活动目标：
　　1、激发幼儿乐于表达的欲望。
　　2、理解故事内容，体会好朋友之间的友爱之情。
　　3、能用＂我用**颜色做**送给你＂的句式进行语言交往。
　　活动准备：
　　教学挂图，人手一张玻璃纸（红、黄、绿）
　　活动过程：
　　一、看看彩色世界，引出故事名称。
　　1、幼儿自由选择自己喜欢的有色玻璃纸观看周围的景物。
　　2、幼儿交换玻璃纸，并自由讲讲＂我看到了**颜色＂。
　　教师：小朋友，你看到什么彩色的房子？
　　二、教师一一出示挂图，引导幼儿理解故事内容。
　　1、引入：听说有三只老鼠有一样神奇的东西可以变魔术的，他们也来帮助小猪了，我们来听听他们是怎么帮助他的。
　　2、教师出示图一，引导幼儿观察，教师：小灰鼠捡了一片什么颜色树叶，小黄鼠，小白鼠呢？
　　3、教师出示图二：提出问题：
　　小白鼠用什么颜色的树叶盖了一座什么房子？
　　小灰鼠用什么颜色的＂树叶盖了一座什么房子？
　　小黄鼠用什么颜色的树叶盖了一座什么房子？
　　小猪回来了，它看到树叶房子，会说什么？
　　4、教师出示图三：＂小猪的三间房子用来干什么？＂
　　5、教师出示图四：＂过了几天，小猪送给了好朋友什么呢？＂
　　三、教师完整讲述故事。
　　1、再次欣赏故事
　　2、教师小结：瞧！好朋友之间就要像小老鼠和小猪一样，你的心里想着我，我的心里想着你，互相关心互相帮助，好吗？
　　3、以＂小老鼠要吃五彩米饭＂引导幼儿尝试编：＂我用**颜色的树叶变**米饭送给小老鼠＂。
　　引入：刚刚小老鼠用神奇的树叶变了三间房子送给小猪，现在小老鼠肚子饿了，你知道小老鼠最爱吃什么吗？（米饭）可是小老鼠说今天想换换口味，想吃各种颜色的米饭，你想用什么颜色变米饭送给小老鼠？
　　四、给朋友送礼物
　　教师：小猪和三只小老鼠做好朋友，它们选自己喜欢的颜色做成礼物送给好朋友，大家都很快乐，我们也可以用自己喜欢的颜色做成礼物送给好朋友，好吗？

北师大版数学四年级下册歌手大赛教学反思1明确算法多样化的目的这是一节计算教学，在教学中不仅要让学生了解算法的多样性，更要理解算法的合理性。这样学生对算法的认识就不仅仅停留在教师提供的常用算法或自己喜欢的算法上，而是在算不用嗓子的歌手教学设计范文教学目标（1）认读13个生字，会写7个生字。（2）正确流利有感情地朗读课文，分角色朗读教学重难点通过课文的朗读和学习，让学生了解蜜蜂，青蛙和蝉这些动物的发音方式。教具准备生字卡片动小说阅读军人之家维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天，邮递员送来了一封信。信中通知说，她的丈夫巴都林受了重伤，现在就住在市荣军医院。医生带维拉走进病房，指着一张靠在墙边的病床，床上的伤员记叙文阅读无畏的腿那个歹徒的脾气很怪，他抢了十几个包后并不离去，而是狂傲地冲乘客们说，你们都是一群胆小鬼！被抢的乘客惭愧地低下头。事实上，当他们看到歹徒满脸横肉眼露凶光时，他们都怯懦了，有人甚至主动四海为家的成语接龙四海为家指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。品学网小编为大家整理了四海为家的成语接龙，希望大家喜欢。四海为家的成语接龙四海为家rarr家见户说rarr说白道黑rarr黑价白日rar有关同心同德的成语接龙同心同德，同德为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。下面请欣赏品学网小编给大家带来的同心同德的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。同心同德的成语接龙同心同德rarr德隆望重ra无可厚非成语接龙100个成语接龙无可厚非无可厚非非分之想想望丰采采凤随鸦鸦鹊无声声色狗马马不解鞍鞍马劳困困兽犹斗斗鸡走马马迹蛛丝丝竹管弦弦外之音音容笑貌貌合情离离鸾别凤凤鸣麟出出头露面面如满月月明星稀稀奇孟母三迁的成语接龙孟母三迁孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。品学网小编为大家整理了孟母三迁的成语接龙，希望大家喜欢。孟母三迁的成语接龙孟母三迁rarr迁兰变鲍rarr鲍折字开头的成语有哪些折有断，弄断或弯转，屈曲等意义，折开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的折字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。折字开头成语折槁振落折而族之折节待士折箭为誓折节下士折形字开头的成语接龙介绍形字意思是实体，样子，形开头怎么做成语接龙呢？接下来品学网小编给大家带来的形字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以形开头的成语接龙形影不离rarr离鸾别凤rarr凤毛麟角ra有关描字开头的成语接龙描字解释为依样摹写或绘画，你知道描开始的成语怎么接龙吗？下面是品学网网小编带来的描字开头成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。描的解释（动）照底样画（多指用薄纸蒙在底样上画）画。