亲子小游戏12则

　　1、亲子小游戏：寻宝贝
　　目的：
　　1）根据成人的指令性语言进行分类。
　　2）根据物品的种类自己分类，并说出名称。
　　材料：小塑料袋或小篮子
　　要点：
　　1）家长带领孩子散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西，家长可以同孩子一起拣，如不同形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，很多孩子都会喜欢这些宝贝的。
　　2）开始展示自己的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名字。
　　3）家长可以以此讲些故事给孩子听。
　　4）回家注意洗手，告诉孩子讲卫生的原因。
　　5）也可以用家里的物品进行练习。
　　2、亲子小游戏：听听它是谁
　　目标：能辨别不同的发声玩具。
　　准备：有声玩具。
　　玩法:
　　1）孩子与父母一起玩有声玩具，听辨不同玩具发出不同的声音。
　　2）孩子背对爸爸妈妈坐，父母启动某一发声玩具，然后孩子猜猜这是什么玩具。
　　3）妈妈和孩子背对爸爸坐，爸爸启动发声玩具，然后看孩子和妈妈谁猜得又快又对。
　　建议：
　　经常调换，提供一些新的有声玩具。
　　3、亲子游戏：《悬挂雪球》
　　目标：
　　1）和孩子一起自制雪球，发展宝宝手部的精细动作。
　　2）教育孩子懂得一些简单的科学道理。培养孩子的思维能力以及观察力。
　　准备：
　　已经吹好的、大大小小的气球(无需太大的气球)、白色的毛线、胶水。
　　玩法：
　　让孩子把细线或毛线浸入胶水中，然后取出来缠绕在气球表面。想缠多少圈，就绕多少圈。绕完后，把穿上＂雪花衣＂的气球挂起来晾干，雪球就做好了。然后把雪球悬挂在家里不同的角落，这样家中就有了下雪的气氛了。
　　1）制作雪球之前别忘了在桌子上铺上报纸，套上袖套和围裙，把预防工作做好。
　　2）还可以学着用大米、面粉等熬制浆糊，不过难度系数太高了，估计要爷爷、奶奶出场才行。
　　3）为气球缠完白色的毛线之后，别忘了用热水把手上的胶水洗干净。
　　4、亲子游戏：《小心陷阱》
　　游戏年龄段：4—5岁
　　游戏目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
　　游戏准备：空奶瓶4个，火柴棍若干。
　　游戏玩法：妈妈和孩子一起讲火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉进瓶中， 在规定时间内，瓶口上堆放火柴多少根。
　　游戏规则：火柴掉进瓶里游戏结束。
　　5、亲子游戏：《会跳舞的线》
　　活动目标：
　　1）通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
　　2）和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
　　活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。
　　活动过程：
　　1）感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
　　直线跳波浪舞。
　　教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
　　直线跳圆圈舞。
　　教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
　　2）妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
　　一起跳波浪舞。
　　师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈 妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
　　一起让线跳圆圈舞。
　　师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
　　三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
　　身体的线跳波浪舞
　　师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉！
　　宝宝和妈 妈线连线跳圆圈舞。
　　师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
　　6、亲子游戏：调皮的小鸟
　　目标：
　　激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
　　准备：
　　硬卡纸约8 16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
　　玩法：
　　1）家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
　　2）引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
　　3）亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
　　4）家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）
　　5）家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
　　7、亲子游戏：蒙眼贴画
　　适合年龄：2--6岁
　　游戏目标：在活动中，培养幼儿和家长之间的默契，增进亲子间的感情。
　　游戏准备：五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干)、人头画两幅、盒子一个、黑板两块。
　　游戏玩法：
　　幼儿从篮子中寻找出一个图画中所缺少的五官拿给家长，家长看清楚方位，带上眼罩，由幼儿带领家长向指定方向前进，并引导家长将手中的五官贴于图画中相应的位置，贴得位置较适合组获胜。
　　8、亲子游戏：跳格子（５－６岁）
　　目标：
　　1）练习跳跃动作
　　2）培养幼儿动作的敏捷性
　　3）巩固10以内的加法
　　利用资源：彩色地砖
　　准备：在彩色地砖上写上10以内的数字
　　玩法：
　　一、活动身体
　　二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。（教师记录）
　　三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家长跳。
　　3、教师喊口令，家长和孩子一起跳。
　　口令：1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。
　　9、亲子游戏：爬雪山过草地
　　玩法：
　　1）起点和终点的距离大约1o米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成＂s＂型。
　　2）通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。
　　3）在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：＂靠左一点＂、＂脚抬高一些＂等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。
　　注意事项：
　　遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。家长不能抱住孩子。
　　10、亲子游戏：齐心协力吃果果
　　目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
　　准备：圣女果若干、小碟子、遮眼布
　　人数：每个家庭由三人组成
　　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转两圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到者为胜。
　　规则：爸爸妈妈不能发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
　　11、亲子小游戏：大西瓜、小西瓜（5－6岁）
　　目标：
　　增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
　　玩性：
　　家长和孩子面对面站立，家长说：＂大西瓜＂，孩子就做＂小西瓜＂的手势。家长说：＂小西瓜＂，孩子就做＂大西瓜＂手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
　　注意：
　　1）此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
　　2）可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
　　12、亲子小游戏：传达室动作（4－6岁）
　　目标：
　　体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
　　过程：
　　父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
　　注意：
　　1）至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
　　2）做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。