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能干的嘴巴大班语言教案

  活动目标
  1、学会根据画面的内容阅读相应的文字,乐意读一读汉字:吹、喊、吃、唱、喝、吸。
  2、观察汉字,初步了解汉字构成的规律,知道"口"字旁的汉字与嘴的`动作有关。
  3、通过看图仿编歌曲,进一步产生对识字活动的兴趣。
  活动准备
  幼儿用书人手一册,实物投影仪或"吹、喊、吃、唱、喝、吸"图片。
  活动过程
  一、图片或用实物投影仪放大图片,引导幼儿看图阅读图文。
  1、图上的小朋友在干什么?请幼儿看图做一做相应的动作。
  2、告诉幼儿画面上的汉字表示图上小朋友的动作,
  请小朋友猜一猜,并主动探索认读汉字,帮助幼儿发准字音。
  二、观察比较"口"字旁的汉字,了解汉字构成的规律。
  提问:
  1、这些汉字哪些地方是相同的?
  2、为什么这些汉字都有"口"字旁?
  教师小结:这些字都与我们的嘴有关系,都是嘴做的动作,在汉字中,许多表示与口有关的动作,就会有"口"字旁。
  三、幼儿阅读活动。
  1、阅读画面上的汉字,教师鼓励幼儿边做边读出汉字。
  2、师生共同进行阅读游戏。教师做动作,请幼儿根据动作,找出相应的字,
  还可以请个别幼儿做动作,其他幼儿说出汉字。
  3、引导幼儿用"吃、吹"进行组词,提高幼儿对汉字的兴趣。
  4、启发幼儿想一想,还有哪些汉字会有口字旁。还有哪些动作与"口"字有关?
  鼓励幼儿大胆想象,教师根据幼儿的回答在黑板上写出相应的文字。
  四、开展游戏:什么汉字不见了。
  五、仿编歌曲《我有小嘴》
  根据画面的内容阅读相应的文字,观察汉字,初步了解汉字构成的规律。

念奴娇赤壁怀古的教案教学目标1了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点2学习本文写景咏史抒情相结合的特点3理解苏东坡的情感矛盾。课型多媒体教学过程1导入许多古人,每见名山大川,必有所感怀。如孔子登泰山而小天长方体的认识的教案设计教学要求通过观察实物和动手操作等教学活动,使学生掌握长方体的特征,形成长方体的概念,发展学生的空间观念。教学重点长方体的特征。教学用具教师准备教材第20页图中的各个实物,铁丝制作的童趣的优质教案设计教学目标1准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。2疏通文意,积累词语。3理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。培养珍惜生命,热爱小动物的情感。教学重点1反复朗读,爬山虎的教案设计教学要求1能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬凯山虎的特点理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。2学习作者的观察方法,培养细致有序的观察习惯。教具准备1多媒体课件,实物展示台。2学生爱吃糖的老虎的教案设计教学目标1通过故事中老虎多吃糖,牙齿烂掉的情节,知道多吃甜食对牙齿的危害,从而激发幼儿要保护好自己牙齿的欲望。。2学会保护自己的牙齿,注意牙齿的清洁卫生,养成早晚刷牙,饭后漱口的良草地舞教案与反思设计意图幼儿音乐活动是一种有声音有情趣的艺术活动。通过让幼儿在唱一唱,跳一跳,玩一玩的过程中,让幼儿去体验音乐,去感知音乐,去表现音乐,从而获得很大的快乐。活动目标(1)通过音乐游两只小狮子优秀教案设计一教学要求1学习课文,使学生知道从小要刻苦锻炼独立生活的本领,不应该依赖父母。2继续学习有语气地朗读课文,练习分角色朗读。3参加讨论。能够说一说懒狮子听了妈妈的话以后会想些什么。二四年级语文下册第14课小英雄雨来教案范文学习目标1认识晋冀等8个生字正确读写芦苇苇絮打捞脊背枕头防备等词语。2了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国勇敢机智的品质。3理解有志不在年高等句子的意思。4纸牌接龙大班科学活动教案设计意图大班幼儿已经认识了很多模式,如ABABAB模式AABAABAAB模式ABCABCABC模式等。在此基础上,我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元,并且运用不同的方式来表感恩母亲,快乐亲情教案活动主题感恩母亲快乐亲情活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在2012年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在咏雪课文的教案设计教学目标1了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧,咏雪教案。2阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。3能借助注释和工具书理解基本内容。4自主合作探究的学习方式。教学重点1阅读浅易
光的颜色课文教学设计设计理念本课力图体现课程标准的教育理念,强调学生是学习的主人,突出学生的探究性学习。本课安排的探究性的学习活动,具有知识浅实验操作方便的特点结论易获得,适宜初中生探究。学生通过进行爱什么颜色教案范文教学目标1学习诗歌,理解诗歌内容,体会作者的感情,2认识本课10个生字,包括9个要求会写的生字。3理解体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。4正确流利有AUTOCAD三维实体造型及其编辑教学反思在本章教学当中,本人对CAD三维实体绘图的教法和学法有了较深刻的认识,其中有很多成功的心得,也遇到了一些问题,以下对这些问题做一个小结,以便不断提高。一成功的心得1CAD三维实体造幼儿园大班颜色变变变说课稿范文一说教材1教材的意义与地位颜色变变变是大班主题活动变变乐园的一个子课题,是一个颜色变化的探究活动。蓝天白云红花绿叶,孩子们生活在一个多彩的世界里,多彩的颜色是怎么变出来的?大班科学色彩的色相教学设计范文内容和目标1记住色彩色相的概念,回忆色彩的三原色三间色和复色,认识色相环中的色彩。2在学习和探究的过程中,感受不同色相的美感,并使用所学知识技能创作一幅色相明确的作品。3升华胡思乱用色彩表达情感教学设计课题用色彩表达情感学时第一课时学习领域欣赏评述学情分析根据全日制义务教育阶段美术课程标准,初中八年级的学生已经对色彩基本知识有初步掌握,本节利用欣赏评述的教学理念,让学生在绘画设计幼儿园小班社会活动我喜欢的颜色教案活动目标1能大胆地说出自己喜欢的颜色,发音准确。2感受人们对颜色有不同的喜好,增进对同伴的了解。3愿意与同伴老师互动,喜欢表达自己的想法。4考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能用朝不保夕造句1这通告示,轰动了整个固始城,津津乐道,竟似忘了身在危城,朝不保夕。2周景王四年,周景王派遣使臣刘定公会见晋国上卿赵武,刘定公对当时位高权重的赵武极尽颂德,赵武就说出了这么一番话吾位置与方向教学反思刚刚接触到这一单元的内容时,感觉很抽象。因为平时我自己就不太会辨别方向,给别人指方向也只知道说向左或者向右,向左拐向右拐,但在新课程培训中听了一节示范课之后,我又感觉这一单元的内容位置与方向教学设计范文一教学内容人教版三年级第六册第9页例5。二教材分析本课的教学内容是位置与方向。教材从现实生活的场景入手,让学生体验到生活中需要用到的方位知识。本课在此基础上,使学生能够用给定的一个教学反思位置与方向这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感,了解数学与生活的密切关系,体会到学习活动是人类为了生存与发展所进必要活动,从中认识数学学习的价值,增强对数学的情感体验。内容与学生的知识基