古人云：＂尽信书，不如无书。＂今天，这句话放在我们这些教书匠面前，我觉得我们应根据实际来教学。小学的课堂教学以语文、数学为主体，其它都是＂副科＂。尤其在农村的小学，缺少可用的教学配套材料。那么，如何上好这些＂副科＂呢？我觉得，因地制宜，因材施教，我们的＂副科＂会照样精彩，有意义。下面谈谈我们的实践课感悟。
　　前段时间，我班的学生常因游戏发生口角，有的学生在游戏中还＂挂点小彩＂，甚至导致了同学间的关系不融洽。追根究底，都是名为＂小马过河＂的游戏惹的祸。调查得知，这是一项比较激烈的游戏活动，游戏中游戏者要快跑，并互相推攘，很危险。孩子们玩得一高兴，自然有些忘乎所以，一不小心就把某位同学推倒在地，或者自己摔得人仰马翻。如何确保孩子们在游戏中的安全呢？为此，我利用实践课开展了一次＂游戏要快乐，更要安全的＂主题实践活动。
　　活动分成四大步骤：游戏准备、游戏展示、讨论交流游戏的＂潜在危险及改进措施和新游戏推荐。
　　第一步，学生自由组队，准备一两个课下常玩的游戏节目。
　　第二步，小组展示各自准备的游戏活动，其他同学认真观看并思考它的危险和改进措施。
　　第三步，游戏展示结束，请学生互相讨论并集体交流，更改某些游戏的规则和内容。
　　第四步，给孩子们补充一些新的有益于身心健康的游戏。该实践活动的目的是要学生发现游戏的问题以及解决问题的方法，进行安全警醒教育，帮助学生消除潜伏的安全问题。
　　此次活动效果颇佳，因游戏打小报告的几乎没有了。这次的活动提醒我，不要小看这短短的十分钟课间活动。这十分钟，孩子们也在学习成长，也存在安全问题，更需要我们通过多渠道来培养孩子们的安全习惯。
　　所以说，实践课不必＂照本宣科＂，我们可以根据实际情况让它有趣，有可学性，使它真正服务于学生的学习生活实践中去。

风俗是什么阅读答案阅读下文，完成16题。（15分）风俗是什么呢？它既不是纯粹的物质，又不是纯粹精神，它是物质与精神之间的一种中介。风俗就是历代相沿积久而成的生活习惯和生活模式。由自然条件不同而形成的体育锻炼超市教学实践与反思前言体育课是体育教学的重要途径，体育活动是学生喜闻乐见的教学内容。然而目前却出现了学生喜欢体育，但却不喜欢体育课的现象。在上学期末对本校学生喜欢的学科调查表中发现，学生对体育课（体篮球课运球接力比赛教学反思运球接力比赛是三年级的篮球项目。目的是使学生掌握运球和跑动中运球的方法，提高学生的奔跑控球能力。依据课程标准中健康第一指导思想，结合学生年龄特点合理设计教学思路，运用各种竞赛的方法一年级前滚翻单元教学反思一年级前滚翻单元教学反思最近一周，根据教学安排进行了前滚翻单元教学，一个单元安排四个课次的教学内容。大致的分布是第一课次，安排纵向滚动和横向滚动。第二课次安排前滚翻成坐撑。第三课次古代的服装及其他阅读答案在我们在做阅读理解题时需要根据文章内容得出答案，那么相关的阅读答案是怎样的呢？下面是小编分享给大家的古代的服装及其他阅读答案，欢迎阅读。古代的服装及其他在封建社会里，也和今天一样，乡愁阅读以及答案乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾食品添加剂阅读理解与答案食品添加是罪魁祸首吗？近期，牛肉膏染色馒头瘦肉精等食品安全事件引起社会广泛关注，因病灶与其含有的一些添加物有关，一些消费者将矛头指向食品添加剂，认为食品添加剂是罪魁祸首。随着食品添刘树江那年十七岁阅读答案原文那年十七岁刘树江A淡淡的月光下，静悄悄的果园里散发着诱人的香味，一个个苹果在枝叶中探头探脑，向我微笑，招手。我极力控制住紧张，一边给自己打气，一边小心地采摘，生怕弄出什么动静。天游峰的扫路人阅读训练及答案借着淡淡的星光，我仔细打量了他（）的脸，面色（），（）的眉毛下，一双（）的眼睛炯炯有神。您老有60岁了吧？老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说按说，我早该退休了。可我实在离不开曾巩咏柳阅读答案咏柳描绘了一幅杨柳借东风之势，柳条狂舞柳絮纷飞的画面讽刺了得势猖狂的恶势力。接下来小编为你带来曾巩咏柳阅读答案，希望对你有帮助。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日张昭字子布，彭城人也阅读答案及译文张昭字子布，彭城人也。少好学，善隶书，从白侯子安受左氏春秋，博览众书，与琅邪赵昱东海王朗俱发名友善。弱冠察孝廉，不就，与朗共论旧君讳事，州里才士陈琳等皆称善之。刺史陶谦举茂才，不应