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病句题及答案

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句题及答案有哪些呢?下面是品学网小编带你们领略一下病句题及答案,欢迎阅读
  病句题及答案1
  01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.
  02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.
  03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.
  04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.
  05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师.
  06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去.
  07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由.
  08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子.
  09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
  10、广场上挤满了许许多多数不清的人群.
  11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康.
  12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化.
  13、听了老师的一番话,很受教育.
  14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过.
  15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是.
  16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课.
  17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来.
  18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土.
  19、听到这个消息,我小声地议论起来.
  20、这次到会的只有七十二人左右.
  答案
  1.把"不管"改成尽管
  2."实行"改完成
  3 ."让"受害者怎么样
  4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个
  5."不转眼"就是"注视",去掉一个.
  6."和"改成"等"
  7."虽然...但是"改成"即使...也"
  8."和"改成"戴着"
  9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识.
  10."许许多多"和"数不清"去一个
  11."的病"和"健康"去一个
  12."在"去掉
  13."很受教育"前加个人称,如:同学们
  14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个
  15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个
  16."聚精会神地"和"专心地"去一个
  17.去"不正确的"
  18."我们的双手"和"泥土"换顺序
  19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"
  20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"
  病句题及答案2
  1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")
  2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续")
  3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(搭配不当:效率与改进不当,将效率改为提高)
  4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。(搭配不当:在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")
  5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。(搭配不当:主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者")
  6、随着秦兵马俑在沉寂20xx年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。(成份残缺:缺主语,删掉"随着")
  7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。(成份残缺:缺主语,将"经过"和"的"删去)
  8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。(搭配不当:主语和宾语"学生是学校")
  9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。(搭配不当:意识不能培养,应删去"和培养")
  10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(一面对两面:应把"是否"删掉)
  11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。(语意重复:"由衷"与"在心里"重复)
  12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混淆:应将"不再"改为"再次")
  13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。(成份残缺:缺宾语中心词,应在"不合理"后加"的现象")
  14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。(前后矛盾:)
  15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。(前后不搭配:应改为"昆明的三月")
  16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。(语序颠倒)
  17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。(一面与两面搭配不当)
  18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。(成份赘余:删掉"的原因")
  19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。(缺主语:删去"通过")
  20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。(一面与两面搭配不当)
  21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。(缺主语:删去"由于")
  22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(句式杂糅:应删掉"靠的")
  23、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。(搭配不当:应删掉"的寿命)
  24、环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。(成分赘余:应删掉"经常性的"或"频频")
  25、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。(逻辑错误:手机不属于证件)
  26、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。(歧义:"许多学校老师和同学")
  27、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。(成分赘余:"不必要"和"啰嗦")
  28、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。(语序不当:"解决""发现")
  29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。(成分残缺:缺主语)
  30、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。(语意重复:包含词使用的语病:常见的包含词使用不当的,还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美")
  31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。(搭配不当:动宾"培养"的是"能力"不是"水平")
  32、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。(语序不当:"我"是主语)
  33、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。(搭配不当:"下降"与"一倍"不当,应改为"50%")

程门立雪的教学设计范文教学目标1能借助汉语拼音正确认读8个生字程杨尊敬咱待疼漫积累程门立雪尊敬尽快请教等词语。2朗读课文,做到不加字不漏字不改字,读准字音读通句子。3在阅读和训练表达的过程中思考杨时为什课文燕子的优秀教学设计范文目的要求1感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色,培养学生热爱大自然的思想感情。2学会按一定的顺序抓住特点观察事物的方法。3学会本科生字新词,运用图文集合的方法,抓住重点词句段理山谷回声真好听的教学设计教学目标知识目标初步感受声音的强弱会唱山谷回声真好听,并唱出歌曲的强弱。能力目标能区别生活中声音的强弱形成初步的音乐感受能力培养初步改编歌词的能力。情感目标培养对音乐的浓厚兴趣培养三年级数学四边形教学设计一教学内容1四边形平行四边形的认识2周长的概念,长方形正方形的周长计算3长度的估计二教学目标1使学生认识四边形的特征,初步认识平行四边形,会用不同的方式表示平行四边形。2使学生了解会呼吸的公路的教学设计范文教学目标1学习独立识写本课的10个生字,了解生字词的意思。2正确流利地朗读课文。3借助旁批,弄清公路呼吸的方法,认识其作用。4试着自主阅读,自己动手批读。5唤起学生爱护环境热爱科学课文迷人的张家界优秀教学设计范文教研课题引导实践自能读书自主发展教学目标引导学生去发现美感受美创造美教学重点通过语言文字体会张家界的迷人教学难点知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录,认识它的美学价奇异的植物世界教学设计范文设计理念通过学习课文体会植物世界的奇异,再引出课题理清写作顺序,以此来激发学生的学习兴趣,学生填制自己喜欢的奇异植物的表格并在小组内交流,充分体现了学生自主合作学习的教学理念,使他小学美术画水果教学设计范文教学目标知识与技能目标了解中国画的艺术形式,感受体验中国画用笔用墨和用色的基本方法和艺术特色。过程与方法目标尝试采用中国画干湿浓淡的画法,表现一组静物。情感目标了解祖国优秀的传统艺郑和远航第二课时教学设计范文一设计理念郑和远航是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性思想性为一体的课文,由于学生对历史比较疏远,知识积累不够,要让学生真正感受郑和这一伟人,感知郑和远航的伟大事件,激发学生为振兴体察情绪教学设计范文一教学目标1通过学习使学生懂得情绪具有积极和消极两种作用,对人的学习生活工作产生强大的影响作用,使学生理解培养良好情绪的重要意义对事情进行合理解释是消除不良情绪的主要办法。2通过本左支右绌的典故左支右绌的意思是指应付了这一面便应付不了那一面。那左支右绌有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的左支右绌的典故,供大家阅读!左支右绌的典故战国策middot西周策ldquo我不
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