《摆一摆想一想》是一个纯数学探索实践活动课。这个教学内容是在学习了100以内数的认识之后安排的一次实践活动。通过学生用圆片摆一摆，进一步认识100以内数的组成、数位和位值的概念。
　　由于本节课是一个纯数学探索实践活动课。主要是通过学生摆圆片发现规律，所以本节课我始终以学生为主，让他们通过自己摆、同桌合作摆等多种方法自主探究、合作学习。充分利用儿童喜好动手玩的心理，把好玩的习惯引导到学习上，设计出生动有趣形象的＂玩法＂，让学生从＂玩＂中学。
　　1、本节课我在黑板上画了一个数位表，问学生这是什么？引出个位、十位。
　　2、给出一个圆片，让学生自己试试，师引导完成。再给两个，让生自己完成。
　　3、让学生猜想4个、5个圆片可以摆出几个数，当学生汇报出自己猜想的.理由时，然后去摆摆试试
　　4、当学生汇报用5个小圆片摆出的数时，说说又发现了什么规律？这样自然引出了找规律的环节。
　　5、在找用9个小圆片摆出的数时，我让学生直接回答，利用规律。我觉得这样可以发现问题，也可以活跃课堂气氛。

义教语文九下教学用书第四单元单元说明本单元旨在引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，更好地欣赏戏剧和影视，丰富对生活的艺术感受，进一步培养文学鉴赏能力。威尼斯商人是英国文艺复兴时期伟大戏剧义教语文九下教学用书第三单元单元说明这个单元以生命为主题，选取四篇描写大自然和人类的生命现象探究生命的规律和本质的抒情性散文议论性散文。冰心谈生命借助于自然界生命成长的现象，讲述生命的一般进程，以及生命进程中的幸福和义教语文七下教学用书综合性学习写作口语交际黄河，母亲河一活动目标1热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为母亲河是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。2关注母亲河，加强环保意识。3培养学生根据主题收集整理筛选资料的能力，引导学生掌握分义教语文七下教学用书木兰诗课文研讨一整体把握木兰诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。开头两段，写木兰决定代父从义教语文七下教学用书土地的誓言课文研讨一整体把握这是一篇抒情散文，充溢着饱满深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛，他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到义教语文七下教学用书艰难的国运与雄健的国民课文研讨一整体把握这篇短文一共五段。第一段，说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。第二段，以长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里义教语文七下教学用书最后一课课文研讨一整体把握这是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育了解法国文学的教材。小说重点写法国阿尔萨斯地区被蟋蟀是自私的巨人蟋蟀在时报广场课堂反思蟋蟀是自私的巨人七年级下12课蟋蟀在时报广场课堂片段实录课堂进行到课后练习的讨论你最喜欢课文中的哪个角色？作为第一号主角，很多学生提出喜欢蟋蟀切斯特。这时候，第二单元考试班级第一名语文版骆驼寻宝记课本剧骆驼寻宝记演出单位剧本导演主演化妆服装布景道具音效场务演员第一场乌鸦（开着一辆破旧的宣传车，大声的叫嚷着）兄弟们，好消息，在那遥远的地方有一件无价之宝。大象（正在吃香蕉，一吐）什么八年级（上）文学常识集锦大道之行也选自礼记礼运。礼记，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录编纂而成，共49篇。儒家经典著作四书指论语孟子大学中庸，五经指诗经尚书礼记易经春秋。儒家学派创义教语文七下教学用书斑羚课文研讨一整体把握斑羚飞渡一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧勇气和自我牺牲精神，会让每