活动目标：
　　1.学初步了解＂双簧＂的表演形式，知道双簧中的角色。
　　2.尝试用＂双簧＂的形式来进行儿歌表演。
　　3.乐意参与表演活动，感受活动的快乐。
　　重难点：用＂双簧＂的形式来进行儿歌表演。
　　活动准备：
　　醒木(小积木)、大张写有诗歌的纸、鸡头米、大螃蟹等美食的图片
　　活动过程：
　　一、导入，复习诗歌
　　1.师：现在是什么季节?
　　2.幼儿大胆的表演儿歌。
　　师：昨天我们学习了一首关于秋天的儿歌，一起来表演给客人老师看，好吗?(幼儿大胆的表演儿歌)
　　二、认真学习双簧，感受双簧带来的快乐。
　　1.教师表演双簧，幼儿认真欣赏。
　　师：下面老师也来表演一遍，请小朋友们仔细看好了，老师的表演和你的有什么不一样?
　　2.教师讲述双簧的含义
　　师：(1)这种表演几个人合作?(两个)(2)后面的人干什么?后面的人动嘴巴，不做动作那叫后脸。(3)我在做什么?(做动作、动嘴巴但不出声音)动嘴巴不出声音叫对口型。你们觉的我脸上怎么样?(笑眯眯的叫表情)后面的.人叫后脸，你们觉的我会叫什么?我叫前脸。(4)这个节目有个好听的名字叫双簧。(5)还有一个朋友在帮助我，它叫醒目(小积木)。为什么要这样?(这样后脸就知道什么时候开始了)
　　3.再次表演，感受双簧的有趣。
　　(1)师：注意看了，这一次会有什么不一样的地方。(这一次表演诗歌第一遍念的慢的，在念完第一编的时候后脸说再来一次，第二遍念的时候速度快的。后脸又说不够再来一次，第三遍还是快的。后脸还在说不够再来一次，前脸敲一下醒目说：有完没完。)
　　(2)师：你们为什么笑?觉的什么地方有趣。(幼儿大胆的讲述)
　　三、大胆的表演双簧
　　1.集体表演双簧
　　师：我们表演的时候要把表情和动作加上。准备好醒木。
　　2.多种形式联系演双簧
　　(1)师：你们做后脸，我做前脸，我们一起来表演。我的动作是大大的还是小小?
　　(2)师：这一次老师做后脸，你们做前脸。刚刚我看到有的小朋友做吃个饱的时候是这样的我们一起来学一学。
　　(3)小朋友大胆的表演(一个做前脸一个做后脸)
　　四、结束部分。

幼儿园小班科学活动动手搅一搅（溶解现象）教案一活动目标1能观察物体在水中的溶解变化。2能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。二活动准备勺子糖盐若干。三活动过程（一）品尝糖水，引起幼儿兴趣。1出示一杯白开水和一杯语文教案圆圆的沙粒一导1今天我们一起来学习（圆圆的沙粒），什么样的沙粒？（再读，突出圆圆的）2师问在什么地方见过沙粒？二品读课文（一）过渡今天，我们要认识的这颗沙粒并不寻常。1读课文12行。读读，想食物在体内的旅行的教学反思本课教学，我设计了三个活动，分别是认识消化器官和食物消化的顺序，了解食物消化的过程中各消化器官的作用，通过如何饮食促消化上升到健康话题。本课研究的内容是人体内部的器官，但是我们不能小学科学食物中的营养优秀教案一教学目标科学概念知道食物为我们提供六种营养成分蛋白质糖类脂肪维生素矿物质和水以及对身体的重要作用。没有一种食物含有所有的营养成分，了解合理安排饮食的重要性。过程与方法通过收集观看城里老鼠和乡下老鼠教学反思城里老鼠和乡下老鼠教学反思（一）城里老鼠和乡村老鼠是一次非常有意思的语言活动，它通过一个生动的童话故事城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事，引领孩子们去了动物城里的百货商店优秀教案活动目标1欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。（重点）2大胆清晰的表达自己对问题的看法。（难点）材料准备课件ppt。活动过程一激趣引疑。出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受幼儿园大班科学探索海洋动物食物链教案活动目标1初步了解海洋动物的食物链，感知它们之间相互制约相互依存的关系。2培养幼儿大胆探索的欲望。3萌发幼儿保护生态平衡的意识。活动准备课件录音电脑录音机图片操作卡。活动过程一以谈中班城里来了大恐龙说课稿一说教材童话是儿童文学的一种体裁，它以现实生活为基础，通过丰富的想象，把故事中的事物描绘得有思想有感情，富有生命力和教育意义。城里来了大恐龙是一篇充满儿童情趣的童话故事，它采用拟人综合活动太空畅想教案设计思路最近中国神州六号的顺利发射，为我国载人航天后续任务打下重要的基础，神州六号的航天之旅，对于我们小朋友而言是非常感兴趣的一件大事。他们通过电视报纸了解到了许多有关神州六号的信中东的居民与经济教学反思在教授中东一节的居民与经济时，我采用了如下的教学设计1用多媒体或实物投影仪展示一组阿拉伯人的生活图片，引导学生观察思考讨论后依次回答下列问题（1）你知道图片中人物的人种民族宗教信仰太空一日优秀教案教学目标1。快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。2。体会作者严谨科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。3。培养学生对信息进行快速筛选区分提取的能力，以及对重要