中班降活动教案预防龋齿
活动目标
1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它。
3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
4. 初步了解健康的小常识。
5. 初步了解预防疾病的方法。
活动准备
1. 电脑、录音机、动画软件。
2. 小牙刷、茶杯。
3. 对牙齿的作用有了一定的认识。
活动过程
1. 猜迷,引出课题,复习牙齿的作用:
(1) 猜谜语。
(2) 出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的"食物,使我们的身体长的健康结实。
2. 了解龋齿形成的原因及危害。
(1) 看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼?
(2) 边看边了解引起龋齿的原因。
a) 吃了东西就去睡觉。
b) 小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。
c) 牙齿就会变成什么样子?
(3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。
(4)了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。
3. 教育幼儿如何保护牙齿。
(1) 怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)(2) 怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。
活动建议
1.如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸",可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸",并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。
2. 在幼儿进餐以后,组织幼儿漱口,并教会幼儿漱口的正确方法。
3. 建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前,起床后刷牙,并督促进孩子用正确的方法刷牙。
4.在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物,锻炼我们的牙齿,让它们变得更坚硬。
狼和鹿第二课时教学反思狼和鹿是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文,这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林
公输第一课时教学反思范文教学公输第一课时,我注重了学生的朗读和疏通文意。在朗读环节,因为学生少,我点了每一名学生进行朗读。因为课文较长,所以读完课文,也用了较多的时间。但是,学生很长时间没有学文言文了,充
二年级下册玲玲的画第二课时教学设计一了解学习目的。这节课我们继续学习玲玲的画这篇文章,通过这节课的学习,我们既要深入理解课文内容,又要把课文读好。二感悟课文,有感情地朗读。1这篇课文主要讲了一件什么事?2文中有几次
笋芽儿第二课时教学设计一课前组织谈话以开心辞典为话题展开,引导学生讨论你想长大吗?为什么?二找外因,随机指导朗读是呀,谁不想长大呢?今天我们1请同学们快速默读课文,用笔找一找,在笋芽儿成长的路上都有谁在
田忌赛马第2课时教学设计一教学要求(一)联系实际,理解课文。从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。(二)熟读课文,分析内容。默读课文
高中英语必修5Unitampnbsp1第二课时导学案学习目标1。熟练掌握文中重点单词和短语,并了解重要句型的表达法。2。运用略读和找读策略迅速获取信息,并能够精读文章获取信息和分析信息。课前自学findoutthefollowing
思品教案当好值日生教学目标认知1知道当好值日生是爱劳动爱集体的表现。2知道值日生的任务和做值日的顺序。情感愿意当好值日生,以当好值日生为荣。行为认真做值日,按值日的要求完成值日生的任务。教学建议教材
思品教案爱护课桌椅教学目标认知1知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应当爱护。2损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。情感愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。行为1对学校的课桌椅和其他物品要爱护,不
思品教案课间活动守秩序教学目标认知1知道在课间活动中要按顺序守规则。2能用正反事例说明课间活动要守秩序。3懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。情感愿意在课间活动中守秩序,高高兴兴参加各项活动。行为课
思品教案按时上学教学目标认知1知道要按时上学。2知道有事有病要请假。3懂得按时上学是遵守学校常规的表现。情感以按时上学为荣,愿意按时上学。行为1按时睡觉,按时起床,上学路上不贪玩,按时上学。2不随
思品教案保持环境卫生教学目标认知1知道应当保护环境卫生。2比较环境是否卫生的不同感受,说明应当保持环境卫生。情感1喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。2愿意保持环境卫生,以做到保持环境为荣。行为保
关于歇后语的幽默笑话我们看歇后语看得多可,但是关于歇后语的幽默笑话是否有看过?以下是关于歇后语的幽默笑话,一起去看看!白脖老鸹开口就是祸包大人的告示开诚布公眉毛挂钥匙开开眼界脑袋上放钥匙开头难盘古王耍
有关中国古典名著的歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小风趣形象的语句。它由前后两部分组成前一部分起引子作用,像谜面,后一部分起后衬的作用,像谜底,十分自然贴切。
人物有关的歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小风趣形象的语句。以下是人物有关的歇后语,欢迎阅读。NO1。韩信点兵多多益善。NO2刘备摔孩子收买人心。NO
与牛有关的谚语和歇后语导语谚语可以指导我们的生活。下面是小编为你这里的关于牛的谚语,祝您生活愉快。篇一关于牛的谚语牛套马,累死俩套指套车。指一快一慢,互相牵掣。比喻做事难以合作。牛头不对马嘴比喻胡拉乱扯
全心全意等歇后语有哪些蜜蜂酿蜜不为自己炝面馒头送闺女实心实意二尺长的吹火筒只有一个心眼十里高山望平地要看远景八十岁老婆婆绣花老来发愤老大娘找飞机望远瞧星星之火可以燎原蚂蚁爬树不怕高矮子怕山步步登高欲穷千
有关冬天的歇后语及答案冬天吃冰棒一直凉到心穿冬衣戴夏帽不知春秋穿冬衣摇夏扇不知冷热寒冬腊月喝冰水心都凉了寒冬腊月喝冰水肚里有火冬天的蚂蚁不霹头冬水田种麦子怪哉(栽)冬瓜撞木钟想(响)也想(响)冬瓜大的茄
小学语文三年级上册秋天的雨教学设计学习目标会认个生字,会写个生字。正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语。正确流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱
秋天的雨教案作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的秋天的雨教案,仅供参考,欢迎大家阅读。秋天的雨教案
秋天的雨优质教案教学目标正确流利有感情的朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。读懂课文的内容,感受秋天的美好。积累好词佳句。教学重难点理解课文如何以秋雨为线索,抓住秋天的特点进
有借无还的歇后语有借无还的歇后语你知道是什么吗?以下是小编整理的有借无还的歇后语,欢迎参考阅读!孔明草船借箭有借无还有关孔明的歇后语西城楼上的孔明嘴说不怕心里惊五丈原孔明逝世一代人杰升天事后孔明人
关于麻雀的歇后语大全收集麻雀嫁女细吹细打麻雀饮河水干不了麻雀搬家卿卿喳喳麻雀飞进照相馆见面容易说话难麻雀飞到旗杆上鸟不大,架子倒不小麻雀飞到糖堆上空欢喜麻雀的。肚腹心眼狭小麻雀掉在面缸里糊嘴麻雀开会细商量