关于《一次比一次有进步》的教学设计
　　【教学目标】
　　１、知识目标：会读、会认１３个生字；会写＂回、片、皮＂３个生字
　　２、能力目标：
　　⑴ 能有感情地、准确地、流利地朗读课文
　　⑵ 培养学生说话的能力、观察能力
　　３、情感目标：让学生树立仔细、认真学习的态度
　　【教学重、难点】
　　１、教学重点：
　　⑴ 会认、读１３个生字，会写３个生字；
　　⑵ 能有感情地、准确地、流利地朗读课文。
　　２、教学难点：引导学生理解燕子妈妈为什么夸小燕子＂一次比一次有进步＂。
　　【教学时间】
　　２个课时。
　　【教具准备】
　　多媒体课件、 生字卡片、动物（燕子）头饰
　　【教学过程】
　　第一课时
　　【教学目标】
　　１、会读、会认１３个生字；会写＂回、片、皮＂３个生字；
　　２、 初步感知课文，学习第一自然段。
　　【教学重难点】
　　会读、会认１３个生字；会写＂回、片、皮＂３个生字。
　　【教学过程】
　　一、创设情境，引入新课
　　（课件出示冬瓜、茄子的图片）问：知道这是什么吗？（生答）对了，老师今天遇到了一个难题，老师想知道他们有什么不一样？老师今天也给大家带来两位新朋友：燕子妈妈和小燕子，它们说要和同学们一起来帮老师来解决这个难题。大家愿意吗？好，那今天我们一起来学习这篇课文。
　　１、 板书：一次比一次有进步，并指导学生理解＂一次比一次＂的意思。
　　二、初读课文，学习生字
　　１、 师：看到这个题目，老师想问大家：是谁＂一次比一次有进步＂？是小燕子吗？
　　２、 好，请同学们自由地朗读课文，把不认识的字用自己喜欢的符号画出来，看看这篇课文一共有几个自然段。
　　３、 指导学生学习生字：开火车读，小组内检查读。
　　４、 认字游戏：＂带生字宝宝回家＂。小组比赛。
　　５、 指导写字：回、片、皮，对学生给予指导
　　６、 组织、指导学生用自己的方法来识记生字

人生寓言的教案设计范本一教学目标1理解并掌握新的字词成语。2准确把握寓言的含义。3结合实际生活中的事让学生从中受到启发和教育。二教学重点1掌握字词的解释。2理解并掌握寓言的含义。三教学难点1正确运用新的预防肺结核教案导语肺结核主要是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病，这个结核分歧杆菌会侵害人体的很多器官，最主要受到侵害的就是肺部。下面是小编给大家整理的预防肺结核教案内容，希望能给你带来帮助！活让爱住我家托班教案一活动目标1引导幼儿知道一家人应该互相帮助互相关心。2幼儿能认真听故事，并发表自己对故事情节的看法。3让幼儿萌发关爱家人的愿望，愿意做一些力所能及的事情。二活动准备1故事刺猬妈妈和关于二年级数学教案的教案这是学生第一次接触角这个概念，在他们的眼中所看到的和摸到的都是具体的角，因此，从具体的直观的角抽象成角是由一个顶点两条边组成的有一定的难度，这也是本节课学习的关键。一引导学生自主探飞行棋的中班游戏教案设计设计意图幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借两小儿辩日最新教案教学目标1。根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到熟读成诵。2。初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3。感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的用字母表示数第二课时教案教学目标1。在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写略写方法。2。初步学会根据字母所取的值，求含有字小学语文识字1的优秀教案教学目标1学认11个生字，会写宜实等10个字。2能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。3留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。教学重难点1识记生字词。2感受词语描绘所见优秀教案设计所见是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中，我作了如下设计。一激趣导入1。放录音，有趣的生命时钟优秀教案教学目标1自主学会生字，理解精神焕发盗窃大螯花卉等词的意思。2正确流利地朗读课文，背诵课文第1段。3理解课文介绍的几种生物节律现象特性以及生物节律与日常生活的关系。激发学生对多彩的优秀综合实践课教案古人云尽信书，不如无书。今天，这句话放在我们这些教书匠面前，我觉得我们应根据实际来教学。小学的课堂教学以语文数学为主体，其它都是副科。尤其在农村的小学，缺少可用的教学配套材料。那么