教学目标
　　（一）利用不同色彩、材料、粗细的线或绳子粘贴线画作品，制成具有装饰美的工艺品。（了解）
　　（二）通过＂绳子粘贴画＂的制作，培养学生创作新意识和动手制作能力，培养审美情趣。（练习）
　　课时安排
　　一课时
　　课前准备
　　硬纸板、各种各样线绳。
　　示范作品
　　教学步骤
　　（一）展示示范作品，激发学生制作兴趣、揭题。
　　（二）介绍强子粘贴画制作方法。
　　i. 在硬纸板上先画出草图；
　　ii. 按设计在底版上涂底色；
　　iii. 按设计要求选择出相应色彩的线和绳；
　　iv. 按所描的线涂上胶水；
　　v. 粘贴线或绳；
　　vi. 调整，vii. 使粘上去的线与所描的线吻合；
　　viii. 压上一本书或几本书在画面上，ix. 使粘上的线粘得牢固、平正。
　　x. 待胶水干后，xi. 将盖上的＂书揭去，xii. 一幅＂绳子粘贴画＂便完成了。
　　（三）一幅作品的成功有诸多因素，但最主要的是两条：
　　一、作品的题材；
　　二、工艺质量。
　　如何指导学生选创作的主题，是辅导的重点；开启学生丰富的想象力，使学生实现从再造思想向创造思维的跃进，大胆地表现童心、童趣，创造出反映现实，充满精神美和形式美的好作品。
　　粘贴是工艺中的难点。不走样、粘得牢并保持绳与底版的洁净，这是件不容易做到和事。要在制作的过程中既培养学生认真、仔细的学习作风，又培养体味创造甘苦，锻炼灵活敏捷的思维能力，出色的表现能力，提高鉴别和审美能力。
　　（四）对制成的工艺品处理，也是教学过程 中不可放松的一环。要珍惜来之不易的劳动与智慧的结晶。
　　1、 组织一次展览，
　　2、 互相学习；
　　3、 将自己制作的作敬赠亲友，
　　4、 增进友谊；
　　5、 用亲自制作的确良作品布置居室美化环境。

一年级语文失物招领教学反思范文爱护环境，保护地球是个人人皆知的话题，小朋友是最纯真的，所以上这一课对他们会有很大的反响。在失物招领的教学中，我就注重了精心的预设和情境的模拟再现，整个课堂一下子就活跃了起来，跟随五年级数学长方体和正方体的表面积教学反思范文长方体表面积的计算是在学生认识并掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。本节课让学生自己去尝试，发现长方体表面积的不同计算方法。学生学得轻松愉快而扎实。让学生经历知识的获得过程，经人教版一年级上册口耳目教学反思范文口耳目整篇课文把画画古文字与象形字对应起来，展示了汉字的演变过程。课文中的生字都是高频字，如口耳羊等字，同学在生活中可能都已经接触过，同学应该会读会认。根据课程规范中提出的让同学喜钓鱼的启示的课文教学反思范文钓鱼的启示是一篇文质兼美，蕴含着人文道德的文章，选折这样深含启示的文章对我来说实在是一个挑战。我觉得这篇课文的教学，探索深文浅教的教学方法使学生比较容易理解课文的思想内容。本文的重杨修之死的教学反思范文近日，我讲了九年级上册语文教材中的杨修之死一课讲完之后，我又重新回顾了我这一课的教学过程，感慨颇多，在课堂教学过程中，我只是按照常规的方法对课文内容进行了讲解分析了人物性格处理了课脱胎换骨成语接龙和成语解释成语接龙脱胎换骨脱胎换骨骨化风成成败得失失精落彩彩云易散散阵投巢巢倾卵破破家荡业业业兢兢兢兢干干干脆利落落英缤纷纷纷不一一颦一笑笑比河清清净无为为仁不富富国裕民民不畏死死而复生生灵轴对称图形的认识的教学反思这是一堂集欣赏美与动手操作为一体的综合实践课，为了更有效地突出重点，突破难点，按照学生的认知规律，遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的指导思想，因此，本课的教学设计力求体现数学山青青说课稿参考一说教材山青青是语文版一年级下册课文第1课。本课是一首短小优美的诗歌，写的是春天来临时大自然景色的变化。课文一共三句话，第一句写的是青山绿水鸟儿欢鸣第二句写的是草芽树叶碧绿水灵，花望洞庭说课稿说教材古代教育学家孔子说不学诗，无以言。这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字一面说课稿范文一说教材这篇课文讲述了年秋天，我在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。课文分两部分，先回忆我同关于小数初步认识的说课稿教学此课我们首先要思考的问题是如何把握小数初步认识与四下年级学习小数的意义的教学目标。分析前后两次认识小数，无论在初步认识还是学习小数意义，都会涉及分母是10，100的分数，教材中