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用色彩表达情感教学设计

  课题
  用色彩表达情感
  学时
  第一课时
  学习领域
  欣赏评述
  学情
  分析
  根据全日制义务教育阶段美术课程标准,初中八年级的学生已经对色彩基本知识有初步掌握,本节利用欣赏评述的教学理念,让学生在绘画、设计等方面对色彩有进一步的认识,从中认识色彩在美术中的重要性。
  教学
  目标
  知识与技能:认识色彩在美术及生活中表达情感中的重要性,能在美术创作中运用色彩表达自己的情感。
  过程与方法:利用已有的色彩知识对绘画、设计中的"色彩分析总结出作者想要表达的情感。
  情感态度与价值观:对色彩有深入的认识,认识色彩在美术及生活中表达情感中的重要性。
  重难点
  重点:对色彩基础知识的了解和掌握
  难点:运用色彩对情感的表达
  教学
  过程
  导入新课:
  回忆已学的色彩知识(课件-幻灯片1)
  ① 色彩三要素
  ② 色彩冷暖
  讲授新课:
  呈现课件-幻灯片2
  问题 1.这些图片给你什么样的感受?
  2.各种色相都能引起你的哪些联想?
  师生活动
  教师提问
  学生回答
  小组讨论
  教师巡导
  小组代表发言
  课题:用色彩表达情感 设计者:邢绍太 单位(学校):内黄县楚旺镇第一初级中学? 班级:八(2)
  呈现课件-幻灯片3-8
  问题:1、图片中是哪种(哪些)色相?
  2、给你什么样的感受?
  教师总结
  学生思考回答
  教师引导,学生分析回答
  作业
  临摹、自画或电脑设计制作一幅作品,体会并能说出
  色彩所传达的内容及个人情感
  板书
  用色彩表达情感
  一、 色彩知识
  1.色彩三要素2.冷暖色
  二、色彩表达的情感
  形成性
  评价
  1、 展示幻灯片1,让学生回顾以前所习得色彩知识,便以对本课的欣赏评述。
  2、 展示幻灯片2,让学生直观感受不同物象的色相
  3、 展示幻灯片3-8,学生思考并列举不同色相的代表物象有哪些,体会色彩所带来的情感感受。
  4、 课后练习锻炼学生运用灵活多样的方式,用色彩表达某一情感,发挥学生的创造力,鼓励求新求变。
  课后反思
  应充分利用课件和图片资源,扩大欣赏范围,尽可能多地列举用色彩传达情感的作品,增加学生的感性认识。

课文蛹变成了什么教学反思篇一三年级科学下册蛹变成了什么1教学反思教科版在这节课上,我让学生自由的组成4人小组。人员定好之后,给自己的小组起一个响亮的名字,在组内再选出总指挥解说员音响师记录员等。每个成员都科学地球在公转吗教学反思范文从教参上看,人类认识地球在公转经历了长期而有艰难的过程,虽然我们的学生多数通过阅读书籍已经知道地球围绕太阳公转,但是到底人们是怎么发现地球在公转?有哪些证据能够说明地球在公转?学生我说你做教学反思范文我说你做是一年级语文第一单元的口语交际,主要是想通过我说你做这个游戏,让孩子知道如何准确地向大家描述想要表达的意思,怎样听别人讲话。这是孩子的第一次口语交际课,我先通过多媒体展示学苹果落地教学反思范文我很高兴,也很赞叹孩子们,他们对自然科学的态度让人钦佩,也让人折服。1课文无非是个例子从上面的片段中我思考了很多,我们的教学活动就是借课文中的例子,提高学生兴趣,培养学生爱好,从而课文让我们荡起双桨教学反思我在上第一课让我们荡起双桨时的时候,在学习课文的第二自然段的时候问同学们,请你反复地读读课文第二自然段,看看你能读懂什么?有什么地方读不懂,请打上?在交流还有什么没有读懂的地方时,课文天游峰的扫路人教学反思这节课的教学目标是1读通课文2学习字词3一读课文,了解天游峰的扫路人4品读第二自然段,了解天游峰的高与险,学习侧面描写的方法。导入学习还是要扣题而下,师生介绍天游峰,收获一个感性的平方根课堂教学反思平方根这一节是数的开方的第一课时,主要是一节以概念为主的新授课。