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小学科学昼夜的形成教学反思范文

  本节课的学习,学生搜集有关地球的资料、开学术小组讨论会、学会使用地球仪、手电筒模拟昼夜的形成,能形成直观地球昼夜现象,培养了他们观察、推理及初步的空间概观念。
  1、亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。教师只是学生研究问题的向导、引领者。让学生按照"假设——实验——解释"的步骤,通过动手、动脑、动口,进行探究活动,学生真正的动起来、活起来,真正体会到探究的乐趣,在探究过程中培养了思维能力。
  2、把课堂还给学生,本节课的内容较抽象,但通过模拟实验的形式把它形象化、可视化、易懂化、使学生可操作化,效果较好。
  3、本节课我尝试用我校自创的教学模式,给学生布置预习任务,让学生自学、展示、反馈,把课堂还给学生。但是,在教学中有的地方落实的不到位,在今后的工作中还要继续实践,提高自己的教学能力。

果园机器人教学设计(精选3篇)作为一名教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编精心整理的果园机器人教学设计(精选3篇),仅供参考,大家人教版一年级数学下册摆一摆想一想教学反思摆一摆想一想是一个纯数学探索实践活动课。这个教学内容是在学习了100以内数的认识之后安排的一次实践活动。通过学生用圆片摆一摆,进一步认识100以内数的组成数位和位值的概念。由于本节清澈的湖水教学片断二(片断一)教学开始,我和孩子们一同跟随小洁欣赏着美丽的景色蓝天白云碧水青山,清澈的湖水像镜子一样,映照出变幻的山峦突然一个小朋友举起小手说老师我知道了,小洁就是被这美丽的景色吸引了清澈的湖水课堂教学实录二一,教学内容清澈的湖水是人教社教材第七单元的一篇阅读文章。本组课文的导语告诉孩子们,大自然就像一幅美丽的图画,这幅画要靠我们的双手来共同描绘。本组四篇课文紧紧围绕环保这一专题,选材怀念伤感的短语静静的人生叫做无奈,沉默许久,该用什么语言来描述心中的那份期待和怀念。大家怀念时会用什么伤感的短语来体现呢?下面是品学网小编给大家整理的怀念伤感的短语,供大家阅读!怀念伤感的短语1情侣说说短语情侣之间总会说一些专属的情话,发一些专属的说说,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的情侣说说短语内容,希望对大家有所帮助。情侣说说短语句子1)爱情是伟大的。它使得数学法则失去了平衡。水的组成说课稿说课稿是老师在开展教学工作时所用到的一种辅助材料,是为了提升教学效率和质量而准备的。下面是小编整理收集的水的组成说课稿,欢迎阅读参考!一说教材1。教材分析初中化学第三章水氢的内容可幼儿园大班5的分解和组成说课稿范文一说教材本活动的主要内容是大班数学5的分解和组成。在幼儿学习了234的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习,从称赞的说课稿今天我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书语文二年级上册称赞一文。下面我从教材学情目标过程板书设计这五个方面进行说课。一说教材称赞是人教版二年级上册第五组的第一篇课文。本组教材的可贵的沉默教学反思可贵的沉默人教版实验教材小学语文第六册第五单元的一篇精读课文。执教本课后,我发现一篇课文,忽略感悟这种情感体验。学生通过文本这一介质感悟生活感悟人生,只有感悟到了,他才会用心去生活用线条色彩画感觉教学反思本课主要是学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识,在教学实践中,我突出了对孩子兴趣的培养。引导孩子从生活中去发现美感受美,重视创新意识与实践能力的培养,把审美教育贯穿于课堂中。(1
醉翁亭记优秀教学设计教学目的1理解本文从乐和醉中所抒发的政治理想。2了解本文写景抒情的特色,并复习巩固骈散结合的句法。教学设想1安排两课时。2布置课前作业,让学生利用注释及工具书,读准字音,疏通文意,中班美术有趣的树叶贴画教学设计设计背景在秋天的系列活动中,我发现幼儿对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意,我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并读懂幼儿的探索行为。于是我设计精巧的外衣礼品包装设计最新教学设计课时1课时教学目的培养立体造型能力,加强情感教学的因素。教学难点礼品包装的结构类型。教学重点立体造型能力。教学过程一组织教学(1分钟)二复习旧知识引入新课(2分钟)承上启下,使知识关于囚绿记的教学设计教学目标朗读以悟情品析以释旨续写以练笔教学方法整体感知读写赏悟教学过程一板书课题并释题1囚是什么意思?2绿是指什么?明确绿色的常春藤3那么囚绿是怎么一回事呢?(用文中的话回答)明确六年级语文一夜的工作优秀教学设计一教学目标1了解周总理为国不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,感受总理人格的伟大。培养学生的吃苦耐劳精神。2学会生字新词,理清文章层次,有感情地朗读课文。3学习作者是如何表达真情实放小鸟教学设计范文一教材分析放小鸟是语文苏教版一年级下册中第15课。这是一篇充满着浓浓的人文情怀的文章,讲的是姑妈送我一只小鸟,我非常喜欢,我把它养在笼子里,可是小鸟不吃不喝。经过内心的斗争,我决心放小鸟公开课教学设计一情境导入。1小朋友的歌声像小鸟一样动听,今天老师给大家带来一群新朋友,瞧,它们来了!课件出示众鸟飞图。来跟它们打个招呼吧!(学生跟小鸟打招呼)这么多的小鸟,它们在蓝天上自由地飞翔苏教版放小鸟优秀教学设计教学目标1,学会本课8个生字,绿线内的生字只认识不写,认识一个多音字,理解由生字组成的。词语。2,正确流利有感情地朗读课文。3,理解课文内容,懂得要爱护鸟类,知道鸟是人类的朋友。教积累与习作六年级语文下册教学设计一积累。(一)复习指导思想。小学生通过六年的课内外阅读,已经有了一定的积累。复习阶段,教师要创设一定的情境,设计一些学习活动,指导学生正确地调用积累,同时指导学生对积累进行归类整理天鹅大虾和梭鱼的教学设计教学目标1认识汉字11个,会写2个生字。学习弓字旁。正确流利有感情地读文。2借助上下文理解课文内容,区分合伙与合作的意思。3理解寓意,懂得不合作不配合是办不成事的道理。教学准备学生二年级数学下说课稿导语钉子有两个长处一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。以下小编为大家介绍二年级数学下说课稿文章,欢迎大家阅读参考!二年级数学下说课稿1认识线段是