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让瓶宝宝唱歌教学反思

  此活动非常适合小班幼儿的年龄特点,遵循其认知规律,活动目标简洁明了,活动准备充分,活动过程清晰,充分体现了选材的生活性;材料的形象性;方法的游戏性;内容的整合性;过程的自主性。整个活动环环紧扣,层次清晰,寓教育于生活、游戏之中。
  一,选材贴近生活,声音在我们周围到处都能听到,小班幼儿对各种各样的声音又比较敏感,活动中的瓶又是幼儿生活中随处可以收集的塑料药瓶,教师在选择让瓶宝宝唱歌的材料时,又考虑到是幼儿日常生活中常见的,如玻璃球、黄豆、沙、小纸屑,发出的声音也非常生活化,如"沙沙沙"、"哗啦啦"、"唆唆唆"、"库罗罗"生动形象,从生活出发,又回归生活;
  二,材料考虑了形象性,教师从小班幼儿思维形象性特点出发,把瓶装饰成一个个可爱的娃娃形象,瓶盖就是宝宝的帽子,放材料时教师特意准备了小勺,引导幼儿给瓶宝宝喂一勺,以此来吸引幼儿的注意力,引起他们的兴趣;
  三,方法注重了游戏性,整个活动通过玩一玩、做一做、猜一猜、学一学、摇一摇,用游戏的形式和口吻贯穿,让幼儿在玩中做,在做中学,在学中玩,体现了寓教于乐,寓乐于教的`教育理念;
  四,内容体现了综合性,虽然是一个科学活动,但在活动中,教师将各领域的内容有机渗透,互相整合,如拧开和拧紧瓶盖是生活内容,而模仿各种材料摇晃后发出的声音,巧妙地引导幼儿学习了响声词。活动中,让幼儿自主发现、自主实践、自主探索、自主表达、自主表演,如活动最后表演《大雨小雨》前教师没有直接告诉幼儿,大雨声音响,小雨声音轻,而是通过提问:"大雨唱歌的声音是怎么样的?小雨呢?",来启发孩子思考,整个活动教师用形象的语言和生动的肢体语言进行启发引导,使幼儿在活动中兴趣浓厚,充满好奇,大胆表述,大方表演,充分发挥了幼儿的自主性。

亡羊补牢怎样造句导语亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。下面,小编为大家分享亡羊补牢造句的句子,希望对大家有所帮助!1亡羊补牢固然是好,但诱饵明显,还是会引狼入室的。2亡羊补牢用过眼云烟词组造句1无论权位有多显赫,都不过是过眼云烟。2只有健康和学问最真,其余的都是过眼云烟。3听到的每句话只不过是过眼云烟。4比如说一对情侣分手了,他们之前的美好回忆就像往事如过眼云烟。5一切溃的造句有哪些1溃决造句通过冰湖实地考察,验证了室内分析成果,补充收集计算所需的资料,采用美国天气局的BREACH模型和计算机程序,估算了白湖的溃决洪水。解释大水冲开(堤坝)成灾。2溃散造句因此音乐就像什么什么造句比喻句造句是我们需要学习的,大家一起看看下面的音乐就像什么什么造句,欢迎各位阅读!音乐就像什么什么造句1。音乐就像一颗变化无穷的糖果,能让你尝尽各种各样的变化。2。音乐就像冷暖两道朗文词典2000基础词汇aabilityaboutaboveabroadabsenceabsentacceptacceptableaccidentaccordanceaccordingaccountach请用时而这个词来造句1你看动物园的猴子,时而跳到假山上,时而爬到树干上,时而向游人要吃的,时而懒洋洋地晒太阳,真是活波可爱!2台上几个男孩在表演霹雳舞,时而头足倒立,时而双肩支地,时而躯干飞旋,时而满Lessonampnbsp1ampnbspYourampnbspChoice教学设计lesson1yourchoice教学设计教材分析本课是第14单元的第1课。本课的语篇是一篇有关职业与性格的问卷。学生将在本课了解自己的个性特征,以及不同个性特征适合做的职业的有关黔驴技穷解释并造句待我摆下了阵势,对方不来便罢,要来,必让他黔驴技穷,无计可施。