求平方根与开平方是互逆运算,因此在本课的教学中,我充分利用这一点来引人新课的教学。在新课引入时,我先利用已知正方形边只拣儿童多处行的优秀课堂教学反思这篇课文是冰心写的一篇散文,课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机,令人感到十分快乐。教学的重点是引导学生结合具体的语言aoe课文教学反思范文aoe课文教学反思范文汉语拼音aoe的教学,是汉语拼音的起始课。为了培养学生的学习兴趣,创设良好的学习氛围。我从新一生的身心特点出发,有机利用课文的插图,从图入手,引导学生观察图上5月英语教学反思范文著名教育家叶圣陶先生曾说过什么是教育?往简单方面讲,只需一句话,教育就是培养各种良好习惯。习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关9月英语教学反思范文600字我是一位新英语老师,在澉浦小学工作只有两个月,所以积累的经验不多,现简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作一面向全体学生,为学生全面发展奠定基础。1创设各种情景,鼓励学生大胆
品德与社会我的小伙伴教案设计设计理念牐犓枷肫返率巧活的体现,它源于生活,也应回归生活,因此,思品课的设计应该切合学生的实际生活,通过一个个学生感兴趣的活动展现学生的学习生活,使学生能主动地参与活动,从中受到引幼儿园小班主题活动七彩乐园教案设计环境创设1。与幼儿家长一起搜集有关春天的动植物图片,将其布置到墙面上,鼓励幼儿随时添加。2。将幼儿春游时的照片相关图书等布置在区域内,供幼儿自由观看交流。3。搜集并在区域内展示各种野草教案设计教学设想本文位于说明文第二板块科学之光美丽的创造的第二篇,属于自读或选教课文,为避免学生不看,可以安排在课上完成。继续让学生感受说明文明白晓畅语言合乎逻辑的说明顺序恰当的详略安排合一面五星红旗第二课时优秀教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。2理解课文内容,体会到我对国旗的尊敬和热爱,也体会到面包店老板对我的敬重和理解。3了解作者的写作特色。教学重难点1理解面初二语文散步的教案设计一教育目标1情感感受亲情,理解一个人的责任感以及生命传承的意义。2语言词语和语句。3写作仿写二重点难点1重点在阅读中品味文章的语言,运用文中的词语仿写。2难点理解生命传承的意义。三课文乌鸦喝水的优秀教案设计第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入幼儿园中班语言小松鼠和大葵花教案一活动目标1理解故事内容,学说角色对话。2能找到物与物之间的相似性。3在游戏的情境中体验快乐。二活动准备1教学背景松树林和葵花丛图片2小松鼠大狮子图片各一张小松树和大葵花图片各一张小猪和靴子的幼儿园中班说课稿尊敬的各位领导老师大家好!今天我说课的题目是中班语言教育活动小猪和靴子。我将从说教材说教法说学法以及说活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。一,说教材小猪和靴子这个故事教案怎么写幼儿园小班教案设计应当与时俱进,我们应从教案的格式与文字表达中体现新课改理念,表达执教者的智慧与创造性,那么,教案应该怎么写?美丽的染纸一教学目标学习和尝试染纸的技术和方法在完成染纸的过程中初中公开课关爱大自然从我做起教案教材分析本目主要让学生了解人与自然的道德规范,自觉遵守人与自然的道德规范,与大自然和谐相处。本目分三个层次讲述了这一内容。首先尊重生命,保护生命多样性。主要帮助学生理解保护生物多样课文东方明珠教案第一课时一激情导入,揭示课题1简介东方明珠。2出示课题。指名读题,注意正音。二看图,整体感知课文内容1映出东方明珠的画面。2教师在配乐中叙述小朋友们,现在我们来到了上海黄浦江边,一