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综合活动太空畅想教案

  设计思路:
  最近中国神州六号的顺利发射,为我国载人航天后续任务打下重要的基础,"神州"六号的航天之旅,对于我们小朋友而言是非常感兴趣的一件大事。他们通过电视、报纸了解到了许多有关神州六号的信息,孩子们对这件事津津乐道。《纲要》指出"教师应善于利用人、物、时空等各种要素,综合显性课程与隐性课程的效应,以促使儿童自主活动的生成。教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者",本着这一理念,我设计了此次活动。
  首先通过看录象,激起幼儿回忆已有的相关信息,相互谈谈收获与感受,激发幼儿的民族自豪感,然后通过"如果我到太空想干什么"这一畅想把活动推向高潮,为幼儿创设了自由表达表现的空间,让幼儿把自己的想象描绘在他的图画中,把对宇航员的敬慕,对太空的向往淋漓尽致地表达出来,以此增强他们的民族自豪感。
  一、活动目标:
  通过观看神六飞天的景象,体验航天员的勇敢与智慧,激发幼儿探索太空奥秘的激情,增强民族自豪感。
  二、活动准备:
  1、关于神州六号发射的录象、两位宇航员的照片
  2、画纸、笔
  三、活动过程:
  (一)、看录象
  1、"最近,我们中国发生了一件非常了不起的事情,你们知道是什么事情吗?"(神州六号飞天)
  2、"噢,你们都知道的啊!我们的神州六号成功地发射了,真神气啊!今天呀,唐唐老师带来了一段我们神州六号发射的录象,你们想不想看?
  l这是在倒计时,还有30秒,神州六号就要起飞啦!还有最后的20秒啦!10、9、8、7......火箭点火发射啦!它升空了!
  l这是宇航员叔叔在太空舱里,看,他们多神气呀!
  l这是在做飞船与火箭的分离。
  3、呀,看了刚才的录象,你的.心情怎么样?(个别幼儿)
  "紧张"(你为什么会感到紧张?不过我们的宇航员叔叔一点不紧张,他们真勇敢,而且我们的设计人员设计的飞船是一流的,发射肯定成功的。)
  "感动"
  (除了紧张、感动,还有什么?我看的时候,感到很自豪的,因为看到神州六号即将升上太空,想到又能为我们祖国的航天事业作出新的贡献,我真为我们的祖国感到骄傲。)
  4、出示照片
  你们知道神州六号上的宇航员是谁吗?
  出示课件(费俊龙)这是谁啊?你们知道他其他的什么情况?
  这个你们都知道的对吗?(聂海胜)
  (二)、畅想
  1、两位宇航员叔叔成功地遨游了太空,真光荣,你们想不想做宇航员?如果你是宇航员,到太空中最想干什么?和旁边的好朋友说说!"(幼儿讨论)
  2、幼儿想象画
  "刚才小朋友说了许多自己的想法,现在请小朋友把自己的想法画在纸上,让更多的人知道,好吗?你们去画吧!"
  3、相互交流

教育笔记保护孩子的想象力想象力在幼儿期占有十分重要的地位。他们的想象力与平时的日常生活密切相关,因此,作为一名幼儿教师,要给孩子充分的发挥其想象力的机会。有一次我们看嘟嘟熊的光盘,小刺猬一家在吃饭的时候,教育笔记多给孩子一些满足午睡时我们的要求是让孩子安静进入午睡室,能较快地脱衣服并折叠好,安静午睡。可是到了午睡室孩子们就像小鸟一样唧唧喳喳说个不停,不管我喋喋不休地提醒他们小嘴闭起来比比哪个宝宝先安静,有教育笔记我得牙膏了今天户外活动区后,全体幼儿在圆房子里进行了口腔检查,回来的路上,孩子们你一言我一语,一点都不疼,我也不疼,我每天都刷牙呢回到班里得知给幼儿每人发一盒牙膏,孩子们更高兴了。我趁机会教幼儿园儿歌10首幼儿园儿歌6首目标愿意跟着老师一起念儿歌,能边念儿歌边做动作糖果饼干糖果甜甜,饼干香香,香香甜甜,宝宝尝尝。骑大马小娃娃,骑大马,呱嗒呱嗒呱嗒呱。去哪里?小鸡家,呱嗒呱嗒呱嗒呱。照幼儿园安全教育儿歌入园安全小朋友,真机灵,安全入园记得清。来园路上靠右行。十字路口红灯停。交通规则要遵守,高高兴兴入园中。早操安全小朋友,听信号,早操时间已来到,顺着安全标志走,不推不挤不打闹。排好幼儿园小班儿歌5首1吱吱和妙妙老鼠叫吱吱,小猫叫妙妙。妙妙喜欢吱吱,吱吱一叫,妙妙来了。妙妙一叫,吱吱没了。2好朋友两只小狗见了面互相亲亲鼻子尖两只小鸭见了面尾巴摇摇头儿点两只小猫见了面喵呜喵呜叫的幼儿园儿歌三首(娃娃的小床)娃娃的小床像个动物园布老虎大熊猫小花狗长尾猿白天一起玩儿晚上睡一块儿谁也不吵架谁也不捣乱娃娃是园长就他说了算小兔拾蛋小兔子,下山坡,拾只蛋,交鸡婆。鸡婆婆,叫咯咯我的蛋,没这大,请幼儿园新儿歌五首1小猫咪小猫咪,懒东西,为啥叫你你不理?不捉老鼠不游戏,只会天天笑眯眯。不怪你,不怪你,原来是只泥猫咪。2火车开啦咔嚓咔嚓,火车开啦,开过大河,河水哗哗,开过草原,马蹄哒哒,开过高幼儿园小班手指儿歌一谜语导入。一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣全靠它,它是我的好朋友。儿歌1个手指头呀,1个手指头呀,变呀变呀,变成毛毛虫呀。2个手指头呀,2个手指头呀,变呀变呀,变成小白兔大班生活化绘画美如花活动目标1通过观察回忆分析与交流,进一步了解有关花的知识。2能大胆用色,在绢扇上表现出茂密的花朵。3通过颜料作画,感受色彩的搭配,体验水粉画带来的乐趣。活动准备实物准备花的录像绢扇第4课蚂蚁教案教学目标1理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。2掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法。3借助文章,加深对生存生命的认识。教学重点难点教学目标中的第一二点为重点,第三点为难点。教学时数
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