范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

高中政治按客观规律办事说课案

  按客观规律办事说课案
  一、教材:
  联系和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。而联系的观点和发展的观点的落脚点是按客观规律办事,按客观规律办事是对联系和发展的观点的进一步深化。在内容上体现了主观和客观的关系这条全书的主线。
  根据教学课程标准的要求确定本课题的教学目标、重难点:
  (一)说教学目标:
  1.知识方面:
  a.基本概念:了解解放思想的含义,深刻理解实事求是的内容。
  b.基本观点:懂得规律的存在与发生作用是客观的,是不依人的意识为转移的。知道人们应该也可以认识和利用规律,为人类谋福利。蔑视客观规律,违背客观规律必然受到客观规律的惩罚。明确人们在认识世界和改造世界的活动中,必须坚持实事求是,按照客观规律办事。理解实事求是与解放思想是统一的。
  2.能力方面:
  能运用自然界和社会生活中的事例,表述规律的客观性,锻炼学生的理解和表达能力。能运用正反两方面的事例,说明人们必须按客观规律办事,以便培养学生的论述说明能力。通过交流个人遵循学习规律搞好学习的体会,培养学生的总结概括能力。能根据坚持"实事求是"与"解放思想"相统一的道理,分析改革开放中的典型事例,从而培养和提高分析说明问题的能力。
  3.觉悟方面:
  通过本框内容的学习,使学生树立按客观规律办事的思想,形成科学的世界观。认识实事求是是毛泽东思想的基础、精髓和根本点,是我们党的思想路线的核心,是我们党的科学态度、工作办法和优良传统,必须坚持实事求是。使学生能在今后的工作中坚持解放思想和实事求是的统一。
  (二)说教学重难点:
  1.重点:
  本框的教学重点是按客观规律办事,实事求是。这是本框的主题,也是教学最后的落脚点。同时,实事求是又是马克思列宁主义、毛泽东思想及邓小平有中国特色社会主义理论的基础、精髓、出发点和根本点,是我们党的思想路线,所以,是教学的重点。
  2.难点:
  教学难点是规律的客观性,特别是思维规律的客观性。自然界的规律是客观的,不难理解,人类社会和思维规律就不同了,人类社会是以人为主体的,是有人所参与的,而人是有意识,有目的,社会的发展是通过人的活动进行的,说社会规律是客观的就比较难理解。思维是人的主观意识活动,其规律是客观的就更难理解了。
  二、教法、学法:
  本课题的教法、学法以实例分析法、归纳法、讨论法为主,辅之以问题法、练习法等来进行教学。
  教法的选择是根据科学性和思想性统一的原则;直观性和抽象性相结合的原则;教师主导作用与学生主体地位相结合的原则;以及本课题的教学目标来确定教法的。
  学法的选择是根据学生学习的态度、动机、能力以及政治科的特点,运用观察、分析、归纳、总结等,使学生能够很好地掌握基本理论,并运用哲学基本观点去分析、解决社会现实问题。
  本课题的教学手段主要采用cai课件多媒体来辅助教学。采用多媒体教学有助于学生对教材的理解,并提高学生学习的兴趣。
  三、说教学程序设计:
  本课题的教学程序有以下几个环节:
  a)以时政热点导入新课。用多媒体课件打出网络免费信箱与网络收费信箱的情况,设置问题---网络信箱由免费到收费说明了什么?引发学生讨论,教师归纳总结,从而导入新课——按客观规律办事。
  b)领会新教材:
  首先,设置几个问题,用多媒体课件打出,如自然规律、社会规律、思维规律是否是客观的?学生联系实际思考回答。在这里,必须特别强调思维规律的形式是主观的,而内容却是客观的。从而突破了教学难点,进而明确规律具有客观性,层层推进,使学生理解掌握规律客观性的含义、表现、根源。
  其次,用多媒体打出科学家实验的材料、设置问题——跳蚤为什么会变成"爬蚤"呢?学生讨论、回答,教师归纳总结。虽然规律是客观的,但人可以认识并利用规律。并用多媒体打出人认识并利用规律是两个表现。
  再次,引用海尔集团推出XX年精品,用多媒体打出,设置问题,引发学生讨论,层层推进,明确按客观规律办事,才能达到预期目的,进而引入按客观规律办事,就是要实事求是。
  接着,让学生联系中国和世界的革命和建设史,列举典型事例,说明解放思想和实事求是的重要性。进而加深理解解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓,是我们党的思想路线。从而完全突破了"按客观规律办事,实事求是"的教学重点。
  c)巩固、复习知识。教师选3道选择题,1道辨析题,用多媒体课件打出,让学生当场完成,以达到巩固运用新知识。
  d)检查反馈,回授调节。由学生提一些仍弄不清楚的问题,教师加以解答,及时解决学生的疑问。
  板书设计
  二、按客观规律办事
  1、规律具有客观性
  (1)、规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移
  (2)、规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭
  (3)、规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性
  2、人们能够认识规律并能利用规律
  3、按客观规律办事才能达到预期的目的
  4、按客观规律办事就是实事求是
  (1)、实事求是的含义
  (2)、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础
  (3)、解放思想同实事求是是统一的

