1、一遇到有电影，大家都踊跃地来观看。
　　2、老师每次提出问题，同学们都踊跃回答。
　　3、欢迎大家踊跃出席，并带领朋友参加。
　　4、语文课上，同学们都踊跃发言，连一向不爱说话的王芳都频频举手。
　　5、热诚欢迎世界各国的大学生们踊跃参加本次学生交流会。
　　6、一方有难，我们要踊跃捐款支援灾区。
　　7、好多年青人都踊跃报名参军。
　　8、喜欢做菜的师姊们无不跃跃欲试，踊跃报名。
　　9、如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！
　　10、革命胜利了，全国人民欢喜踊跃。
　　11、小组讨论时，大家都对提出的问题踊跃发表意见，而小明却一直默不作声。
　　12、学校下星期举办运动会，同学们踊跃报名。

蝌蚪的解释与造句蝌蚪拼音注音kedou蝌蚪解释意思（）蛙或蟾蜍的幼体，黑色，椭圆形，象小鱼，有鳃和尾巴。生活在水中，用尾巴运动，逐渐发育生出后肢前肢尾巴逐渐变短而消失，最后变成蛙或蟾蜍。蝌蚪造句蝌爽快的解释与造句注音shuangkuai意思轻（）舒适痛快谈了这许多话，心里倒了些。（）直爽直截了当。造句1执委们爽快同意应向国家办事处进一步放权。2他早就习惯这些人的悲观主义了，他也爽快地认同了雪中送炭的造句1他的举动好比雪中送炭，给了我们莫大的帮助。2今天，老师查作业，我没完成，慌忙中，一位同学把他的作业递给了我，真是雪中送碳啊！3心平如水的宽容已是难得雪中送炭的宽容更可贵更令人感动综合实践直流电动机的制作的教学设计一教学目标1了解电动机的分类作用及电动机的基本结构工作原理2通过组装直流微型电动机，熟悉电动机的组成及各部分的作用，培养认真仔细的工作态度，理解工艺过程及基本技法3通过制作，理解知用烂漫造句怎么造烂漫造句1他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。2以美式乡村为设计风格的设计，使生活空间变得天真烂漫。3她朝气蓬勃，天真烂漫，头脑灵敏，想到什么就说什么。4她天真烂漫的用烂漫一词造句1我想那时的我是多么的天真烂漫啊！2他的个性天真烂漫，就像小孩子一样。3即使在险恶的环境中，他依然保持着天真烂漫的个性。4她在那里度过了天真烂漫的童年。5无论六十还是十六，每个人都用烂漫造句1即使在险恶的环境中，他依然保持着天真烂漫的个性。2他的个性天真烂漫，就像小孩子一样。3那个严肃的，已经悔改了的父亲，见了他的孩子的天真烂漫，仿佛觉得自己又回到了早年的生活中。4我五指歌语言教案教学设计五指歌语言教案教学设计活动目标要求一二三四五会读写。学会读五指歌，并牢记下来。活动过程1孩子我们今天来学新儿歌好不好？2儿歌的。名字叫五指歌。3先听老师给你们读一遍。（出示板书）4语文教案语言的演变教学设计教法展示1宣布训练重点理清全文的层次，重点了解古今语汇的演变用本文阐述的道理解释古汉语中的一些语言现象，语文教案语言的演变教学设计示例。2整体感知布置学生速读全文，概括文章三部分的二年级数学回收废电池教案一教学内容P52P53二教学目标1引导学生探索和掌握三位数加法（不进位）的计算方法并能正确计算。2引导学生能结合具体的情况进行估算，判断计算结果的对错，逐渐养成验算习惯。3结合具体有趣的干电池科学教案活动目标1引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解干电池的外形型号和简单的功能。2通过尝试操作探索，学会正确使用电池的方法，即认识正负极。3提高幼儿的。语言表达能力和环保意识。活动准备