的美。
　　2、培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述与评价，增强幼儿对艺术作品的感受能力。
　　3、激发幼儿创作的愿望，感受绘画带给自己的快乐。
　　活动准备：
　　1、PPT课件。
　　2、经验准备：幼儿观察认识过向日葵，事先参观过向日葵种植园地。
　　活动过程：
　　一、出示向日葵实物图片。
　　师：小朋友你们看这是什么？（向日葵）向日葵是什么样子的？
　　小结：因为向日葵的脸总是一直向着太阳，太阳到哪里，它的脸就向哪里。所以叫向日葵。
　　二、出示梵高作品《向日葵》，引出课题。
　　1、幼儿欣赏作品。
　　师：今天，老师还给小朋友带来一幅美丽的向日葵绘画，这是外国的＂一位画家画的，世界上许多人都喜欢他画的向日葵，我们一起来看看吧！
　　（一）让幼儿叙述对画面的第一感受。
　　师：小朋友，你们看到这幅画有什么感觉？
　　鼓励幼儿用完整、流畅的语言进行表达，充分肯定每一个幼儿的感觉、感受，并让所有的幼儿能够分享到同伴的不同审美体验。教师小结。
　　1、色彩的感受。
　　提问：
　　（1）小朋友，你们看看这幅画什么颜色？
　　（2）你们最喜欢画中的哪一种颜色？为什么？
　　（3）哪种最多？（黄色）（4）你们喜欢这种颜色吗？
　　（5）你们看到黄色有什么感觉？（高兴，激动、热情…….）幼儿分别回答。通过这些问题引导幼儿通过自己的观察理解感受到画面中黄色为主、其他色为辅，同时关注到色彩的巧妙搭配及对比色的使用比例。这样画面才能饱满、好看。

第三单元复习提纲第一课。希腊罗马与欧洲古典文明一。早期爱琴文明与城邦国家机构组成职责公民大会全体男性公民投票决定国家大事，最高权力机构从公民中抽签五百人议事会处理日常事务，主要权力机构从公民中抽签第一课中华人民共和国成立教学案第1课中华人民共和国成立一学习目标了解开国大典的过程，培养学生辨证思维能力，体会新中国成立的伟大历史意义。二重点难点重点开国大典难点认识新中国成立的伟大历史意义三课堂学习（一）预习第15课ampnbspampnbsp独立自主的和平外交第15课独立自主的和平外交一教学目标与分析依据课程标准和教科书，确定本课的教学目标如下1知识与技能目标（1）了解和掌握独立自主的和平外交政策新中国建立后，美苏对中国的外交态度和平共资本主义时代的曙光教学目标一知识目标通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但丁达8226芬奇莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影第14课ampnbspampnbsp红军不怕远征难教案第14课红军不怕远征难学习目标1使学生掌握红军长征的路线遵义会议及其意义。2指导学生探究红军被迫长征和长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。3引导学生学习红军战胜艰难困苦勇往直前晚清的危机与变革八下历史与社会第一单元复习资料第一单元晚清的危机与变革第一课鸦片战争1。中国的近代历史是从鸦片战争开始的。2。15世纪后，西方各国因商品经济的发展和资本主义的萌芽，对货币及市场的需理想变为现实的十月革命理想变为现实的十月革命本课时指出20世纪初俄国经济仍然相对落后于欧美资本主义强国其次，描述了在第一次世界大战中，俄国人民蒙受的深重灾难和空前激化的社会矛盾接着具体讲述了彼得格勒起义第10课苏联的改革与解体一赫鲁晓夫改革195319641背景斯大林模式日益僵化，其管理体制的弊端日益暴露出来，逐渐成为社会发展的障碍。2内容1）经济方面工业，对经济管理体制进行改革农业p612）政治方面a漫谈斯大林格勒之战教案课前预习了解写作背景，并解决生字词。了解此次战役的背景。课程标准欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然社会人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系于希特勒入侵苏联的广播演说教学设计教学设计的基本原则本单元是古今应用文单元，共6篇文章，分别为谏书演说稿悼词书信。单元教学的重点不是文体格式，而是在学习过程中让学生体会应用文经世致用的基本精神，让学生对如何做到让文高二音乐俄罗斯民族风情教学反思20xx年xx月，我参加了xx市青年教师教学大比武，我的俄罗斯民族风情一课，取得很好的教学效果，荣获高中音乐学科一等奖。欣喜之余，写下自己的所感所悟，总结自己的成功与不足，我找到自