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词语轻蔑的近义词是什么

  轻蔑一般多指藐视、小看、鄙弃某人。词语轻蔑的近义词是什么的呢,我们来看看。
  中文发音:轻蔑[qīng miè]
  词语解释:指轻视;不放在眼里:轻蔑的眼光。
  轻蔑近义词:鄙视、藐视、蔑视、轻视
  用轻蔑造句
  1、他对我轻蔑地一笑,好像是不相信我会做的比他好。
  2、在人世间,轻蔑别人的人是没有真心朋友的。
  3、她轻蔑地看了我一眼,那种眼神让人很不舒服。
  4、只有轻蔑地看待敌人,才能让敌人在精神上害怕我们。轻蔑近义词是什么
  5、轻蔑他人是一种不文明的行为。
  6、他对待客人时十分轻蔑,趾高气昂的。
  7、她怎么这样啊,老师讲过不能轻蔑别人的短处。
  8、他用轻蔑的一笑回答了敌人的威逼、利诱。
  9、听到这个喜讯,她轻蔑地朝我笑了笑。
  10、人与人之间是平等的,不可轻蔑别人的能力。
  用轻蔑的近义词造句
  鄙视:在刑场上,李大钊面带鄙视敌人的笑容,步伐从容地上了刑台。
  藐视:不要轻易藐视任何一个貌似弱小的竞争对手。
  蔑视:她蔑视那些只看过简写本的人。
  轻视:我们应该轻视生活中的挫折,勇敢前行。
  包含有轻蔑的名人名言
  (1) 因为我对权威的`轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。爱因斯坦
  (2) 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。弗兰西斯·培根
  (3) 生活规律得仿佛生了锈一般,既让人轻蔑,又让人害怕,但同时也是一种保护,让他意识不到时间的流逝。马尔克斯
  (4) 沉默是挂科者最后的尊严,沉默是拿A者最高的轻蔑。
  (5) 问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱看重以及欣赏什么。
  (6) 真正的文化以同情和赞美为生,而不是以憎厌和轻蔑为生。威廉·詹姆斯
  (7) 有才能往往比没有才能更有危险;人们不可能避免遭到轻蔑,却更难不变成嫉妒的对象。
  (8) 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人的反感、轻蔑和嫉妒。
  (9) 轻蔑是无言,而且连眼珠也不转过去。
  (10) 最理想的生活方式,就是一方面轻蔑一个时代的风俗习惯,另一方面又丝毫不破坏风俗习惯。芥川龙之介
  (11) 明言着轻蔑什么人,并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑。
  (12) 虚荣是骄傲的食物,轻蔑是它的饮料。富兰克林
  (13) 对幸福的轻蔑通常是对其他人幸福的轻蔑,在精巧的伪装之下是对人类的仇恨。罗素
  (14) 超人即是海洋,你们的伟大轻蔑会在海中沉没。
  (15) 虚伪的人为智者所轻蔑,愚者所叹服,阿谀者所崇拜,而为自己的虚荣所奴役。弗兰西斯·培根
  (16) 柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。罗曼·罗兰

山中与裴秀才迪书必修一福建省福州市连江县第二中学郑云如说数教案4。hr1文本全解。(1)作者简介沈致远,江苏溧阳人,1929年11月出生。1948年5月因参加进步学生运动被学校开除,1949年在溧阳参加工作,1956年考入浙江大学,1959年拿来主义导学案拿来主义学习目标1结合背景了解什么是拿来主义及其了解鲁迅关于批判继承文化遗产的观点。2了解杂文的文体特征。3揣摩文中运用比喻讽刺反语的表达效果。4了解文章先破后立比喻论证犀利幽默的第十课ampnbspampnbsp再别康桥第十课再别康桥教学目标1引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥的深深依恋之情。2通过文本细读深入解读作品,探索再别康桥情感美的内在成因。3体味再别康桥的音乐美建筑美绘画美。西风颂教案高考资源网语文2。1雪莱西风颂教案(新人教版07版选修外国诗歌散文欣赏)课题西风颂10hr教学目标德育表达了自己对生活的信念和向旧世界宣战的决心。智育把握诗歌展开的内在线索美育表达大堰河我的保姆教案一导入新课同学们,我们今天一起来学习一首艾青的诗,这首诗是大堰河我的保姆。大家对艾青可能不是很熟悉,那么,关于这首诗的标题和作者请大家看一下注解一二朗读课文老师看完了吧?好。关于作沁园春amp8226长沙教案教学目的1品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,培养诗词鉴赏能力。2有感情地朗诵好全词。重点与难点诗词欣赏与评价吟诵。学法指导诵读入境,欣赏诗意,鉴赏评价。教学过程第一课时一导香菱学诗教学目标4分析香菱学诗的过程,从中寻得启示。5体会文章有关香菱学诗的细节描写,理解这一人物形象。6品读文章中相关诗句,掌握诗歌鉴赏的部分方法。说明对于红楼梦,大多数学生会因为它的博沁园春长沙4沁园春8226长沙(教案)教学目的1了解词的有关知识。2抓住关键词语,理清思路。3体会词中描绘的意象,理解景中寓情情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。教学方法朗读沁园春。长沙教案课题沁园春。长沙授课人李法龙教学目标1品味赏析,理解借景抒情的特点2诵读,领悟词壮美开阔的意境3感受作者远大的抱负和博大的胸怀,树立远大理想。教材分析1重点分析上阕,理解借景抒情的烛之武退秦师教案学习重点1了解左传这部编年体史书的概况。重点了解左传作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。2积累文言实词虚词和特殊句式的知识,以培养阅读浅易文言文的能力。学习难点1掌握正确诵读
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