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使用七拼八凑造句

  1、为了完成老师给大家布置的作文,他算是费尽了精力,在这里抄一句,那里再胡编一段好不容易才七拼八凑成了一篇文章。
  2、老师的话:你们几个现在已经养成了良好写作造句习惯了,这点真是可喜可贺!老师特别希望你们在生活与学习的人生道路中,不要七拼八凑,一定要本着功夫不负有心人的态度,把自己的承诺兑现!老师期盼你们成才!
  3、今天,我在玩变形金刚的时候,不小心把"威震天"的手弄断了,我急忙的七拼八凑的拼起来,结果拼成了"独手威震天"。
  4、我在玩变形金刚大黄蜂时,一不小心把他的头给弄断了,我七拼八凑,把他拼成了无头大黄蜂。
  5、他这篇论文没有新意,都是从杂志上东抄西抄,七拼八凑来的。
  6、今天我表弟把我送给他的玩具小火车摔散架了!我七拼八凑,总算把它修好了。
  7、有一次,小表哥把大表哥的格林童话撕烂了,最后我和大表哥七拼八凑的把童话书拼好了。
  8、拼图就是一个七拼八凑的"游戏,他锻炼我们自己智力。
  9、烈日炎炎之时,妈妈带着我到华强北逛街,由于受不了闷热的空气,我只有慢慢吞吞地跟在妈妈后面,对各个商品丝毫都不感兴趣,见我这样,妈妈灵机一动,说道:"你若是再不跟上来,就别想吃pizza了。"一听吃pizza,我来劲了,不顾一切地往人群中钻。
  10、我喜欢把用完的东西七拼八凑的制作成小制作,这可是低碳生活。
  11、美术老师教我们用彩泥做一个小泥人,我的同桌没带彩泥,只好东借一点,西借一点,七拼八凑,捏成了一个不伦不类的小丑娃娃,让人看了都捧腹大笑。
  12、我们写作文不能七拼八凑,否则就永远也写不好。
  13、我把一套汽车积木七拼八凑的拼好了。
  14、在军训基地,我们两天都在接受着严厉的磨砺教育,早上起床,若是慢慢吞吞地,可能连刷牙的地方都抢不到呢,所以,我们整个寝室的同学每天早上都在吹号的三十分钟前就开始穿戴,以防到时措手不及,嘿嘿!。
  15、小明想买一个悠悠球,经过七拼八凑之后他终于凑足了钱,买下了那个悠悠球。
  16、有些同学的作业几道题不会写,就七拼八凑的写了上去,最后被批评了。
  17、看到同学们七拼八凑地为灾区捐款,我也不加思索地投放了自己的零花钱给灾区。
  18、我想做一个可爱的摩天轮的模型,可是做支架的吸管不够了,我又不想再花钱买材料,只有在家里翻箱倒柜,七拼八凑,用许多钢丝、笔芯空管搭成了一个摩天轮,啊,真漂亮!。
  19、记得汶川大地震时,我和两位好友一起七拼八凑的把汶川大地震的事例改成童话。
  20、今年家乡受灾,父亲又病饭了,这一点钱还是亲戚朋友七拼八凑得来的救命钱。
  21、我在玩一部遥控赛车时,搞下了他的4轮,我七拼八凑,把它拼成了遥控赛车垫。
  22、我辛辛苦苦找出来的东西,被我七拼八凑的"建筑"起来。
  23、我终于把乱七八糟的拼图七拼八凑摆好了。
  24、服装店的衣服都是临时七拼八凑地缝制了几件。

四年级美术上册色彩ABC说课稿一情趣示范合作体验1老师提供给每个制作小组一个卡片(整幅图片切开的),每小组一份。然后讲授,毛线剪切,豆类拼镶,粮食撒倒,零食等材料的粘贴方法!(师生合作),思考自己组内的卡片,应认识美术工具教学设计教学目标引导学生认识各种美术工具和材料。引导学生用不同的美术工具和材料,大胆自由的表达自己的各种想法。引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重难点通过活动引导学生对美幼儿园教案再见了,幼儿园教师写教案的时候,可以利用好网上的教案,下面是小编整理的幼儿园教案再见了,幼儿园,欢迎阅读。幼儿园教案再见了,幼儿园一设计意图幼儿园三年的时间,一晃而过,从不肯来幼儿园哭哭闹闹,到幼儿园大班健康活动让自己高兴教案设计意图喜怒哀乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们美丽的小路精品课堂教学设计教学目标1在语言环境中认读屋鲜堆积推干净先洗9个生字,做到读准字音,认清字形。会正确书写推堆洗净4个字。2能正确流利地朗读动物们的话,并根据不同的标点读出不同的语气。3通过学习课文少年闰土的课堂教学设计本文是由语文教案工作室上传的少年闰土教学设计。设计理念语文课程是以工具性和人文性的统一为基本特点的课程,是致力于学生语文素养形成和发展的课程,在我们的语文课堂上,要引导学生学会读书沙漠里的奇怪现象的课堂教学设计一教学目标1。了解并会解释沙漠里的奇怪现象2。激发学生热爱科学以及探索科学的兴趣二教学重点1了解并会解释沙漠里的奇怪现象2激发学生热爱科学以及探索科学的兴趣三教学难点激发学生热爱科成长的烦恼教学设计活动目标知识目标学习多角度独立思考的方法,以及调控情绪的方法,正确对待烦恼能力目标说真话,抒真情增强自理自律自学的能力培养调查及解决问题的能力。情感态度和价值观目标在述说自己的烦恼五年级心理健康课做情绪的主人教案教学目标使学生了解具有良好心境的人会对生活工作学习充满信心。克服不良情绪,保持乐观开朗的心境,是情绪调节的重要内容和目标,从而使学生善于调节情绪,学会一些调节情绪的有效方法,做情绪2016年中考化学复习策略系统复习知识点近几年的化学考题坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考察学生全面素质,强调探究性研究的重要。探究学习的实质是用一种符合科学知识产生规律和学生学习规律的方式来组织和实施学习的学习活九年级化学第六章知识点总结碳和碳的氧化物第六单元碳和碳的氧化物第一节金刚石石墨和c60一碳和炭的区别碳指碳元素,不是具体指某种物质而炭指具体的由碳元素组成的单质。二金刚石石墨c60是由碳元素组成的三种不同的
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