大带小游戏 设计意图:
　　1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足.
　　2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.
　　3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.  活动目标:
　　1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.
　　2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.
　　3.体验游戏中愉快的情绪.  活动过程:
　　一.引导幼儿互相问好.
　　二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去.
　　三.开始游戏:
　　游戏1:跳绳.
　　目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.
　　玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.
　　游戏2:迈绳.
　　目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.
　　玩法:大班小朋友把绳抬高30＂40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.
　　游戏3:钻绳.
　　目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.
　　玩法:大班小朋友把绳抬高40＂50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去.
　　游戏4:老爷爷怎样走.
　　目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.
　　玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70＂80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.
　　游戏5:学做解放军.
　　目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.
　　玩法:大班小朋友把绳抬高至90＂100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.
　　游戏6:看谁摸得高.
　　目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.
　　玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳.
　　四.游戏结束. 请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见。

关于那一年那一天的幸福的语文现代文阅读题及答案那一年那一天的幸福袁浩那一年的那一天，我记忆犹新。那一年的那一天是春末夏初，那一年的那一天的阳光说不出的灿烂。那一年的那一天的麦子在乡村母性的田野里一个劲地疯长。我，还有和我年岁相栀子花笑了现代文阅读附答案栀子花笑了青春最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶跪着却让站立者叹服现代文阅读及答案（二）跪着却让站立者叹服有人这样说他这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！阮文平，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下！甲乡河洲村弄臧克家诗比人更长寿现代文阅读附答案阅读下面的文字，完成（1）（4）题。有的人活着他已经死了有的人死了他还活着。2004年月5日晚8点30分，臧克家先生在北京协和医院与世长辞，正月十五的万家灯火伴他西行。念过中学的人竹影阅读理解的答案1用一句简洁的话概括课文内容。本文以几个少年月下描竹影的游戏，引出对中国画的艺术体验，表现天真烂漫的童真童趣。2从文中可以看出，孩子们有哪些有趣的发现？（1）细看月光下的人影，头上现代文猫阅读理解及答案阅读猫有关选段，完成13题。我很愤怒，叫道一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶汉江临泛王维阅读答案汉江临泛此诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，表达了诗人追求美好境界希望寄情山水的思想感情，也隐含了歌颂了地方行政长官的功绩之意。相关内容，一起来看看！汉江临泛王维阅读答案1汉关于智者的选择的语文现代文阅读题及答案阅读下面的议论文。（11分）智者的选择法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧乡村卜师在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召隽不疑字曼倩渤海人也阅读答案隽不疑字曼倩，渤海人也。治春秋，为郡文学，进退必以礼，名闻州郡。武帝末，郡国盗贼群起，暴胜之为直指使者（1），衣绣衣，持斧，逐捕盗贼，督课郡国，东至海，以军兴（2）诛不从命者，威振七年级思想品德复习提纲第一单元走进中学1。1我上中学了1中学生活有哪些新变化？（1）学习科目增多了（2）学习难度加大了（3）自主管理的要求高了（4）社团活动更丰富多彩了。2怎样积极适应新生活？（1）自觉童年趣事阅读练习及参考答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。小编精心整理了童年趣事阅读练习及参考答案，欢迎阅读参考。童年趣事阅读练习及参考答案童年趣事我的童年有一段时间