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用线条色彩画感觉教学反思

  本课主要是学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识,在教学实践中,我突出了对孩子兴趣的培养。引导孩子从生活中去发现美、感受美,重视创新意识与实践能力的培养,把审美教育贯穿于课堂中。
  (1)创设情境。通过活泼的视频导入,大大激发学生要认识线和色彩的欲望,也充分体验曲线给人的自由活泼的美感。
  (2)丰富视觉,听觉,律动和触觉经验。学生在我出示的线材作品中边观察,边分析找出了直线、弧线、螺旋线、蜗牛线、波浪线,听音乐感受线。认识各种各样的线,并初步感受线的美感,培养他们的观察习惯。
  (3)通过艺术作品,让学生通过观察,感受用线的扩展与重复,重叠与交错,粗细与轻重,深浅与疏密的不同感觉表现不同的事物。引导孩子进一步感受艺术作品中线的"美感及表现力,初步了解线的表现方法,
  本课也有很多不足,比如:学生对线条的情感感受体会不够深入。如:曲线的柔软、温柔、流畅、舒展以及折线的坚硬和扎手……如果我能在让学生更深入的体会线条的性格和情感学生对知识的掌握将更出色。

中班语言过春节教案导语通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。以下是小编为大家整理的中班语言过春节教案,欢迎大家阅读与借鉴!教学目的。1高中语文说课稿模板沁园春长沙各位评委老师大家下午好!我今天说课的题目是高中第一册词二首沁园春长沙。1说教材沁园春长沙出自高中第一册词二首,必须考虑到这是高中新诗单元中的一篇基本篇目,属课内讲读课。语文教学大纲高中语文祝福说课稿各位老师大家好!我说课的题目是祝福,我将从以下四个方面进行讲述一说教材祝福是人教版高中语文第二册第一单元第一课,小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生,从而深刻地揭露了封建文高中物理电荷及其守恒定律优秀教案第一章静电场学案1电荷及其守恒定律1自然界中只存在两种电荷电荷和电荷电荷间的作用规律是同种电荷相互,异种电荷相互2用毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒带电荷,毛皮带电荷用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃高中物理机械波说课稿范文以下是品学网小编整理的高中物理机械波说课稿范文,供大家阅读参考。一,教材分析(1)教材的地位与作用机械波是高中物理教材第一册(必修)的第五章机械振动和机械波的第七节内容。机械波是机高中物理电和磁说课稿范文下面是品学网小编整理的高中物理电和磁说课稿范文,希望对大家有所帮助。一教材分析1教材的地位与作用本节教材是在学生学习了简单的磁现象和电现象的基础上初步揭示电和磁之间的联系的,可使学高中物理牛顿第一定律说课稿模板尊敬的各位评委老师们大家早上好!我是3号选手。我今天说课的内容是牛顿第一定律。下面我从教材分析教法学法教学过程板书设计课堂反思五个方面来谈我对本节课的理解。一教材分析(一)教学内容高中物理说课稿质点和位移下面是品学网小编整理的高中物理说课稿质点和位移,希望对大家有所帮助。说教材质点和位移是司南版必修1第二章ldquo运动的描述rdquo第2节的内容,是本章的基础。本章从机械运动入手直线射线和线段数学教案教学目标1笔寡生在了解直线概念的基础上,理解射线和线段的概念,并能理解它们的区别与联系,数学教案直线射线线段。2蓖直线射线线段概念的教学,培养学生的几何想象能力和观察能力,用运动的海伦凯勒公开课教案设计一教材依据苏教版第十二册第一段元第三课。二设计思想在案例教学中,教师让同学从重点词语入手,学会抓住关键词来理解句子,体会句子的内涵,感受人物精神,在此基础上,让同学有感情朗读,以声幼儿园有趣的轮子的教案设计一活动目标1创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2通过看看说说粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。3能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展
告诉孩子凡事不要自我设限xx每次冲完凉都让我把浴巾从晾衣架上取下放在床边,开始我也认为是举手之劳的事,没过多的在意。可就在前天xx在我前面去冲凉,等我收拾好去冲凉时忘了提前把浴巾取下,隔着门听到xx一直在怎样对待孩子打人和被打在班集体里,总会有少部分爱攻击别人的孩子。其表现就是抢人家东西,什么都要抢先,爱打人等。一旦有了纠纷,他就动手打人,不会说理。攻击性行为更多是破坏行为,看见别人玩积木很开心,他走过育儿观家长们请慎用反语在幼儿的心中,成人是伟大的,家长的话被孩子奉为真理和金科玉律,加上孩子本身判断能力低弱的年龄特点,很多时候,成人们说什么,他们就会去做什么,全不顾话语的真正含义,是褒是贬。而在生活享受周未亲子悦读享受周未亲子ldquo悦rdquo读周未上午下了雨和xx在家宅着,用电脑一起看了一部电影。中午休息前,答应xx睡一会就去商场看书。小家伙记住了,到点就准时叫我起来。到商场后,发现十孩子满口脏话,是谁的错?xx最近和我说话总是屁傻b你妈的傻子刚开始,我纠正我引导,当时是改了,可过一会,又来了,从她的语气中感觉到是随口带出来的带有小小的自豪情绪(每每这时,我真心郁闷),也可以理解为并没学会放手前几天在书上给我的学生们找故事时,看到了一个活动的设计让我有所思。活动是在班级里开展一个叫玩具分享日的活动。我一下就联想到我的学生们,从小班到现在,大班下学期了。我们都是一直要求孩不能夸大孩子的错误写这篇日记的时侯我一直在犹豫我的用词,刚开始我想写lsquo儿子又闯祸了!rsquo,但是思来想去,我是不是夸大了孩子的错误?因为在大人眼里的错误,在孩子眼里有时是正常的事情,尤其育儿心得让孩子在生活中实践学习为人父两年差9天。不知不觉我的女儿已经长大了。很多人都很惊诧,不到两岁就上幼儿园?是不是太早了?呵呵我认为我女儿已经完全可以自己上幼儿园了。为什么呢?我认为如何去判断孩子是否能上幼怎样克服孩子过分依赖的习惯!对于一个孩子来说,依赖父母是正常的,但是随着年龄的增长,这样依赖的现象应该越来越少。可现在的家庭,多数是独生子女,几代人的爱护和关心集中在孩子身上。在家里,孩子是ldquo小太阳r让孩子在快乐中学习自从9月份xx升上幼儿园大班以来,老师留的作业再也不敢马虎对待。上大班之前,幼儿园的作业基本上是能不做就不做同,任他玩。但是升上大班后,我和老公都觉得,有必要让xx养成按时做作业的解放孩子,让孩子更独立听完老师关于自由的课,觉得给孩子自由,解放天性,目的是让孩子更独立。独立思考,独立做事。独立的孩子才是优秀的。他会有很多创意,很多见解,能做很多大人看来很难做到,甚至大人都做不到的