以下内容是小编为您精心整理的黔驴技穷解释并造句,欢迎参考!黔驴技穷解释成语黔驴技穷拼音qinljqing解释黔今贵州省词语哀兵必败造句导语哀兵必败的含义是一个现代新词。在当今社会,哀兵不一定胜,骄兵不一定败。哀兵,对对手有高度的重视,仔细地研究,把自己放在弱者的地位,固可做好准备,但同时丧失的是自信,必然获胜的信瘫痪解释及造句注音tanhuan意思()由于神经机能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。通称风瘫。()比喻机构涣散,不能正常进行工作。瘫痪造句1医生对恢复我双腿的功能已无能为力。如何用自命不凡造句1这里还应改变一种错误的观念,似乎某些男性从事脑力劳动的知识分子或者领导干部,就应当是自命不凡,应当清高,可置家事于不顾,否则就会影响他的事业。2由于大学生处于情感丰富而又不稳定的
探究学习法有感曾听过一堂公开课,原先是设计的是探究,新课推进以后,学生的讨论才开始,就被老师打断了,他足足讲了40分钟,还剩5分钟,他要求学生再讨论,可此时谁也不愿再讨论。作为一节探究讨论课,失一节word活动课的教学反思一在讲授部分,由于学生已经有了一定的基础,跟做起来很容易,不会有落下的学生。在教学中,我觉得不能总是牵着学生走,以自己的思维代替学生的思考,学生由于缺少机会,创新思维受到扼制。为此初识Internet教学反思在上完每一节课后,我都会就这节课不足的地方进行反思和探讨。在上完认识internet这节课后,我通过反思,总结出了以下几点1从理论知识上让学生对互联网有一个初步的了解这节课是五年级如何利用信息技术信息时代是一个知识爆炸的时代,人们必须学会快速掌握并发现有用的知识,信息技术为人们索取有用的知识提供了便利和可能,信息时代人们的学习不再侧重于知识的记忆,而在于掌握学习知识的技能,关于高中信息技术课程课堂纪律的反思通过两个学期的高中信息技术课的教学,感慨良多,其中一点就是上课时学生总会在下面交头接耳,甚至还有同学偷偷的玩游戏。课堂是教育教学最关键的一环,对于这样的课堂现象,我们该去如何处理呢信息技术课的反思新课程强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑调查探究,在自主学习中培养独立思考能力,探小班社会表情和心情教案活动目标1。知道不同的心情有不同的表情。2。了解保持好心情的方式。活动重点知道不同的心情有不同的表情。活动难点了解保持好心情的方式。活动准备1。课件表情和心情。2。人手两张圆形卡纸中班语言三间树叶房子教案设计活动目标1激发幼儿乐于表达的欲望。2理解故事内容,体会好朋友之间的友爱之情。3能用我用颜色做送给你的句式进行语言交往。活动准备教学挂图,人手一张玻璃纸(红黄绿)活动过程一看看彩色世幼儿园中班语言大馅饼的教案反思昆虫的世界充满了生机,充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天,还是骄阳似火的夏天,大自然中随处可见昆虫忙碌的身影。面对这一切,成人可能会不屑一顾,而孩子却会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观小熊分卡片小班主题活动教案设计活动目标1让幼儿通过自己动手操作探索讨论等活动,初步掌握分类的概念和方法2让幼儿体验与他人一起动手操作一起讨论的乐趣。重点与难点重点理解分类的含义及方法。难点区分物体的特征(颜色形幼儿园大班谁轻谁重教案教学目标1通过目测体验和操作感受两个物体的轻重。2引导幼儿大胆尝试,感受轻和重的关系。3培养幼儿的推理能力以及学习。4进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。5养成敢想敢做勤