高三英语Globalampnbspwarming教案XX年高考风向标8226英语目录第一部分教材梳理必修一unit1friendship单元要点预览语言要点词语辨析词性变化重点单词重点词组重点句子课文要点课文词汇填空课文大意概括课文2019高考英语备考单元知识搜索与探究归纳Unit6ampnbspGoodampnbspmannersXX高考英语备考单元知识搜索与探究归纳unit6goodmanners自助式复习板块知识搜索a。单词1。打断(v。)2。道歉(n。)3。错(n。)4。介绍(v。)2020届高考英语省略句复习专题12省略句莎士比亚曾经说过brevityisthesoulofwit。(言以简为贵)。为了使话说得简明扼要,英语句子中某个单词短语甚至从句或主句都可以省去。这种省去句子某些成分SharingampnbspampnbspampnbspPeriodampnbsp3PrereadingampnbspandampnbspReadingperiod3prereadingandreading教学目标1语言知识目标(1)学生能够正确读写及运用以下单词airmailfortnightroofmuddytextbookc2020届高考英语完形填空专项复习1XX届英语科5年高考3年模拟浙江专版专题15完形填空备考策略一完形填空的题型特点近几年来的完形填空题,有以下几个特点1。短文难度基本稳定,与高中英语教材课文难易基本相当。2。短文选2020届高考英语第一轮Bookampnbsp4复习学案XX届高考英语第一轮book4复习学案总课时数科目英语使用时间课题名称revisionofmodule3book4learningplan1。makeadictationaboutCulturalampnbspCornermodule5readingandvocabulary(学案)课前预习学案一预习目标预习vocabularyandreading,初步认识和了解三位教师的教学风格。二预习内容1doUnit5NelsonMandela第三课时learningaboutlanguagediscoveringusefulwordsandexpressions第一步核对表格内容和填空练习的答案第二步两人活动,一个同学说出单词Lesson1Performance学案一学习目标话题1。熟悉了解主要英语国家的艺术形式。2。了解中外著名画家艺术家建筑师,以及不同的艺术建筑风格。词汇effect,performance,base,award,ange高一上册Writingampnbspaampnbspreportampnbsponampnbspgrowingampnbsppains教学设计高一上册writingareportongrowingpains教学设计learningaim1。tolearnsomethingaboutgrowingpains。2。toleaFilmsampnbspandampnbspTVampnbspProgrammes教案filmsandtvprogrammes教案period3grammar2functioneverydayenglish整体设计教材分析thisperiodcontainsthre
小班安全喊妈妈教学设计设计背景小班幼儿年龄偏小,自我保护能力偏弱安全意识不够强,语言表达能力也不够强,在遇到困难和危险的时候只会哭。因此,针对这一问题,我决定给幼儿上一节安全教育课。活动目标教育幼儿在遇课文植物妈妈有办法的教学设计设计理念植物妈妈有办法一课采用韵文的形式,运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。因此,在教学本课时小乌鸦爱妈妈学案一导入同学们,在你的心目中最爱你,最关心你的人是谁呢?以前,我们也学过赞美妈妈的歌,你会唱哪一首,能唱两句吗?例如世上只有妈妈好。是啊!妈妈很爱我们,我们理所当然的享受着父母给予的综合学习六教学设计活动内容有趣的汉字把字写好看我的采蜜集读读背背我的小笔头和一个口语交际。活动目标1使学生进一步感知汉字的构字规律,激发学生学习汉字的兴趣。2培养学生对语言的理解和感悟能力,增强学生小学美术教学设计设计绳子粘贴画教学目标(一)利用不同色彩材料粗细的线或绳子粘贴线画作品,制成具有装饰美的工艺品。(了解)(二)通过绳子粘贴画的制作,培养学生创作新意识和动手制作能力,培养审美情趣。(练习)课时安绿色,紫色的画教学设计教学目标1通过调色活动,了解绿色和紫色是由哪两种原色调和成的,知道它们是间色。2能以绿色或紫色为主,绘制一幅作品。3培养学生对生活中色彩美的观察兴趣,能通过欣赏对比分析等方法感受色认识平行四边形的教学设计教学内容国标苏教版数学第八册P4345。教学目标1学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征,认识平行四边形的高。2学生在活动中进一步积累认识图形猫优秀的教学设计范文设计理念力求突出课文所蕴含的人文精神作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位,强调学生享有个性化的自由的发展空间,使课堂充满生命活力同时也不忽视语文基础知识基本能力的关于绝招的优秀教学设计学习目标有感情地朗读课文。理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。培养独立阅读能力。教学过程一理解课题,导入新课绝招的意思(可以通过或同桌议论理解题意)通过课题,你无声的竞赛教学设计一教学目标1思想目标了解徐悲鸿在与法国学生的竞赛中以顽强的毅力发愤苦学,为争气的事迹,体会徐悲鸿热爱祖国的好思想。2知识目标认真学习重点段落有感情地朗读课文。3能力目标初步培养学生植树问题的教学设计评析教材分析植树问题在实际生活中应用比较广泛,它通常是指沿着一定的路线植树,这条路线的总长度被平均分成若干个间隔,由于路线的不同以及植树要求不同,路线被分成的间隔数和植树的棵数之间的关